幼儿园小班数学比5少的数——做比5少的点卡_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班数学比5 少的数做比5 少的点卡撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、通过比较，知道比5 少的数有 1、2、3、4。培养幼儿分析判断的能力。2、学习制作比 5 少的点卡，提高幼儿的动手操作能力。体验活动带来的乐趣。活动准备：教具：五种冰激凌( 数量各位 15) 。学具：点卡，每张桌子一盒蜡笔; 人手四张纸。活动过程：一、创设情境，引发幼儿准确点数5 以内的数。1、夏天来了，小朋友最喜欢吃什么呢?2、出示 5 种冰激凌：这里有许多冰激凌，看看这些冰激凌都是什么口味的 ?( 红草莓，黄香蕉，绿西瓜，棕巧克力，紫葡萄 )二、引导幼儿归类计数。每种冰激凌有几个呢 ?怎样才能数得更清楚 ?三、比较多少。你觉得哪种冰激凌多，那种冰激凌少呢?( 引导幼儿运用一一对应比较的方法进行比较 ) 哪些冰激凌比葡萄冰激凌少呢?( 引导幼儿完整说出比 5 个葡萄冰激凌少的是 .比 5 少的是 .)四、学习制作比5 少的点卡。1、老师示范画比5 少的圆点，画好后引导小朋友说出老师画了几个圆点 ?小朋友看，比 5 少的点卡有几个呢 ?引导幼儿说出 1、2、3、4的点卡。2 / 32、分发幼儿操作材料，引导幼儿做比5 少的点卡。教师巡回指导。五、展

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