欧阳维建动能教育课件

1、中国教育真相中国教育真相 目的：让中国教育亮起来 对孩子的一生负责 前提条件：看清、看懂、看透中国教育真相 从三个角度来看： 1、能量层面即理论层面 2、宏观层面即社会层面 3、微观层面即个人成长层面一、中国教育真相之理论层面一、中国教育真相之理论层面道术法1、教育之道：如果只是坐而论道，那就只能指挥思想，不能指挥行为；2、教育之法：如果只按规则法律行事，就无法塑造心灵，缺乏生命力；3、教育之术：如果只停留具体操作，就会沦为教育工具。 看清教育真相要做到看清教育真相要做到“道、法、术道、法、术”三者高度结合，否则中国教育就会沦落三者高度结合，否则中国教育就会沦落为没有希望的教育之术中。为没有希

2、望的教育之术中。正确 过时 错误 评价教育理论的评价教育理论的33原则原则从国学热看中国教育真相从国学热看中国教育真相用33原则审视孔子思想和理论：它符合孔子生活的时代，但解决的是脑的问题。取其精华，去其糟粕；不能用国学教育代替现代教育。孔孔子子前人是用来超越的，前人是用来超越的，而不是用来膜拜的而不是用来膜拜的中国教育真相中国教育真相 听不懂还喜欢听是听不懂还喜欢听是 教育的最高境界教育的最高境界孔孔子子现代教育的三大问题现代教育的三大问题用脑学习，将脑袋当仓库，痛苦，只能学对；用心学习，打开心能，开心，才能学好。知道做不到，等于不知道。错误过时正确现代教育注重知识教育，而知识分为三部分：1

3、、错误的知识：清除2、过时的知识：更新3、正确的知识：学到 并做到 以前的学习用的是大脑苦的是心灵！做以前没有做过的事叫成长；做以前不愿做的事叫改变；做以前不敢做的事叫突破。成长 改变 突破 三大问题 解决三大问题，引领教育未来解决三大问题，引领教育未来二、中国教育的真相之个体成长层面二、中国教育的真相之个体成长层面 由被动到主动，由痛苦变快乐。由被动到主动，由痛苦变快乐。主动学习快乐学习 脑能： 心能： 行能：一、理解不了，承受不起，做不到；二、理解得了，承受不起，做不到；三、理解不了，承受得起，做得到；四、理解得了，承受得起，做得到。痛苦快乐做人做事四种境界做人做事四种境界人的心理承受能力

4、有五个能量级别人的心理承受能力有五个能量级别提升爱的能力也是这五个能量级别提升爱的能力也是这五个能量级别 接受接受 喜欢喜欢 崇拜崇拜 感恩感恩 信仰信仰 提高爱的能量级别，提升爱的能力提高爱的能量级别，提升爱的能力第一个能量级别：接受第一个能量级别：接受接受：“知之者”。知道是正确的不得不去做。相对消极、被动，是被推动。 正面 负面 行为 心理 第二个能量级别：喜欢第二个能量级别：喜欢 喜欢：“好之者”。喜欢的心理通过行为表现出来：积极、阳光、正面、主动。 正面 负面 行为 心理 第三个能量级别：崇拜第三个能量级别：崇拜 崇拜：崇拜： “乐之者乐之者”。喜欢的心理通。喜欢的心理通过行为表现出

5、来：积极、阳光、正面、过行为表现出来：积极、阳光、正面、主动、快乐。主动、快乐。我选择，我负责我选择，我负责用心崇拜孩子，用心崇拜孩子，快乐；快乐；我不选择，我不负责我不选择，我不负责心里讨厌孩心里讨厌孩子，痛苦（孩子用脑学）子，痛苦（孩子用脑学） 正面 负面 行为 心理 用脑学 应试教育，不能解决喜欢学的问题。理解不了，承受不起。痛苦！ 正面 负面 行为 心理 用心学 素质教育，能解决喜欢学的问题；理解不了，但承受得起。快乐！ 人活到崇拜的境界就会很快乐人活到崇拜的境界就会很快乐 崇拜别人就是崇拜自己崇拜别人就是崇拜自己 用脑听懂的，一般做不到。 正面 负面 行为 心理 只有在心理上承受了，

6、接受、喜欢、崇拜，才会变成自己的精神，与肉体一致。 凡是在我心理上没有承受的，我想得说得再好也得不到，即使暂时得到，也只是替别人保管，今后也会莫名其妙地失去。 “知”与“行”是最遥远的距离。伟业的建立不在于能知，而在于能行。 “知恩感恩报恩”“倒过来”爱 第四个能量级别：感恩第四个能量级别：感恩 负面 行为 心理 感恩：“感之者”。是 一种长久的，不可改 变的，不可丢掉的求得的快乐，是高级的快乐。即幸福。感恩是非常高的学习动力。学什么不重要，用感恩去学才能学好。正面 第五个能量级别：信仰第五个能量级别：信仰 培养有信仰的人培养有信仰的人 正面 负面 行为 心理 信仰：爱的最高能量级别。是教育的

7、最高目标，“信之者”。为了维护心中的价值观、目标等，可以做到全心全意全力以赴。 有信仰的人就是活着；没信仰的人就是死了。 将孩子学到的知识变成心中的信仰，有信仰的人是有动力的人，有信仰的人就能坚持。有信仰的人就是有灵魂的人。教师只有帮助学生将知识学到信仰程度，才配叫人类灵魂的工程师。 正面 负面 行为 心理 见信即佛见信即佛教育就是引领孩子灵魂教育就是引领孩子灵魂教育真相图从被动到主动，从被动到主动，痛苦变快乐痛苦变快乐听不懂还喜欢听听不懂还喜欢听引领孩子灵魂引领孩子灵魂培养有信仰的人培养有信仰的人提高爱的能量级别提高爱的能量级别真相真相 中国教育中国教育三、动能教育引领中国教育三、动能教育引

8、领中国教育 新思路新发展新方向新思路新发展新方向“倒过来倒过来”爱的动能教育：爱的动能教育：动力（能量）动力（能量）+方法（通道）方法（通道）=能力（素质教育）能力（素质教育） 1、它是通过提升父母爱的能量级别达到信仰，进而提升孩子的心理承受能量级别达到信仰，培养有信仰的孩子，用信仰成就伟人，生发动力！ 2、运用欧阳老师独创的“演讲学习法”打通脑能、心能到行能，实现能力教育。 3、动能教育也叫通道教育，解决了全世界最难的知行合一问题“倒过来倒过来”爱的动能教育爱的动能教育脑能心能行能正确错误过时能量动力喜欢崇拜感恩接受精英素质教育公民应试教育通道=方法公民应试教育精英素质教育欧阳维建老师欧阳维

9、建老师及其精英教育思想及其精英教育思想 1、欧阳维建老师其人、欧阳维建老师其人 （含我心目中的恩师欧阳老师）（含我心目中的恩师欧阳老师）2、欧阳维建老师精英教育思相的形成与发展、欧阳维建老师精英教育思相的形成与发展家庭成长经历 学校任教任职疯狂英语期间赏识教育期间小故事：欧阳老师人生经历，突出家庭教育、演讲学习法、父母动力+孩子能力动能教育思想的成熟阶段动能教育思想的成熟阶段精英教育思想之十大奥秘精英教育思想之十大奥秘信仰人性思维资源观念角色频道关系工具情绪动能教育思想之六大理论动能教育思想之六大理论人生信仰论演讲成才论策划成功论 精英教育培养精英教育培养“新三好新三好” 动力动力+方法方法=能力能力能力好做人好自信好精英教育培养精英教育培养“新三好新三好” 动力动力+方法方法=能力能力演讲演讲“八千万八千万”能力能力精英教育三大品牌支撑精英教育三大品牌支撑动能教育成为培训学校的核心竞争力动能教