八年级生物上册 4.4.2 性状的遗传课件 济南版

1、1第二课时第二课时2学习目标学习目标：1、举例说出生物的性状是由基因控、举例说出生物的性状是由基因控制的制的,显性基因、隐性基因、显性显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状的概念及关系。性状、隐性性状的概念及关系。2、通过研究、通过研究“豌豆花色的遗传豌豆花色的遗传”和和“果蝇翅型的遗传果蝇翅型的遗传”，尝试写出遗，尝试写出遗传图解，并能根据图解说出亲代与传图解，并能根据图解说出亲代与子代的基因组成和性状表现。子代的基因组成和性状表现。3自主学习：自主学习：1、相对性状分为：相对性状分为： 性状和性状和 性状性状2、基因的种类：、基因的种类： 显性基因：控制显性基因：控制 性状的基因，性状的基

2、因，通常用通常用 英文字母表示。英文字母表示。 隐性基因：控制隐性基因：控制 性状的基因，通常用性状的基因，通常用 英文英文字母表示。字母表示。3、基因与性状表现：若细胞内控制某性状的一对基因、基因与性状表现：若细胞内控制某性状的一对基因为为AA或或Aa，该生物个体就表现为，该生物个体就表现为 控制的性状，控制的性状，即即 性状；若细胞内控制某性状的一对基因为性状；若细胞内控制某性状的一对基因为aa，该生物个体就表现为该生物个体就表现为 控制的性状，控制的性状，即即 性状性状。4问题导学问题导学 1：学会判断显性性状和隐性性状：学会判断显性性状和隐性性状：例题：例题：1、从教材、从教材99页豌

3、豆花色的遗传图示中页豌豆花色的遗传图示中分析，豌豆的哪种花色为显性性状？分析，豌豆的哪种花色为显性性状？哪种为隐性性状？哪种为隐性性状？2、分析、分析100页图示，说明果蝇翅型的哪页图示，说明果蝇翅型的哪种翅型为显性性状？哪种翅型为隐性种翅型为显性性状？哪种翅型为隐性性状？性状？5自主学习：自主学习：1、相对性状分为：、相对性状分为： 性状和性状和 性状性状2、基因的种类：基因的种类： 显性基因：控制显性基因：控制 性状的基因，性状的基因，通常用通常用 英文字母表示。英文字母表示。 隐性基因：控制隐性基因：控制 性状的基因，通常用性状的基因，通常用 英文英文字母表示。字母表示。3、基因与性状表

4、现：若细胞内控制某性状的一对基因基因与性状表现：若细胞内控制某性状的一对基因为为AA或或Aa，该生物个体就表现为，该生物个体就表现为 控制的性状，控制的性状，即即 性状；若细胞内控制某性状的一对基因为性状；若细胞内控制某性状的一对基因为aa，该生物个体就表现为该生物个体就表现为 _控制的性状，即控制的性状，即 性状。性状。6问题导学问题导学2：显性性状、隐性性状、显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因显性基因、隐性基因 1、控制性状的基因是单独存在还是成对、控制性状的基因是单独存在还是成对出现？出现？2、如果我们用、如果我们用A来表示显性基因，来表示显性基因，a来来表示隐性基因，请问显性性状的

5、基因表示隐性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？隐性性状的基因组合有组合有哪些？隐性性状的基因组合有哪些？哪些？3、如果某人的某一性状的基因组合是如果某人的某一性状的基因组合是Aa,请问他产生的生殖细胞有几种类型？请问他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？是什么？AA呢？呢？aa呢？呢？7体细胞内的体细胞内的一对染色体一对染色体8动脑筋动脑筋以以A表示显性基因，表示显性基因，a表示隐性基因：表示隐性基因：1、当父母都是双眼皮，基因组合可、当父母都是双眼皮，基因组合可能是？能是？2、当父母一方是双眼皮，一方是单、当父母一方是双眼皮，一方是单眼皮时，基因组合可能是？眼皮时，基因组合可能是？3、当父母

6、都是单眼皮时，基因组合、当父母都是单眼皮时，基因组合可能是？可能是？9问题导学问题导学3：生物的基因组成推断生物的基因组成推断学会用遗传图解的方式分析遗传学会用遗传图解的方式分析遗传现象现象 当我们已知亲代的基因组成，当我们已知亲代的基因组成，怎样最快地知道子代的基因怎样最快地知道子代的基因组成和性状表现呢？组成和性状表现呢？10遗传图解的书写注意事项：遗传图解的书写注意事项：1、成对基因的书写为、成对基因的书写为AA、Aa、aa，大，大写在前。写在前。2、要标注：亲代、生殖细胞、子代以及、要标注：亲代、生殖细胞、子代以及子代与亲代的性状表现。子代与亲代的性状表现。3、从亲代到生殖细胞再到子代

7、用、从亲代到生殖细胞再到子代用 箭头箭头连接，生殖细胞的结合是连接，生殖细胞的结合是随机随机的，应的，应写出所有可能性。写出所有可能性。11 （父方）Aa Aa（母方）（母方）A a一对一对基因基因的遗传图解的遗传图解A aAa Aa aa 双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮生殖细胞生殖细胞AA子代子代 双眼皮双眼皮 双眼皮双眼皮 双眼皮双眼皮 单眼皮单眼皮 亲代亲代12问题导学问题导学4生物的基因组成推断生物的基因组成推断学会用遗传图解的方式分析遗传现学会用遗传图解的方式分析遗传现象象 如果不知道亲代和和子代的如果不知道亲代和和子代的基因组成又怎么进行基因组基因组成又怎么进行基因组成推断呢？成推断呢？

8、131、你能用图解帮她解决疑惑吗？、你能用图解帮她解决疑惑吗？2、假设她的父母再生一个孩子，是、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少？单眼皮的机率是多少？ 例题：亲子鉴定例题：亲子鉴定（已知：控制双眼皮的为显性基因（已知：控制双眼皮的为显性基因B B 控制单眼皮的为隐性基因控制单眼皮的为隐性基因b b）14 （父方）Aa Aa（母方）（母方）A a一对一对基因基因的遗传图解的遗传图解A aAa Aa aa 双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮生殖细胞生殖细胞AA子代子代 双眼皮双眼皮 双眼皮双眼皮 双眼皮双眼皮 单眼皮单眼皮 亲代亲代15一对基因控制的相对性状的遗传一对基因控制的相对性状的遗传规

9、律规律AAAAAA（显性性状（显性性状100%AAAaAA:Aa（显性性状（显性性状100%）AAaaAa（显性性状（显性性状100%）AaAaAaaaaaaaaa（隐性性状）（隐性性状）AA:2Aa:aa（75显性性状）显性性状）Aa:aa（50显性性状）显性性状）16小结：小结： 在生殖过程中，亲代的在生殖过程中，亲代的基因基因随着随着染色体染色体传给子代，并控制着子代传给子代，并控制着子代的的性状性状表现。正是由于表现。正是由于基因基因在亲在亲代和子代之间的传递，才使得生物代和子代之间的传递，才使得生物的的特征特征具有相对具有相对稳定性稳定性。这也是。这也是每种生物的固有特征代代相传的根

10、每种生物的固有特征代代相传的根本原因。本原因。17学以致用：学以致用：研究研究99页页“豌豆花色的遗传豌豆花色的遗传”和和100页页“果蝇翅型的遗传果蝇翅型的遗传”，尝试写出，尝试写出遗传图解。遗传图解。18检测反馈检测反馈 学以致用：学以致用：1、把高茎把高茎(E)豌豆与矮茎豌豆与矮茎(e)豌豆杂交豌豆杂交,子代中子代中有有高茎高茎198株株,矮茎矮茎189株株,则亲代的基因组则亲代的基因组合为（合为（ ） A.EEee B.Eeee C.EeEe D.EEEe192. 下列哪种细胞内的基因不是成对存在下列哪种细胞内的基因不是成对存在的的?( )A. 卵细胞卵细胞 B. 受精卵受精卵 C.

11、子房壁细胞子房壁细胞 D. 珠被细胞珠被细胞203、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为可解释为( )。A. 控制黑色的基因消失了控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因未消失但不表现控制黑色的基因未消失但不表现C. 黑色母羊必有黑色母羊必有Aa D. 白色公羊必有白色公羊必有Aa214、小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了、小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，头小猪，其中其中6头白色，头白色，2头黑色。请据此回答：头黑色。请据此回答：（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为）猪的白色和黑色在遗

12、传学上称为 。（2）若与母猪交配的公猪也是白色，则可判断）若与母猪交配的公猪也是白色，则可判断 是显性性状，是显性性状， 是隐性性状。是隐性性状。（3）如果显性性状由基因）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基控制，隐性性状由基因因a控制，那么控制，那么2头黑色小猪的基因组成头黑色小猪的基因组成为为 。（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的）控制猪毛色的基因位于染色体上的 分分子中。子中。 225、已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝的、已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝的基因（基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因，如右图所示的遗传图解

13、中，父亲的是隐性基因，如右图所示的遗传图解中，父亲的性状是性状是_，母亲的基因是，母亲的基因是_,他他们的子女可能产生的们的子女可能产生的基因型基因型有以下三种：有以下三种：_型，可能占型，可能占_%;_型，可能占型，可能占_%，_型，可能占型，可能占_%。这一对夫妇所生的子女，有酒窝的这一对夫妇所生的子女，有酒窝的可能性是可能性是_%，没有酒窝的，没有酒窝的可能性是可能性是_%。 d d D D 236 6、已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，、已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制控制有酒窝有酒窝的基因是的基因是B B，控制，控制无酒窝无酒窝的基因是的基因是b b。家庭家庭父亲性状表现父亲性状表现母亲性状表现母亲性状表现 本人性状表现本人性状表现小红小红无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝小英小英有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝小玲小玲有酒窝有酒窝有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝(1