初中语文古诗文赏析鲍照梅花落中庭多杂树赏析含译文

1、鲍照梅花落中庭多杂树赏析（含译文）梅花落鲍照中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐风徒有霜华无霜质。【译文】庭院中有许许多多的杂树，却偏偏对梅花赞许感叹，请问你为何会如此？是因 为它能在寒霜中开花，在寒露中结果实。那些只会在春风中摇荡，在春日里妩媚的, 你一定会飘零在寒风中追逐，因为你徒有在寒霜中开花却没有耐寒的本质。【注释】中庭：庭院中。咨嗟：赞叹声。君：指“偏为梅咨嗟”的诗人。这句是假托杂树的问话：你为什么单单赞赏 梅花？其：指梅。作花：开花。作实：结实。以下是诗人的回答。这二句是说梅花 能在霜中开花，露中结实，不畏严寒。尔：指杂树。霜华

2、：霜中的花。华，同“花”。这三句是说杂树只能在春风中 摇曳，在春日下盛开，有的虽然也能在霜中开花，却又随寒风零落而没有耐寒的品 质。【赏析】梅花落厉汉乐府“横吹曲。鲍照沿用乐府旧题，创作了这首前所未见的杂 言诗。诗的起句开门见山：“中庭多杂树，偏为梅咨嗟。这里的“杂树。和“梅” 含有象征意义。杂树，”亦指世间悠悠者流”。即一般无节操的士大夫，梅，指节操 高尚的旷达贤士。庭院中有各种树木，而诗人最赞赏的是梅花，观点十分鲜明。下面是诗人与杂树的对话。“问君何独然？。这句是假托杂树的问话：你为什么 单单赞赏梅花呢？诗人答道，“念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春曰，念 尔零落逐寒风，徒有霜华无霜

3、质。”“念其。之。其。，谓梅花；“念尔”之“尔”，谓 杂树。全句意为，因梅花不畏严寒，能在霜中开花，露中结实，而杂树只能在春风 中摇曳，桂春日下盛开，有的虽然也能在霜中开花，却又随寒风零落而没有耐寒的 品质。在此，诗人将杂树拟人，并将它与梅花放在一起，用对比的方式加以描绘、 说明，通过对耐寒梅花的赞美，批判了杂树的软弱动摇。两者在比较中得到鉴别， 强化，可谓相得益彰。本诗主要是托讽之辞，采用杂言，音节顿挫激扬，富于变化其一褒一贬，表现 了诗人鲜明的态度。这与作者个人经历有着密切的关系。鲍照“家世贫贱。，（鲍照拜侍郎上疏）在宦途上饱受压抑。他痛恨门阀土族制度，对刘宋王朝的统治深为 不满，因此，他

4、那质朴的诗句中明确表示了对节操低下的士大夫的蔑视和对旷达之 士的赞扬。这里还包含着寒士被压抑的义愤和对高门世族垄断政权的控诉。诗歌以 充沛的气势，强烈的个性，明陕的语言，给读者以震撼。【鲍照简介】鲍照（约415年466年）南朝宋文学家，与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大 家”。字明远，汉族，祖籍东海（治所在今山东郑城西南，辖区包括今江苏涟水，久 居建康（今南京）。家世贫贱，临海王刘子顼镇荆州时，任前军参军。刘子顼作乱， 照为乱兵所杀。他长于乐府诗，其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用。有 鲍参军集。鲍照创作以诗为主，今存 204首。拟行路难18首，表现了为国建功立业的 愿望、对门阀社会的不满、

5、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀， 真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。少部分诗描写了边塞战争和征戍生活，为 唐代边塞诗的萌芽。艺术风格俊逸豪放，奇矫凌厉，直接继承了建安传统，对后世李白、岑参、高 适、杜甫有较大影响。艺术形式上，大力学习和写作乐府诗，存 80余首，有三言、 五言、七言和杂言等多种形式。五言诗讲究骈俪，圆稳流利，内容丰富，感情饱满。 七言诗变逐句用韵为隔句押韵，并可自由换韵，拓广了七言诗的创作道路。他的乐 府诗突破了传统乐府格律而极富创造， 思想深沉含蓄，意境清新幽邃，语言容量大， 节奏变化多，辞藻华美流畅，抒情淋漓尽致，并具有民歌特色。沈德潜日：“明远乐府，如五丁凿山，开人世所未有。后太白往往效之”（古诗源卷十一）。芜城赋 借广陵在汉代的繁荣和今时的荒凉来抒发怀古之幽情，被视为六朝抒情小赋代表作 之一。散文基本上属于骈文。登大雷岸与妹书，抒情议论融合，文气跌宕，辞藻 绚丽，兼有骈散之长。鲍照的集子有南齐永明年间虞炎奉文惠太子萧长懋之命所编10卷。现存鲍照集以四部丛刊影印明毛斧季校本鲍氏集为较早。明代张溥汉魏六朝百三家 集本鲍参军集最为流行。鲍照集的注释，始于清末的钱振伦，他的注本没有 来得及刊行。近人黄节