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文档简介

1、冰溪小学一年级集体备课活动记录活动周次4活动地点（五）班科目语文年级一年级课题5.小公鸡和小鸭子主持人颜园明记录人占丽银主备人 占丽银参加人员一年级全体语文老师活动过程摘要一、教学目标：1 .认识“块、捉、急、直”等生字和提土旁，会写“河、说、听、哥” 4个字；2 .能借助拼音，正确、流利地朗读课文，初 步感受小伙伴之间的友情；3 .联系上下文，积累词语。二、教学过程：（一）导课1 .谜语导入2 .板书课题（二）初读课文1 .自由读文，扫清字词障碍；2 .检查字词学习情况。（三）细读理解，初步感受小伙伴之间的友活动过程摘要情1 .学习第1自然段体会“一块儿”2 .学习第2自然段从“吃得真欢，急

2、得直哭”理解体会他们的 情感。多种方式读。3 .学习第3.4自然段4 1)自主阅读5 2)交流：从哪些地方看由小鸭子对小公鸡 的关心和帮助的下河捉鱼阻止小公鸡下河飞快地游到四、总结其他老师补充发言：颜园明：这篇通话故事很适合一年级小朋友 读，要用多种方法指导孩子们读，帮助孩子体会 小鸭子和小公鸡之间的友谊。祝小红：教师的表扬性语言要多样化。郑红艳：在这节课教学中，可以让学生模仿 文中角色，演一演，使学生乐于接受，乐于交 流。毛翔飞：指导写字，要关注学生的书写坐姿 和握笔姿势，学写横折钩，竖弯钩。小结本节课，在各位老师的的指导下，我修改了教 案，采用了读读、说说、看看、做做等多种教学 手段，并借助多媒体的展示，激发学生快乐的情 绪，引起学生的学

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