第二节滑轮课件(1)

1、第二节第二节 滑轮滑轮(1)(1)三五八学校三五八学校 周金峰周金峰一、滑轮一、滑轮1. 滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮2. 分类分类定定滑轮：滑轮：使用时使用时轴固定不动。轴固定不动。动动滑轮：滑轮：使用时使用时轴和重物一起移动。轴和重物一起移动。生活中的滑轮定滑轮探究动滑轮与定滑轮的特点探究动滑轮与定滑轮的特点 探究实验探究实验物重物重G拉力拉力F物体上升物体上升距离距离h （cm)绳端（拉力作绳端（拉力作用点）移动距用点）移动距离离s (cm)大小大小方向方向实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。5cm5cm1N1N向下2N2N向下

2、4cm4cm3N3N向下6cm6cm二、探究使用定滑轮的特点（匀速）使用定滑轮提升物体 （匀速）定滑轮特点:2.力的关系：3 .距离关系：1、 不省力也不费力，但可以改变力的方向F = GS = h 使用动滑轮提升物体 （匀速）物总重物总重拉力拉力F物体上升物体上升距离距离h （cm) )绳端（拉力作绳端（拉力作用点）移动距用点）移动距离离s ( cm )大小大小方向方向3cm6cm2N1N竖直向上4N2N4cm8cm6N3N5cm10cm三、探究使用动滑轮的特点实验结论：使用动滑轮能省一半力,但费一倍距离.不能改变施力的方向.hS =2h从受力平衡角度分析动滑轮：（动滑轮重忽略不计）G物+G

3、动F=（G物+G动）/2动滑轮动滑轮( (1) )能否改变用力方向能否改变用力方向?动滑轮动滑轮不能改变用力方向。不能改变用力方向。( (2) )能否省力能否省力?动滑轮动滑轮能省力。能省力。( (3) )能否省距离能否省距离?动滑轮动滑轮不能省距离。不能省距离。F1 F 动滑轮特点:2.力的关系：3.距离关系：1、省一半的力，但不改变力的方向F=（G物+G动）/2S = 2hO定滑轮的实质是等臂杠杆动滑轮实质是一个动力臂等于阻力臂两倍的杠杆四、定、动滑轮的实质 为什么实验中的拉力比重力的一半大为什么实验中的拉力比重力的一半大? 2 F2 = G动动 + F物物 = G动动 + G物物 F2

4、= ( (G动动 + G物物)/)/2 G物物G动动 一般情况下，忽略动滑轮重及一般情况下，忽略动滑轮重及绳子与动滑轮之间的摩擦。绳子与动滑轮之间的摩擦。F2 F2 G动动 F物物 在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着拉，上述实验中的结论还能成立吗拉，上述实验中的结论还能成立吗?想想议议想想议议拉力大小会变化吗拉力大小会变化吗?定滑轮定滑轮斜着拉时，仍旧斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。既不省力也不费力。L1 = L2 F1L1 = F2L2F1 = F2l1l2l2l1l2l1F2 F1 F2 F1 F2 F1 怎样才能做到怎样才能做到呢？呢？Q

5、:定滑轮和动滑轮组合形成滑轮组，这样既省力又方便。 组成滑轮组，探究滑轮组的特点组成滑轮组，探究滑轮组的特点 把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。 探究实验探究实验G G G F F F 2 段绳子承担段绳子承担F =( (1/2) )G2 段绳子承担段绳子承担F =( (1/2) )G3 段绳子承担段绳子承担F =( (1/3) )GGGFGGFF= G21F= G31F= G41F= G51S = 2 hS = 3 hS = 4 hS = 5 h1

6、滑轮组特点： 既可以省力，又能改变力的方向n为与动滑轮相连的绳子的股数FF2滑轮组提升物体（若不计绳重、滑轮摩擦）=1nFG总S = nh VsVhh为物体上升高度S为绳自由端移动的距离6 段绳子承担段绳子承担 F =( (1/ /6) )GFG 7 段绳子承担段绳子承担 F =( (1/ /7) )GF 18 段绳子承担段绳子承担 F =( (1/ /18) )G在右图所示的滑轮组中在右图所示的滑轮组中: ( (a) )若动滑轮重若动滑轮重 G轮轮 不计，拉力不计，拉力 F 是多少是多少? 例题例题F =15G物物 ( (b) )若动滑轮重若动滑轮重 G轮轮 不能忽略，那么不能忽略，那么图中

7、的拉力图中的拉力 F 应等于多少应等于多少?F =15( (G物物G轮轮) )F G轮轮 G物物 1、有一位举重运动员，他的体重为600N，他最多能举起800N的杠铃，这位运动员利用一个定滑轮提升重物时 （ ） A、最多能提起600N的重物 B、最多能提起800N的重物 C、最多能提起小于800N大于600N的重物 D、最多能提起1400N的重物A小试牛刀小试牛刀2 2、如图所示，用滑轮组牵引重物在水平地面、如图所示，用滑轮组牵引重物在水平地面上匀速移动，已知所用拉力上匀速移动，已知所用拉力F=100NF=100N，滑轮本，滑轮本身的重及摩擦不计，则重物与地面间的摩擦身的重及摩擦不计，则重物与

8、地面间的摩擦力是多少牛顿？当物体移动力是多少牛顿？当物体移动1.5m1.5m时，绳子自时，绳子自由端拉过的距离是多少？由端拉过的距离是多少？Ff = 3F =3 100N = 300N S= 3S物 = 3 1.5m = 4.5mfTTFFFf=TT=3f 3.用一个动滑轮与一个定滑轮组成的滑轮组，匀速提起重物，人作用在绳端的拉力是50N，动滑轮重10N，若不计摩擦和绳重，则被提起的重物可能是 N或 N。90140 4. 如图所示，物体如图所示，物体 A 重为重为 100 N，挂重，挂重物的钩子承受的拉力是物的钩子承受的拉力是 _ N。人匀速拉。人匀速拉绳子的力是绳子的力是 _ N( (动滑轮自重不计动滑轮自重不计) )。100 50A 第二节第二节 滑轮小结滑轮小结定滑轮：（1）使用特点：）使用特点：（2）实质：）实质：动滑轮：（1）使用特点：）使用特点：（2）实质：）实质：滑轮组（1 1）使用优点：）使用优点：（2 2）公式：）公式： snh VsVh可以改变力的方向，不省力也不费力可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离不省距离也不费距离是一个等臂杠杆是一个等臂杠杆能省一半力，但不改变力