推广普通话倡议书

1、规范使用语言文字倡议书敬爱的老师、亲爱的同学们：语言文字是人类交际的重要工具。 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。规范使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，还能增强大家的文明意识。在语言文字规范化示范学校的创建过程中， 我校积极开展了 “推广普通话，规范语言文字”系列活动。可是，我们还能发现存在的一些不足，比如我们的同学，在书写时，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体字、异体字；而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其实不然，语言文字的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。值此之际，学校向全校师生发出如下倡议：一、在日常的

2、学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话， 努力说好普通话；在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。二、日常生活中时刻注意自己的口语发音， 并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。三、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写繁体字、异体字以及不规范的字。教师批改作业使用规范字。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通话成为校园语言、生活语言。相信在我们的共同努力下， 我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，一个开满文明之花的美丽校园！规范使用语言文字倡议书老师们、同学们：普通话是国

3、家的通用语言， 是中华民族的标准语， 普通话也是世界上最美的语言 ,推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。 普通话是校园语言，更是教师的职业语言， 说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。 规范地使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境， 更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。在创建市级语言文字规范化示范学校之际， 我们向全校师生发出如下倡议：1. 全校

4、师生要认真学习、贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。2. 全校师生员工积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、 同爱国结合起来， 把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。3. 教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。普通话是教师的职业语言。4. 学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话， 逐渐养成说普通话的习惯。 学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。5. 在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此

5、之间 的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。6. 学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。7. 学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。8. 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。9. 尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。相信在我们全校师生的共同努力之下， 我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成

6、为语言文字规范化示范校 ,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。新村镇梨园小学2012年 2 月规范使用语言文字倡议书亲爱的老师们、同学们：中国语言文字渊远流长， 它与埃及的圣书文， 美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。 可在历史的长河中， 圣书文与楔形文已经相继消失，独有我们的语言，独有我们的文字，像定海神针般，屹立在世界的东方已有六千多年了。同学们，祖国的语言文字，给了我们骄傲，给了我们自豪，而我们，唯有继承和发扬，才是对祖国语言文字尊严的最大维护。所以，规范祖国语言，纯洁祖国语言文字，的确是“匹夫有责”啊。同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。2010年上海即将举办世

7、博会， 推广普通话，书写规范字对于扩大上海的影响力，塑造上海的国际形象， 提高上海的市民素质和文明程度具有非常重要的作用。本学期，我校要争创浦东新区语言文字示范校， 接受新区语委办对我校语言文字工作的督导、 评估。为了进一步营造健康文明的语言文字氛围，学校团委和学生会向全校同学及教职员工发出倡议：1、全体师生要严以律己、率先垂范，把说普通话、写规范字当作自己的职责规范，并落实到教、学的各个环节中去。2、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字；对校园内不规范的语言文字行为要予以指正。并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，强化用字的规范意识。4、在日常生活中时刻注意自己的用语规范，不说脏话和粗话。并且能和周围的同事、 同学相互督促， 积极地纠正普通话的不正确发音，使规范用语成为一种自觉行为。5、在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话， 在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。说普通话，写规范字、做文明人，必须