初中物理《摩擦力》测试卷

1、摩擦力、选择题1.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢由去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态2 .在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如上图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A. F1=F2 F3 B . F1F2 F3C. F2F1F3 D . F1vF2=F33 .如右图所示，在小桶内装

2、入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速 直线运动。已知滑块质量为 M,小桶和沙子白总质量为 mi不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是（）.滑块受到.细绳对滑A.滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左B的摩擦力大小为 MgC.细绳对滑块的拉力大小为 （Mm）gD块的拉力大小为 mg4 .如右图所示，A、B两个物体叠放在一起，同时有水 平向右1N的力作用在B物体上，水平向左1.5N的力作用在A物体上， A B仍然保持静止状态，则（）A.A物体对B物体的摩擦力为 1NB.B物体对A物体的摩擦力方向水平向右C.地面对A物体摩擦力大小为 0.5N,方向水平向左D. 地面对A

3、物体没有摩擦力作用5 .将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）A.增大木块的拉力B.改变木块的运动方向C .在木块上加上祛码D .使木块的速度增大6 .在自动化生产线上，常用传送带运送工件， 如右图 q 所 示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力,下列说法中正确的是（）A.工件受摩擦力，方向水平向右B .工件受摩擦力，方向水平向左C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力7 .如右图所示，一个木块在光滑水平面上以V0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜

4、面后最终静止在 A点。以 R / 下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B .木块在A点时受到的 摩擦力大小等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变8.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s,我们身边的情境不可能发生的是()A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走.轻轻一吹，书桌上的课本便可飞由去C.黑板上的粉笔字消失不见了.天花板上的吸顶灯会下落、填空题9.如图所示，两个相同的物体A, B叠77777/放在一起，不计空气阻力，受10N的水 fW平推力使A B 一起做匀速直线运动,7777

5、/71则B收到的摩擦力为,A受到的摩擦力为下，与 A并排，再让 AB 一起做匀速直线运动，那么需要水平推力若又将两个相同的物体 A, B叠放在一起，用 F1=30N的水平推力作用在B上，使A、B 一起做匀速直线运动，则此时B受到的摩擦力为 若将F2=50N的水平推力加在 A上，它们仍做直线运动， 则地面对A的 摩擦力为10 .如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。(1)乙图中,圆点A代表小明，画由小明顺着竖直的杆匀速下滑时，其竖(2)小明再沿绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为直方向受到的力。绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f,E绳（选填“ 一或“”小杆。若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向11

6、.右图是工厂中运送煤块的皮带传输机的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。将一煤块 轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右做速度增 加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 （选填“向左” 或“向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右做 匀速运动，此时煤块所受的摩擦力（选填”为 零” “方向向左”或“方向向右”）12 .如右图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮, 小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为 块相连，当小盘内放有重为 0.5 N的祛码时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为 N;当小盘内放有重为0.6 N的祛码时，木块正好做匀速直线

7、运动。当小盘内放上重为0.7N的祛码时，木块受到的摩擦力大小为 No木块的运动状态13如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F七I I77777777777777777乙（选填会”或“不会”）发生改变（不计绳重及绳与滑轮的摩向右推物体，推力 F的大小随时间的变化关系，如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系，如图丙所示，则在t = 1 s时，物体受到的摩擦力为 N;在t = 3 s时,物体受到的摩擦力为 No三、作图题14 .如图小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画由小球所受的重力G和弹力f o15 .物块从斜面滑至粗糙水平面向右

8、运动的过程中，受一水平向左的推力F,请画由该物块此时在水平方向上的受力示意图(请将力的作用 F 一 点画在物块重心处)。四、实验探究题16 .下图是小南探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验过(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向.做匀速直线运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。(2)小南分析甲、乙，发现F1F2,说明滑动摩擦力的大小与有关，分析甲、丙，发现F1F3,说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关o小南在本次探究中运用的研究方法是和转化法。(4)小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉由木板

9、的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是 O17 .阅读下面文章，完成后面的问题。溜旱冰开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运动需要有双呈冰鞋，有条件的可以到专门的旱冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但为了安全，不能在有车辆来往的道路上开展这项活动。在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动，旱冰鞋下安装了yt动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小。如图所示。在运动时，,一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向 ，在 后的一只脚与运动方向垂直 ，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦 ，以 增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，