精选-化学分子和原子同步练习-word文档

1、化学分子和原子同步练习化学分子和原子同步练习题1.( 全国复赛题 ) 科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰( 俗称“热冰”，结构见下图) 。下列说法正确的是( )A. 在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序B. 水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化C. 上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化D.“热冰”中水的化学性质发生了改变2.( 广东初赛 ) 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 ( )选项操作或现象分子的特性A 25 m3 的石油气在加压装入容积为0.024 m3 的钢瓶中分子间有间隔B 经过加油站常闻

2、到汽油的气味分子是运动的C 100 mL 氧气和 100 mL 氮气混合在一起，体积小于200 mL 分子的质量非常小D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的3.( 山西中考题改编) 请根据下图回答问题：(1) 图一中从微观角度你获得的一条信息_第 1页(2) 图二所示反应前后发生变化粒子是_( 填“分子”“原子”或“离子”) ，该反应的微观过程是：氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子; 则表示 _。4. “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题。材料一一滴水里大约有15 万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每

3、分钟数 100 个，日夜不停，需要数3 万多年才能完成。材料二近代著名化学家道尔顿在著作中说：“一切物质都是由数量巨大的，极微小的粒子 ( 原子 ) 构成，这些粒子间通过引力相互结合， 我们不能创造原子， 不能分 裂原子，我们能实现的变化，无非是把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来。”(1) 材料一说明 。(2) 有人对道尔顿观 点做了如下修正，你认为其中正确的是 。“一切物质”应该为“有的物质” “变化”只指“化学变化”而不能指其他变化不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法“创造”或“分裂”原子第 2页A. B. C. D. 化学分子和原子同步练习参考答案1.A

4、 解析：水结成“热冰”过程只是水的状态发生改变，导致水分子间的间隔发生变化，同时水分子排列由无序转变为有序，水变成热冰的过程原子个数没有发生改变。2.C 解析：气体混合后总体积小于两者体积之和，说明分子间存在间隔。3.(1) 分子在不断运动( 分子间有间隔，或分子很小)(2) 分子氢原子和氧原子结合成水分子( 或每 2 个氢原子与 1 个氧原子结合成1 个水分子 )解析：蔗糖溶于水说明分子是不断运动的，同时也说明分子间有间隔，溶解后蔗糖不见了，说明分子非常小; 化学变化实质是分子可以分成原子，原子不能再分，但原子可以重新组成组成新的分子。4.(1) 分子很小 ( 体积和质量都很小) ，但真实存在(2)D解析：原子只是构成物质的一种粒子，此外还有分子、离 子等 ; 分子分成原子、原子重新组成新物质分子，是化学变化的实质，而物理变化只是分子