初三一模后语句衔接

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。初三语句衔接专项练习 姓名【海淀1】6结合语境，填入横线处最恰当的一项是在中华文明中，“和”是一种理想的社会生活状态，是一种重要的价值取向和审美追求，也是当今社会的一个重要理念。 。建设和谐文化，要求我们从正确处理人与自然、与社会、与他人、与自身的关系入手，关注现实生活中出现的新现象，回应人们在物质和精神文化方面的新需求，不断提升社会的凝聚力和创造力。它强调“和而不同”，在保持差异的基础上增进共识和团结它强调加强道德修养，保持平和心态，实现身心和谐它强调公平正义，通过协调利益关系实现和谐稳定它强调人是自然的产物和重要组成部分，应尊重客观规律，努力

2、实现和谐相处A B C D【东城1】4.结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点， A. 以改革促进和谐稳定，确保人民安居乐业、社会安宁有序、国家长治久安，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。B. 以改革促进和谐稳定，确保国家长治久安、社会安宁有序、人民安居乐业，把发展的速度、改革的力度和社会可承受的程度统一起来。C. 把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，以改革促进和谐稳定，确保人民安居乐业、社会安宁有序、国家长治久安。D. 把发展的速度、改革的力度和社会可承受的程度统一起来，以改革促进和谐稳定，确保

3、国家长治久安、社会安宁有序、人民安居乐业。【西城1】3结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是我市篮球队在上半场以微弱优势领先。中场休息时，领队希望队员不怕困难， ，取得最后的胜利。虽然我力气小，但是我注意听老师讲解，认真练习，终于在实心球的投掷考试中获得了好成绩。这让我想起一句话， 。A再接再厉 曲不离口，拳不离手B再接再厉 世上无难事，只怕有心人C百尺竿头，更进一步 曲不离口，拳不离手D百尺竿头，更进一步 世上无难事，只怕有心人【丰台1】6.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩

4、。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，都可以通过求知来疗治。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。总之，“知识能塑造人的性格”。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。A. B. C. D. 【石景山1】3结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的是 时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静 的生活。既能 ，把握方向，又能 ，关注细节，这样

5、的人才能成就一番事业。A闲暇 闲适 高瞻远瞩 明察秋毫B闲适 闲暇 高瞻远瞩 明察秋毫C闲暇 闲适 明察秋毫 高瞻远瞩D闲适 闲暇 明察秋毫 高瞻远瞩【昌平1】3结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是我们身边发生的事故很多，为此我们付出的代价也是巨大的，但我们应该懂得 ，希望大家能吸取教训，在工作中提高警惕，避免损失。2008年奥运会，中国获得51枚金牌；2010年广州亚运会上，中国健儿们 ，又一举拿下了数百枚金牌，赛出了中国风采。A句填“前车之鉴” 句填“百尺竿头，更进一步”B句填“吃一堑长一智” 句填“首当其冲”C句填“前车之鉴” 句填“首当其冲”D句填“吃一堑长一智” 句填“

6、百尺竿头，更进一步”【顺义1】4结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿隐身的串门儿。 。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。而且可以经常去，时刻去A B C D 【房山1】3结合语境，填写在下列句子横线处的词语最恰当的一项是水稻专家袁隆平为了研究超级稻，几十年如

7、一日，不断总结经验教训，反复实践，克服了重重困难，最终获得成功，这真是 。同学们都非常优秀，但我们不能满足于现状，要 ，相信通过系统的学习，我们的各项能力会得到更大的提升。A. 句填“冰冻三尺，非一日之寒” 句填“再接再厉”B. 句填“冰冻三尺，非一日之寒” 句填“百尺竿头，更进一步”C. 句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“再接再厉”D. 句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“百尺竿头，更进一步”【怀柔1】3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是清华大学的校训： ，厚德载物。 这句话 ，要求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格和团结协作，严以律己，无私奉献的精神。它集刚

8、健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。在小明离家上大学的前一天晚上，父亲语重心长地对他说：“孩子，从明天起你就是清华大学的一名学生了。你要记住：念名牌大学，并不意味着就是名牌大学生。 ，要永不骄傲，要抱着 的态度，刻苦学习，争做名副其实的名牌大学生。A.句填“再接再厉”“苦口婆心” 句填“尺有所短，寸有所长”“百尺竿头，更进一步”B.句填“再接再厉”“苦口婆心” 句填“玉不琢不成器”“不入虎穴，焉得虎子”C.句填“自强不息”“言简意骇” 句填“玉不琢不成器”“不入虎穴，焉得虎子”D.句填“自强不息”“言简意骇” 句填“尺有所短，寸有所长”“百尺竿头，更进一步”【门头沟1】3

9、. 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语最恰当的一项是 中华对角羚，稀有、罕见，把它们作为环湖赛吉祥物 。雷锋是 的楷模，1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。这次两会，最关注的话题是民生；最重要的成果是审查批准了国家“十二五”规划纲要，清晰地勾画了未来五年国家的宏伟蓝图；最突出的亮点是宣布形成了中国特色社会主义法律体系，标志着我国依法治国方略进入了一个新境界，真可谓“ ”。A别具匠心 家喻户晓 前事不忘，后事之师 B当之无愧 自强不息 百尺竿头，更进一步 C别具匠心 自强不息 前事不忘，后事之师 D当之无愧 家喻户晓 百尺竿头，更进一步 【密云毕业】6结合语境，将下列

10、句子填入横线处，顺序最恰当的是远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾，你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就象那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷： 近处山峦，则碧绿如翡翠两面巨岩，倒影如墨中间曲曲折折，却象有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光A. B. C. D. 【平谷1】6.依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是 一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。_ 还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 “人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。 在神奇的植物

11、世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。 然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢。A B. C D. 【通州1】4.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的是要建立人才型社会，不仅要有良好的人才管理机制，还要给大学教育以宽松的自主的环境，更要从基础教育抓起，因为谁都知道 。鸟巢设计新颖，建造独特，成为北京城地标式建筑，与之比邻的水立方同样美轮美奂，和鸟巢有 之妙。A.句填“十年树木，百年树人” 句填“异想天开”B.句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“异曲同工”C.句填“冰冻三尺，非一日之寒” 句填“异想天开”D.句填“十年树木，百年树人” 句填“异曲同工”【燕山毕业】4. 填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是由此看来，“穷人的孩子早当家”是一种确实存在的现象。 他们能一如既往地按照自己的计划执著前进，最终走向人