2020幼儿园小班班主任工作总结范文【最新】

1、2020幼儿园小班班主任工作总结范文【最新】在忙忙碌碌中一学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是乂喜乂忧。 那么幼儿园班主任工作总结该怎样写呢?下面就是本人给大家带来的2020幼儿 园小班班主任工作总结范文，希望大家喜欢！幼儿园小班班主任工作总结一时间过的真快，不经意间小班下学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以 幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼 儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发 展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完 善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了

2、教育教学任务。 看着总结班的孩子走向中班，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他 们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这 学期工作做一个总结：我从本班幼儿的实际情况出发，结合国内工作计戈IJ,精心安排好每周计划活动内 容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真 正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我 一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学 活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有

3、计划有目的地 投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的 需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。一、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。，我严 格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、 勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进 餐习惯。二、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活 中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子 上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动

4、前，先观察四周围的 环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本 学期我班未发生安全事故。三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。 平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表 现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次，按 时更换家园联系栏，给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支 持时，家长们都给予了的支持。幼儿园小班班主任工作总结二时间飞逝，转眼间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团 结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，具

5、体体现以下几点： 班级情况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在 孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分离焦虑，安 抚幼儿情绪，我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏，在我们母爱般的呵护下, 90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿, 针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最后了解到，他们家长太过于溺爱 自己的孩子，使孩子的依赖性特别强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最后我 们采取的措施是:跟他们一起游戏，单独把他们带出去和他们聊天，不停的哄他 们，让这个孩子感受到幼儿园的美好，依赖上老师，时间久了，他们

6、也就不再哭 闹了。二.教育教学方面1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们根据小班的特点着 重做好了两点：（1）要求幼儿上课时能面朝老师，安静上课。（2）养成上课举手发 言，积极回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师 提问问题后不知道举手回答，只有邰亦哈小朋友能做到积极回答问题，我们只好 以邰亦啥小朋友为榜样，经常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小朋 友粘上小贴画，请表现好的小朋友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了 明显的变化2.在本学期，我担任的科目有社会，国学，科学，我按照工作计划 认真完成，按时备课，准备好有趣的教育活动，上课形式以游

7、戏，互动为主，激 发幼儿的兴趣，一学期下来，90%的幼儿都能够掌握所学知识，学会了一些礼貌 用语你好，再见，谢谢，不客气等和自我保护的意识，在养成行为方面，孩子们 懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够掌握的原因 是他们自身的条件限制，接受能力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子 复习导致他们没能很好的掌握。三.家园共育方面新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现，为了满足家长的愿望，同时让家长 更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等 开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题, 我们总是先报喜再委婉提出孩子的

8、休息点及家长的配合之处，我们班的家长大多 数都能够积极配合老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师 真的特别感动。四.环境创设方面我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创造一片欢乐的天地，我们也终于 尝到了成功的甜蜜，现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过 剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的 结果，老师设计背景，幼儿想象，具体内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种 感官，乂促进了幼儿的全面和谐主动的发展乂能从孩子角度出发，满足了幼儿的 喜好，需要和情趣，提高了幼儿的审美能力，丰富了幼儿生活。五.安全工作方面幼儿园最重要的就是安全，

9、是工作中的重点之重，保障幼儿的人身安全，是每位 老师的重大责任，在安全方面，幼儿园也进行了一些活动，“防火”演练，“防 震”演练,告诉幼儿识别特殊号码的用途（119.1用.120）及如何自救的小常识, 日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时注 意温度，以免烫伤”，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家长进行登记，确保 幼儿接送安全，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，我相信自己的不断努力，领导，同事的关心帮助 下，我有信心迎接新挑战，实现新目标。幼儿园小班班主任工作总结三我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我 更深地感到教

10、师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有 汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也 因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融 汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因 孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由 此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在 他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。 与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是

11、假如我是孩子假如是我的孩子。 这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份 理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的心 认真地去爱, 那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事, 不懂就问，做到不早退，无旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排, 努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我 班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较 差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生 活习惯方面。因此，在我们的培养下，

12、我们班孩子的自理能力都大大的提高很多， 比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都 不再 吵架 原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、 让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我 照顾（能够独立进餐、安静的午唾、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、 便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学, 要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教 具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得 自己只要坚持认

13、真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图 书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料 进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样 才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。 尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方 式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动 中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通

14、 交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子 在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提 供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、 帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时.，及时和家长取得 联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活 环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成 长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也 在工作

15、中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰 到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园小班班主任工作总结四一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却乂充实快乐。在这里, 我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以 顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作 出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将班级工作总结如下： 一、认真负责、敬业爱岗！在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项 规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外

16、的各 项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做 好教育教学工作。在一日学习中，我们注意观察孩子们的身心发展特点，以孩子 为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了展示幼 儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿, 留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后 情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子 的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少 孩子们对家长的思念，并

17、让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我们班十 分注重协调、默契的合作，工作从不分你我，互相关心，互相帮助，经常针对班 中的保教问题展开讨论，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育的共识。因为孩 子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环 境中也不是很放新。所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了 普访，让孩子们首先熟悉老师，消除陌生感。继而乂利用离园后座谈、电话询问、 书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的 学习方向，参与孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园 中的环境与生活，能够同老师

18、、小伙伴一起开心的游戏、活动。作为年纪实验班, 我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位教 师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、积 极的准备着、进行着，受到家长们的认可和好评。整个学年处处体现着积极向上、 团结融洽的风貌。，二、发扬团队精神，优质完成班级计划。（一）保育方面：本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好 的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自 我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、 便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在园期间

19、没有发生任何事故。孩子们 在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。（二）教育方面：(1)作为实验班，本学期我们继续承担广东省幼儿园课程指南的实验研究。 我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的兴趣、经 验、能力和需要为出发点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、 事、物的交互作用中获取新的经验。本学期我们开展了快乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与 性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面， 我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼 儿在探究过程中的丰富作品有序

20、地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的 教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经 验，积极认真地与老师共同活动。(2)积极努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩 子能够对英语感兴趣，喜欢听、愿意读，我们除了注重在一日生活中潜移默化的 影响，还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏，来帮助帮助孩子缩小于英语的 距离。并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们 不但珍惜每一个外出培训的机会，还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学 习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能灵活的掌握小班英语教授的方法， 孩子们学习的兴趣很高，

21、收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们 流利的英语对话，可爱的表演与动听的英语歌曲迎得了家长的好评。(三)家长工作方面：本学期，利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、 晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为 我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提， 至此，得到家长的认可。幼儿园小班班主任工作总结五不经意中，乂一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句 号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这 些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点

22、点滴 滴”为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期 中，我们竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、生活自理能力方面幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面 发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是 体验了自我的价值，获得了自信。小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝 试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这 个机会正是他们学习和发展的过程。二、行为习惯方面孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立 并

23、坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么, 怎么做，都要形成常规。行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其 乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。 三、教育教学方面随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育 环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。于是，我们乂 和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。我们和孩子们一起在纸杯里中下花 的种子，每天和孩子们一起给花浇水。幼儿体验了种花的乐趣，也观察到了种子 的发芽。每天他们都有新的发现，带给我新的惊喜。妈妈对孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解 妈妈的这一份关爱。为了让孩子们进