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文档简介

1、教学资料参考范本最新幼儿园中班美术教案：小蜘蛛的网撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标1. 认识直线、波浪线、螺旋线、折线等线条，感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。2. 尝试将多个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的装饰图案。3. 体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。活动准备可爱的玩具小蜘蛛一个，蜘蛛织的网范画一张。四位小朋友一组，每组一张大白纸，纸中间画上一只蜘蛛和没有装饰过的蜘蛛网。幼儿人手一支黑色勾线笔。活动过程一、激发兴趣，认识各种线条1、出示小蜘蛛玩具：小朋友，看，谁来了？师：这是一只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织网呢! 小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。你们看( 出

2、示直线 ) ，小蜘蛛吐出了一根什么样的线条?2、小朋友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条呢?3、请小朋友把自己想到的线条画出来，然后贴在小蜘蛛旁边，一起欣赏。4、观察认识线条：这是什么线条？它像什么？二、欣赏、学习线条组合、变化1、欣赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。2 / 4师：今天，我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛，它看到小朋友们画了这么多线条，可喜欢啦。它要把你们画的线条部织进它的蜘蛛网里，然后和小朋友玩个捉迷藏的游戏。待会儿请小朋友在它的网里找一找，你们刚才画的线条都藏在蜘蛛网的什么地方了？( 请幼儿闭上眼睛，师以游戏性的口吻出示蜘蛛网。)师：这么快，小蜘蛛就把网

3、织好了，感觉怎么样？师：你能把你刚才画的线条找出来吗？2、感受线条组合变化的奇妙效果。师：这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢？感觉相同吗?师：原来，一根线条很单调，很普通，但是，把许多根同样的线条组合起来，变化一下，奇迹就出现了，许多的线条构成了美丽的花纹，真漂亮。师指着螺旋线和直线组合的图案，提问：这里的花纹箍几种线条组成的？分别是什么线条 ?师：原来，两种线条也可以组成各种各样的花纹呀。3、幼儿尝试运用两种线条组合变化。师：你会用螺旋线和其他线条进行变化吗？师：原来螺旋线和不同的线条组合，位置不同、长短不同，组成的花纹也不一样呀 !三、合作装饰蜘蛛网3 / 41、师：这只爱漂亮的小蜘蛛用各种线条织出美丽的花纹装饰了她的蛛网。这件事情在蜘蛛王国传开了，大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛太累了，小朋友，你们能帮帮它吗？师：每组四个小朋友给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪一组小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富，最漂亮!2、幼儿合作进行绘画

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