初中八年级生物上册第五单元第一章第一节细菌名师优质课件新版冀教版

1、微生物的世界微生物的世界 第一节第一节 细菌细菌 1、描述细菌的形态。、描述细菌的形态。 2、说出细菌的结构。、说出细菌的结构。 3、举例说明细菌的营养方式。、举例说明细菌的营养方式。 一一 、细菌的形态、细菌的形态 30 300 1000 30000 针尖上的细菌针尖上的细菌 1.个体：十分微小，个体：十分微小，一颗小米一颗小米=10=10亿个细菌亿个细菌 一一 、细菌的形态、细菌的形态 请你认真观察其形态，并尝试将它们进行分类。请你认真观察其形态，并尝试将它们进行分类。 A A B B C C D D E E F F 一一 、细菌的形态、细菌的形态 1.个体：十分微小，个体：十分微小，一颗

2、小米一颗小米=10=10亿个细菌亿个细菌 2.形态：形态： 球形球形 肺炎双球菌肺炎双球菌 杆形杆形 大肠杆菌大肠杆菌 螺旋形螺旋形 霍乱弧菌霍乱弧菌 二、细菌的结构二、细菌的结构 拟核（拟核（DNA） 目标要求：目标要求： 鞭鞭 1、识记细菌结构模式图、识记细菌结构模式图 毛毛 一一）个）个 细菌都是（细菌都是（ 单单）细胞个体，一个细菌，就是（）细胞个体，一个细菌，就是（ 细胞。细胞。 2、同桌之间相互说出各部分结构名称、同桌之间相互说出各部分结构名称 细细 胞胞荚荚 3、根据结构推测其功能。、根据结构推测其功能。 质质 细细膜膜 细细 胞胞 胞胞壁壁 膜膜 完成表格完成表格, , 并且比

3、较三者的不同并且比较三者的不同 结构结构 细胞细胞 细细细细细细壁壁 胞胞胞胞胞胞 膜膜 质质 核核 类型类型 其他结构其他结构 植物植物 动物动物 细菌细菌 原核生物原核生物 有有 没没有有有有 有有有有 有有 有叶绿体有叶绿体 、液泡、液泡 有有有有无叶绿体、液泡无叶绿体、液泡 无叶绿体、液泡无叶绿体、液泡 鞭毛鞭毛 荚膜荚膜( (有的细菌有的细菌) ) 有有 有有 有有 拟拟核核 三、细菌的营养方式三、细菌的营养方式 植物细胞有植物细胞有叶绿体叶绿体 能进行能进行 光合作用光合作用 合成有机物合成有机物 （自养）（自养） 动物细胞动物细胞没有没有叶绿体叶绿体 不能进行不能进行 光光合作用

4、合作用 不能合成有机物不能合成有机物 （异养）（异养） 思考与讨论：思考与讨论： 1 1、细菌能像绿色植物一样通、细菌能像绿色植物一样通过光合作用自己制造有机物吗？过光合作用自己制造有机物吗？为什么？为什么？ 2 2、细菌以什么为食？、细菌以什么为食？ 3 3、细菌的营养方式？、细菌的营养方式？ 三、细菌的营养方式三、细菌的营养方式 腐生腐生 ：枯草杆菌、乳酸菌：枯草杆菌、乳酸菌 异养异养 枯草杆菌枯草杆菌 寄生寄生 ：枯草杆菌、乳酸菌：枯草杆菌、乳酸菌 自养自养 ：枯草杆菌、乳酸菌：枯草杆菌、乳酸菌 蓝细菌：自养蓝细菌：自养 大肠杆菌大肠杆菌 害害 四、细菌与生活四、细菌与生活 净净化化污污

5、水水，分分解解动动植植物物遗遗体体等等利利 生病生病 食品制作食品制作 食品腐烂食品腐烂 产生甲烷照明的路灯产生甲烷照明的路灯 制药制药 杆 形 球 形 螺旋形 形态 细菌细菌 结构 营养 方式 异养 寄生 腐生 自养 鞭荚细细细拟毛膜胞胞胞核壁膜质 课堂效果检测课堂效果检测 1.1.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是（下列各项中，不属于细菌细胞特点的是（ ） C A. A.个体是单细胞的个体是单细胞的 B. B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.C.细胞中有成形的细胞核细胞中有成形的细胞核 D. D.细胞中没有成形的细胞核细胞中没有成形的细胞核 2.2.细菌和植物

6、细胞的主要区别是细菌和植物细胞的主要区别是 （ C ） A.A.细菌有细胞壁细菌有细胞壁 B B.细菌有成形的细胞核细菌有成形的细胞核 C. C.细菌无成形的细胞核细菌无成形的细胞核 D. D.细菌有细胞质细菌有细胞质 课堂效果检测课堂效果检测 3.3.下列结构不是细菌细胞的基本结构的是（下列结构不是细菌细胞的基本结构的是（ D ） A. A.细胞膜细胞膜 B. B.细胞质细胞质 C. C.细胞核细胞核 D. D.荚膜荚膜 4.4.关于细菌的错误论述是关于细菌的错误论述是 （C ） A. A.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 B. B.都是单细胞个体都是单细胞个体 C. C.都对人有害都对人有

7、害 D. D.一般不含叶绿素一般不含叶绿素 课外拓展：课外拓展： 外科大夫在给病人做手术之前，要进外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上消过毒的行严格的消毒，手术时还要戴上消过毒的口罩和手套，这样做有哪些好处口罩和手套，这样做有哪些好处? ?1、外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌、外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；进入病人体内； ?2、戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌、戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌 ?3、戴口罩是防止医生呼气时将细菌带人病人体内、戴口罩是防止医生呼气时将细菌带人病人体内 ?上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感染医生。止病人身体的病菌感染医生。 作业：用你喜欢的方式，做出一个细菌细胞。作业：用你喜欢的