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文档简介
1、口语交际:我说你做口语交际:我说你做你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?拍拍手拍拍手跳跳 绳绳堆积木堆积木老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡交际内容交际内容我说你做我说你做 我们一起来做游戏吧!我们一起来做游戏吧!一个人发指令,一个人发指令,其他人做动作其他人做动作。交际要求交际要求 发号施令的人发号施令的人大声说大声说,让别人听得见,其,让别人听得见,其他人要他人要认真听认真听。交际目的交际目的 培养大家培养大家说话说话和和听话听话的好习惯。的好习惯。交际指导交际指导 1. 1.说一说:说一说:图上的小朋友在玩什么游图上的小朋友在玩什么游戏?这个游戏你玩过吗?戏?这个游戏你玩过吗? 2. 2.议一
2、议:议一议:“我说你做我说你做”这个游戏有这个游戏有趣吗?玩这个游戏要怎样做才最好?趣吗?玩这个游戏要怎样做才最好? 3.3.演一演:演一演:分小组上台表演给大家分小组上台表演给大家看,要表演得生动形象。看,要表演得生动形象。 4.4.评一评:评一评:在互相评比中,找出不在互相评比中,找出不足之处,并加以指点,给予肯定。足之处,并加以指点,给予肯定。 老师:小朋友们,今天,我们来做一个老师:小朋友们,今天,我们来做一个有趣的游戏,叫有趣的游戏,叫“我说你做我说你做”。现在我来告。现在我来告诉你们游戏时要注意什么,大家要认真听噢。诉你们游戏时要注意什么,大家要认真听噢。交际示范交际示范 明明:现在由我来发指令:明明:现在由我来发指令:“请你抬起请你抬起一条腿。一条腿。”我按照老师讲的游戏要求,我按照老师讲的游戏要求,大声大声发出了指令。发出了指令。 蒙蒙:明明发出指令后,我第一个抬起蒙蒙:明明发出指令后,我第一个抬起了腿,因为老师说过,了腿,因为老师说过,别人发指令时,一定别人发指令时,一定要注意听并及时做出相应动作要注意听并及时做出相应动作。 彬彬:现在轮到我发指令:彬彬:现在轮到我发指令:“把
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