人教版《道德与法治》七年级上册 第九课 珍视生命 测试题

1、.人教部编版七年级?道德与法治?上册第九课珍视生命测试题 全卷共31小题，总分值100分，时间90分钟一 、 单项选择题请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每题2分，共50分1. 全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命 为主题作为 “开学第一课。守护生命首先要 A. 关注自己的身体 B. 关注自己的内在感受C. 关注并养护我们的精神 D. 关注人世间的真、善、美2. 全国各中小学围绕“强化平安意识，提升平安素养的活动主题，认真开展平安教育宣讲活动和应急演练。 这一做法有利于广阔中小学生 增强平安意识 进步教育教学成绩增强自我保护意识 掌握一些根本的自救自护方法A. B.

2、C. D. 3. 我们的精神发育，需要物质的支持。但是，过度的物质追求、 物质攀比 容易使我们丧失对真、善、美的体验 使我们守住自己的心灵 使我们丧失精神世界的财富 使我们仍然能看到真、善、美A. B. C. D. 4. 2021年12月29日施行的?历史文化名城名镇名村街区保护规划编制审批方法?规定，编制保护规划应当保持和延续历史文化名城、名镇、名村、街区的传统格局和历史风貌，维护历史文化遗产的真实性和完好性。这一方法的施行有利于 弘扬中华民族优秀传统文化 传承历史文化遗产保持历史文化遗产永久不变 建立中华民族共同的精神家园A. B. C. D. 5. 以下做法不能表达珍爱生命的是 A. 制

3、止吸烟 B. 回绝酒驾 C. 远离毒品 D. 活熊取胆6. 九年级学生小丽在黄昏回家的路上,为图方便坐上了一辆“黑车，不料被司机劫持、囚禁。后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被挽救。小丽的行为对青少年学生的启示有 增强自我保护意识，进步自我保护才能 加强社会保护，加大对“黑车 的打击力度 遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原那么 保护生命安康，是我们自己的事A. B. C. D. 7. 中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求。作为一名中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。以下所示事物，可以让我们感受到中华民族优秀传统文化滋养的是

4、A. B. C. D. 8. “灾难我们无法选择，但是我们可以选择对待灾难的态度。对此理解不正确的选项是 A. 人生难免遇到困难,遭遇挫折B. 面对挫折,要有清醒的认识和正确的态度C. 面对自然灾害,我们无能为力D. 面对挫折,不同的态度会产生不同的结果9. “人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。这首诗告诉我们 人生难免有挫折 不要苛求生活，应该积极创造生活 万事难尽遂人愿，做人不易，做好人更难 生活中我们应该以积极的态度对待挫折A. B. C. D. 10. “如果你回绝了失败，实际上你就回绝了成功。这句话说明 A. 挫折的消极作用是主要的 B. 在成功的道路上，

5、要正确对待挫折C. 要成功，就要回绝失败 D. 挫折的积极作用是主要的11. “天行健，君子以自强不息。 这是 中华民族根本的人生态度 公民的法律义务中华民族传承了几千年的优秀品质 我们的精神史诗A. B. C. D. 12. 下面同学的言行能表达沉着面对挫折的有 A. “考这么差，我还有什么脸见人 ?B. “为什么这么简单的我都不会，真笨。C. “这次失败算不了什么，我会继续努力的。 D. “哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属。 13. 如图漫画中小鸟的态度启示我们，假如遭遇人生挫折，应该 善于调整心态，正视挫折 学会自我抚慰，顺其自然强调客观因素，自暴自弃 保持乐观态度，勇于应对A. B.

6、 C. D. 14. 我们每个人的生命都蕴含着一定的才能，这些才能不包括 A. 承受力 B. 自我调节才能C. 自我修复才能 D. 挫折反响才能15. 面对挫折，需要我们开掘自身的生命力量。以下做法有助于增强我们生命力量的是 培养面对困难的勇气和坚强的意志 急流勇退，顺其自然向别人寻求帮助 获得别人的支持和鼓励A. B. C. D. 16. 开掘自身生命的力量，需要培养坚强的意志。以下人物的表现属于意志坚强的有 司马迁忍辱负重，历时27年完成鸿篇巨著?史记? 袁隆平常年累月在田间地头工作，成功研制了杂交水稻 七年半的监禁并未使伽利略向神学屈从小明几次考试数学都不及格，就讨厌上数学课了A. B.

7、 C. D. 17. 2018年1月4日，一张“托举哥照片火爆网络。照片显示，暴雪中一名交通协警站在公交车项，用手托举着下垂的电缆线，让拥挤的车流陆续通过，成为暴雪中一道暖人的风景。“托举哥的行为启示我们 要设身处地为别人着想 要尊重、善待别人的生命要做轰轰烈烈的大事，绝不做平凡的小事 承担危及自己生命的责任是不值得的A. B. C. D.18. 近年来，我市中小学生在暑期因不听劝告下河游泳导致溺水事件时有发生，给学生家庭带来无法挽回的损失。为了防止溺水，作为中学生应该做到 只要水性好，可以随意下河游泳 在老师或家长带着下游泳 在做好防护措施前提下游泳 在离家较近的河流中游泳A. B. C.

8、D. 19. 2019年夏天，长沙地区遭遇严重的洪水灾害，人民群众生命财产遭受重大损失。当洪水灾害发生时，以下做法错误的选项是 A假如时间充裕，可向山坡、高地等处转移B假如被洪水包围，可利用船只、门板等做水上转移C假如洪水突然降临，最有效的逃生方法是单身游泳转移D假如发现高压线塔倾倒，要远离低垂或断折的高压电线20. 每年一届的校运会又开场了，小李想在百米比赛中夺冠，为班级争光。但在赛场上却意外摔倒，与冠军失之交臂，他非常沮丧，同学们纷纷劝慰，下面说法不正确的选项是 A.人生难免有挫折,要英勇地面对挫折B.挫折能磨砺人的意志，鼓励人发奋向上C.遇到挫折是件好事，它一定会使你成功D.挫折是人生的

9、学校，既考验人，又锻炼人21. 十四岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝母亲改嫁,小小年纪一边求学，一边替父尽孝,柔弱的身躯撑起-个破碎家庭的希望。面对生活的苦难,他毫不退缩。他说只想快些长大，照顾好年迈的爷爷和瘫瘓的奶奶邢向阳的事迹启发我们 A. 成认逆境，向挫折屈从   B. 不惧挫折,保持积极进取的精神状态C. 只有遭遇挫折，人才能得到开展   D. 每个人都可以轻松战胜挫折22. “坚持锻炼身体不吸烟不喝酒“防溺水不玩火等行为标准被列入新版?中小学生守那么?。强调这些标准的目的在于 A.保护学生的生命安康   B.限制学生的生活自由

10、D.标准学生的在校活动   D.杜绝学生的不良行为23. 以下诗句，能鼓励我们去战胜挫折的是 A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 横看成岭侧成峰，远近上下各不同C. 一花独放不是春，百花齐放春满园 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来24. 湖北襄阳一中高三年级学生张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么要这样做时，他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的！网民们称他为“90后最美中学生。张文驰同学的做法说明 A学会选择就一定能实现人生价值D挽救别人的生命比自己的生命更重要C生命的价值在于奉献自己的生命D他对生命的无比珍爱和高度尊重25. 面对

11、逝去的生命，我们只能祈求逝者安息。生命诚可贵，对于生命我们应该 A. 牺牲其他的生命，保护人类的生存B珍爱生命，与其他生命和谐相处C征服其他的生命，为人类所用D多给自己买几份保险，顾不上其别人二、问答题4小题，共26分26在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。当灾难发生时，我们该如何进展有效的自救自护？6分27.2018年9月2日凌晨，在云南省文山州某县发生了百年不遇的特大泥石流。在这场特大洪涝灾害中，有的人面对房屋被毁，亲人遇难的重大灾难，悲哀欲绝，甚至产生了轻生的念头。请你用挫折和生命的相关知识对其进展疏导，帮助他们树立生活信心 ?6分

12、28. 有人说:苦难是人生的教科书，它能催人奋进，因此有同学认为苦难和控折越多越好。你认为该同学的说法对吗?请读谈你的看法。6分29. 人间谱写大爱：每当地震、泥石流等自然灾害降临后，多个部分及其工作人员昼夜不停的、争分夺秒的搜救被困人员，的士司机昼夜等候遇难者家属并将其免费送到安置地点，部分居民免费为遇难者家属提供食宿和心理抚慰， 部分群众冒雨昼夜为遇难者家属和搜救人员提供方便1上述材料表达了教材中有关生命的哪些知识?4分2面对一些客观存在的，非人力可抗拒的自然灾害，我们应该怎么做 ?4分三、分析说明题2小题，共24分30. 阅读材料，答复以下问题：材料一：根据教育部的要求，全国中小学每学年

13、开学的第一天都要以“知识守护生命 为主题作为 “开学第一课。引导学生增强平安意识和自我保护的意识，掌握一些自救自护的方法，树立生命至上的理念。材料一：国家倡导中学生每天阳关锻炼一小时活动，增强学生身体素质；我们生病时及时医治；当别人生命安康遭遇不法损害时，及时伸出援助之手。无论遇到多大挫折，绝不放弃生的希望。材料三：生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们变得更加坚强，更有力量。1我们每个人为什么要珍视生命守护生命？4分2在生活中，我们如何守护生命？4分3说一说增强生命韧性的方法有哪些？4分31. 材料一：李辉参加数学考试， 因一道题没解出来 ，一怒之下把试卷撕得粉碎，分开了考场。材料二：张

14、美在一次期中考试中，把本属自己强项的数学考砸了， 她难过得流下了眼泪。试卷发下后，她冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，她还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。阅读材料，答复以下问题：1以上两位同学受到了什么挫折 ?产生这一挫折的原因主要是什么？4分2上述材料中两个同学的不同表现说明了什么道理 ?4分3生活中，我们面对挫折的正确态度是什么？4分人教部编版七年级?道德与法治?上册第九课珍视生命测试题 参考答案一 、 单项选择题请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每题2分，共50分题号12345678910111213141516171819202122

15、232425答案ABDDDAACCBACDDDABBCCBADDB二、问答题4小题，共26分26. 遇到突发事件，首先要尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速作出正确选择，恰当地使用救护方法。尽量防止因惊慌失措或自救方法不当，而给自己的生命带来不必要的伤害。在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得别人和社会的帮助。6分27.答：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分；面对挫折，我们要采取积极乐观的心态来面对；生命来之不易，它是属于我们自己的幸运；我们的生命都是珍贵的，生命价值高于一切；我们对生命要有一种敬畏的情怀，要珍爱自己的生命；面对挫折，以损害生命的方式应对是不明智的。6

16、分，言之有理酌情给分28.这种说法是片面的。面对挫折，“不同的认识和不同的态度会产生不同的结果，挫折是一把双刃剑，对于承受挫折强的人，挫折可能成为人生经历中的珍贵财富，使人走向成熟，走向成功，所以说挫折孕育成功。但对于承受挫折才能弱的人，挫折可能成为成长和开展的障碍，所以不是挫折越多越好。面对挫折，我们要有清醒的认识和正确的态度，努力把困难和挫折当做垫脚石，为实现自己的目的做好不懈努力。6分，言之有理酌情给分29.1答：生命是坚强的、也是脆弱的，生命是崇高的、神圣的。生命至上，生命价值高于一切； 敬畏生命，珍爱别人的生命，尊重、关注、关心和蔼待身边的每一个人；对生命的敬畏是我们内心的自愿选择。

17、4分，言之有理4点即可2答：我们需要增强平安意识、 自我保护意识，进步平安防范才能，掌握一些根本的自救自护方法。4分三、分析说明题2小题，共24分30.1生命是珍贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量；生命是坚强的、也是脆弱的，生命是崇高的、神圣的；生命至上，生命价值高于一切；生命来之不易，生命只有一次。等等。4分，言之有理酌情给分 2守护生命首先要保护身体。如，关心身体的状况，养成安康的生活方式；掌握根本的自救自护方法等。守护生命还需要关注并养护我们的精神。如，坚持真善美的行为；弘扬优秀传统文化，发扬民族精神，守护我们的精神家园。4分，言之有理酌情给分31.1考试失败的挫