最新苏教版二年级数学上册期末测试卷及答案

1、新苏教版二年级数学上册期末测试卷及答案6班级 姓名得分一、算一算。（28分）1.直接写出得数。（20分）7X7 =6X7 =10+5 =644-8 =324-4=544-6=7X4=634-9=9X5 =244-8 =6X64-4=3X3X5=2.用竖式计算。（8分）38+26+15=83-37-39=354-7 =7X8 =25 + 5 =814-9 =6X3+7= 164-44-2 =35 17+28 =364-6=56-8 =4X4=15 + 3 =9X6+6=304-6X9 =15+28-36 =二、填空题。（第2题5分，其余每空1分，共29分）1. 5个9相加，用加法算式表示：； 用

2、乘法算式表示：或3 .4.这根绳子全长12米, 按规律填数。对折再对折，这根绳子每段长（）米。5.（1）7、 14、 21、（）里最小能填儿。”()、42o (2)1、2、4、7、11、()、()06.（）X7>30 在。里填上“>、 644-80564-8 2米。200厘米5X() >4045<()X918<4X()V、7.5厘米5厘米地数，数（6X2064-24米04厘米）次是10厘米,数（27 + 3027 + 835厘米+60厘米米）次是1米。8.明明有30个气球，芳芳的气球比明明多，冬冬的气球比明明少，芳芳最少有（） 个气球，冬冬最多有（）个气球。o o

3、9 O像这样一张方桌可以坐8人，把2张方桌拼成一张长桌，一共可以坐）人。10.妈妈有24个桔子，李阿姨有10个桔子，妈妈给李阿姨（）个桔子，两人的桔 子个数一样多了。三、操作题。（6分）1 .下面的图形最少能分成儿个三角形？先画一画，再填一填。）个三角形（）个三角形2 .画一条比8厘米短3厘米的线段。四、选择合适的答案，在口里画“（12分，每题2分）1. .如图，小狗看到的是（）。国口 ®l E 2. 丁丁两臂伸直之后两手之间的长度约是（）。120米口12米口120厘米3. 两个完全相同的三角形一定能拼成一个（）。平行四边形口 长方形口正方形口4. 一段街道长72米，在街道的两边插彩

4、旗，每隔8米插一面，头尾都要插，一共需 要（）彩旗。9面口10面口20面口5. 一条长50米的彩带，第一次剪去15米，第二次剪去18米，现在比原来短了（）米。17米口33米口3米口6. 小时做词广出汽卜时做6旬盛丁丁£东东每人都要做24面旗，谁用的时间少？TT 东东口一样多口五、解决问题。（每题5分，共25分）1 .每个教室有2盆花，每层有4个教室，教学楼有8层，一共有多少盆花?2 .二（1）班的同学坐4辆面包车去参观博览会，每辆车坐8人，其中女生有21人, 男生有多少人？6小亮小方小克做了多少个灯笼?4 .每本学生字典8元。（1）买7本学生字典要多少元?李老师要买6本学生字典，带5

5、0元够不够？（先算一算，再在方框里画“ J”）够口 不够口5 .今年小红5岁，小红的妈妈40岁。再过两年，小红的妈妈的岁数是小红的几倍?六、拓展题：（附加10分）小明看一本书，第一天看了总页数的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了24页，正好看完。这本书一共有（）页。期末检测答案一、1、 4942562856488951628791845325609452452、797467二、1、9+9+9+9+9=455X9 或者 9X52、( 1) 5X7 = 35354-7=535 + 5=7(2) 2X6+4=163X6-2=163、3米4、 28 3516 225、 59656、>>

6、>=><7、2次 20次8、 31299、 1410、7三、1、2个 4个2、5厘米四E2、120厘米 3、平行四边形 4、20面 5、33米 6、T7五、1、2X4X8=64（盆）2、4X821 = 11（人）3、257=18（个）4、（1）7X8 = 56（70）6X8=48（元）够5、40+2=42（岁）5+2=7（岁）42 7=6六、附加题：96页附：数学学习方法总结一、多看:主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：lo课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问 和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式

7、、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推 理。重点知识可在课本上批、戈IJ、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课 堂上集中精力听讲，有重点地听讲。2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消 化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌 握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问 题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本, 然后再做作业；一个单元后，应全而阅读课本，对本单元的内容前后联系

8、起来，进行综合概括, 写出知识小结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自 己的知识。三、多,故：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首 先是熟练和巩固学习的知识：其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力：三是融会 贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方 法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐