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1、文档可能无法思考全面,请浏览后下载! 初一数学(下)测试卷(2)一、选择题(每小题3分,共18分)1、 如图,将长方形ABCD沿AE折叠,若BAD30°,则AED等于( )1题(A)30° (B)45° (C)60° (D)75°2、已知关于x的不等式组 ,无解,则a的取值范围是 ( ) A、a2 B、a2 C、a2 D、a23、不等式组的解集在数轴上表示,正确的是 ( )4、如果方程组的解是方程的一个解,则( )(A)1 (B)2 (C) 3 (D)45、如右图,A=220,B=280,C=350,则DFE等于( )(A)1000 (B) 9
2、50 (C) 900 (D)850 6、如图,和的外角平分线相交于点,设,那么等于()2、 填空题(每空2分,共40分)1、当_时,代数式与的值相等。2、若关于的方程是一元一次方程,则_,_。3、 将方程写成用含的代数式表示,则= 。5 / 54、如果一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形是 ,过一个顶点有_条对角线。5、如果等腰三角形的一个角为50°,那么它的一个底角为_°。6、中,AB=AC,D为BC的中点,则下列结论:;点D到AB、AC两边的距离相等。其中正确的结论的序号是 。7.如图所示,已知为直角三角形,若按图中虚线剪去,则1+2等于_° 8、
3、已知关于的方程组 (1)则 ;(2)若方程组的解满足,则的取值范围是 。9、已知等腰三角形两边长分别为9 cm和4cm时,它的周长为_。10、如图所示,在中,是的中垂线,=,得周长为14cm,则的周长是 。 (10题图) (11题图)11、如图,在ABC中,已知ABC=60°,ACB=54°,BE是AC边上的高,CF是AB边上的高,H是BE和CF的交点,HD是BHC的平分线,则ABE=ACF,依据是 ,CHD=_°。(12)12、如图(12),点P关于OA、OB的对称点分别为C、D,连结CD,交OA于M,交OB于N,若PMN的周长=8厘米,则CD为 厘米。13、一
4、个长方形的周长是26,若它的长减少1,宽增加2,就可以成为一个正方形,设它的长为,则可列出方程为 。(列一元一次方程)14、 已知与都是方程的解,则= ,= 。15、一个三角形的三边分别为3、12 m、8;则m的取值范围是 。三、解答题(共92分) 1、解方程:(每小题6分)(1) (2)2、解不等式(组),并将解集在数轴上表示出来:(每小题6分)(1) (2) 3、解二元一次方程组:(1)用代入消元法(2)用加减消元法(每小题6分)(1) (2)4、已知关于x,y的方程组的解为正数,求m的取值范围5、如图,是等边的高,是延长线上一点,且(1)直接写出与的数量关系;(2)试说明是等腰三角形6、
5、泉州市某校准备组织教师、学生、家长到福州进行参观学习活动,旅行社代办购买动车票,动车票价格如下表所示:运行区间大人票价学生票出发站终点站一等座二等座二等座泉州福州65(元)54(元)40(元)根据报名总人数,若所有人员都买一等座的动车票,则共需13650元,若都买二等座动车票(学生全部按表中的“学生票二等座”购买),则共需8820元;已知家长的人数与教师的人数的2倍(1)设参加活动的老师有人,请直接用含的代数式表示教师和家长购买动车票所需的总费用;(2)求参加活动的总人数;(3)如果二等座动车票共买到张,且学生全部按表中的“学生票二等座”购买,其余的买一等座动车票,且买票的总费用不低于9000
6、元,求的最大值7、某校初一年一班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,累计每个学生的实验结果如下表抛掷次数50100150200250300350400出现两个正面的频数123040637586101出现两个正面的频率24%26.7%27.5%25.2%25%24.6%25.3%(1)把统计表补充完整从表中我们可以发现:随着实验次数的增加,“出现两个正面的频率”将稳定在 (结果精确到1%);(2)如果小明邀请你玩一个抛掷两枚硬币的游戏,游戏规则如下:抛出两个正面你赢1分;抛出其他结果小明赢1分;谁先得到10分,谁就得胜.这个游戏规则对你和小明公平吗?结合第(1)题的实验结果说说理由.8、在“5·12大地震”灾民安置工作中,某企业接到一批生产甲种板材24000m2和乙种板材12000m2的任务某灾民安置点计划用该企业生产的这批板材搭建A,B两种型号的板房共400间,在搭建过程中,按实际需要调运这两种板材已知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及
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