幼儿园健康歌教案教案_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园健康歌教案教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1. 探索身体运动的不同方法 , 体验集体运动的快乐。2. 能跟着音乐有节奏的动作。活动过程 :一、律动分享1、教师带幼儿律动听! 这是什么音乐 ?对! 是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!我们一起来喊口令。二、创编动作分享交流1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?小结 : 经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活.2、我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?说了那么多的地方 , 能不能听着音乐做做看 ?什么时候做 ?我来做望远镜 , 找找你们有几种不一样的运动身体的方法。3、集体初步尝试4、个别交

2、流我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练, 教教我们大家 ?( 动作的方向 , 力度 , 节奏 , 伸展度上引导幼儿 )5、集体再次尝试可以学学朋友的好方法 , 也可以做做自己想到的好方法, 比比谁的动作最象教练 , 又漂亮又有力。三、观察图片 , 拓展新动作2 / 31、你们真棒 ! 想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动, 瞧! 我也找到了几种锻炼身体的新方法! 我是怎么运动的呢 ?2、给你们一点时间 , 去看一看 , 试着做一做 , 看能不能发现我锻炼的方法。手叉腰图片、箭头一圈的图片两张方向不同( 发现箭头的涵义 )左右角轮换出去 , 头摇摆动作的图片四张 ( 从图片的顺序中找到运动身体的方法 )踮脚动作 ( 发展幼儿的观察力 )3、交流发现 , 尝试有节奏的动作你看明白了哪一张 ?小结 : 看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的方法。小结 : 只要仔细一点 , 耐心一点 , 按着图片的顺序1234 一个一个做 ,就能发现这个动作是怎么做的了。小结 : 虽然这个动作只有两张图片, 但是如果看得不仔细 , 就很难发现我锻炼的秘密了 !(1 、三个幼儿一起做一个方法, 他们做的一样吗 ?你和谁做的一样 ?再听着音乐一起做2、一个幼儿带着其他幼儿一起做, 动作由慢到快 ,-清唱动作3、

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