未来的学校_未来的学校四年级想象作文5篇

1、未来的学校_未来的学校四年级想象作文5 篇未来的学校：篇1学校是我们学生学习和成长的乐园，未来的学校会是什么样呢 ?这天我一睁眼，发现居然到了 22 世纪，我好奇又期待地回到我的学校。一到学校，我就大吃一惊，学校发生了天翻地覆的变化。校门口有一个摄像头， 要先扫脸， 验证身份后门才打开允许进入。 当我走近，旁边的花坛草坪里立刻传出一阵悠扬欢快的音乐， 好像在欢迎我， 我感到十分惊奇又很开心。走着走着，我眼前一亮，学校里的建筑不再是规规矩矩的长方体形状，变成了多姿多彩的造型! 有水果形的，有大树形的，有鸟巢形的，还有蘑菇形的，活泼生动，很可爱。我来到了教学楼，它是用一种特别的钢材做成，坚韧牢固，

2、可以抵挡暴风雨，预防火灾，还可以减少地震、台风等自然灾害的伤害。墙壁里面装有气温调节器，冬暖夏凉，而且夏天散发一种香味，可以驱赶蚊虫，为大家上课提供了一个舒适的环境。走进教室，课桌都是椭圆形的，没有尖锐的角，而且课桌边缘有一定弹性， 即使课间调皮的同学打闹撞到桌子也不容易受伤了， 椅子可以调节高低， 这样不同身高的同学就可以自由调节选择舒服的高度了。同学们也不用背着沉甸甸的书包来上课了，桌面有一个按钮，一按，就会弹出一个显示屏， 上面显示课本的内容，老师在黑板上写的内容也可以从桌面显示屏看到， 即使坐在最后一排的同学也能看清老师讲解的内容了。接着我来到操场， 有不少同学正在锻炼。 我看到一位同

3、学将手中的纸屑随手扔在地上， 我正想提醒他捡起， 突然， 地上的垃圾一抖动，“咻” 的一下被吸到了不远处的垃圾桶里。 原来学校里的垃圾桶和地面的感应装置连接， 可以智能识别垃圾并将其吸入垃圾桶。 难怪我一路走来， 地面都很干净整洁， 原来是垃圾桶的功劳啊， 有了这个装置，就不怕别人随手扔垃圾了，学校也可以一直保持清洁美丽了。转着转着不自觉已经在学校待了大半天，我实在是太震撼了 ! 学校不仅拥有了先进的科技， 还有了更美丽优雅的环境， 让我更爱这个学校了，也更想在这样的学校里学习了。 “叮铃铃”我一下子惊醒，关掉了闹钟，原来是个梦啊，我有点失望，不过想想现在迅速发展的科技，我相信未来的学校不只是

4、梦，一定可以实现的。未来的学校：篇22043 年，地球上发生了很大的变化，尤其是中国，瞧 ! 大街上，“多功能汽车”来来往往; “灵美牌太阳能多媒体楼房”拔地而起;人们的衣物、餐巾、窗帘等都采用了纳米技术。这时候， 少年儿童们的学校也发生了翻天覆地地的变化。 走进校园，眼前一片鲜绿。路面上是绿色的地毯，十分柔软，在这地毯上跑起来真轻快，还有点弹性， 就算你不小心从第十二层楼上掉下来，也还是安然无恙。在教学楼里， 制作墙壁的材料有超强的隔音系统， 就是在一个班 里敲锣打鼓，相邻班级里的老师、同学们也不会听见。上课的时候， 同学们都拿出学校发给的电脑课本， 只要输入要学的科目， 电脑彩屏就会显示出

5、要学的内容来。 而老师只要把备课稿输入到讲台上的互动屏，互动屏就根据内容，显示出图片、文字。在教室内，摆放着一面做工精细的镜子一“穿越时空镜” 。这面镜子十分神奇，只要把要去的地方和时间输入，仅一秒钟，老师、同学们就会到达想要去的地方。 上课的时候， 同学们可以通过镜子去实践， 如果所上的课文是一篇关于大森林里会说话的小动物的童话， 镜子可以带同学们到森林里去看这些小动物之间发生的事。学校运动场上， 设有世界上最先进的体育设备， 同学们很愿意参加体育活动。最受同学们欢迎的是“体智能测试历险洞” ，这是儿童娱乐场所设计师sot 博士设计建造的。 同学们一有时间， 就来这儿探险。在这儿，同学们要经

6、过各种体智测试，顺利闯关者就乘着筋斗云回到操场上 ; 如果闯关失败，天上就会掉下一个笼子，把闯关失败者关在里边， 通过大屏幕把这些测试题再做一遍， 然后连人带笼子升到半空中，把人扔下来（ 地板是前面所说的绿地毯） 。这样，那位同学就会在又刺激又快乐的情境中吸取教训好好练习。学校实行封闭式管理， 每两个同学住一间宽敞的房间， 每个房间都设有一个机器人，生活中的许多事都要自己做，若是不会，机器人就像老师一样耐心地指导同学 ; 要是遇到什么伤心事，宿舍里的机器人会安慰他 （她） ，逗他 （她）开心。大家想拥有这所高科技学校吗?如果想，那就开始好好学习吧!但愿 2043年的学校真的这么好。未来的学校：

7、篇32030 年的一个早晨，我乘着快速飞车来到了_小学。校门是由 5 个小门组成的， 门外摆着 2 个超级清洁垃圾桶， 可以保持学校的清洁。 门前面有 2 个登记机器人， 只要在机器人身上输入姓名班级卡号，机器人就会按照卡号，把你送进班级里。教室的墙上有许多细小的洞，这些洞可以吸去教室里的灰尘、细菌，清洁教室，还可以调节温湿度。 墙纸可以根据季节的变化而转换： 春天变成绿色或蓝色的，墙上还会“画”上百鸟竟飞，百花齐放的图案 ; 夏天变成淡粉色或淡绿色， “画”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飞舞，鱼儿玩耍，太阳公公咪咪笑的图案 ; 秋天变成橘红色或黄色， “画”上稻草人微微一笑，高粱涨红脸，稻子笑弯

8、腰的图案 ; 冬天变成白色或红色，“画” 上圣诞老人坐着雪橇， 带着鲁道夫和礼物给小朋友们发礼物的图案。只要把窗户关上，按一下景物转换器，就能看见不同的景色。无论是巴黎的埃菲尔铁塔， 还是东京的樱花， 就连太空中的景色也能看的清清楚楚。桌子呈正方形， 椅子舒适柔软， 可以自动把坐姿调整到最佳状态。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2 个显示机：一个是成绩显示机，一个是答案显示机。桌子里还藏着一个微型电脑，做题的时候，只要把答案输入微型电脑里， 答案显示机上就会出现字， 你就可以知道你的答案是对是错。老师是机器人，他上知天文，下知地理，无所不知。他边讲，肚 子上的显示机就会出现画面。下课后，同学

9、们可以尽情的在（ 为了减少占有位置，操场设置在地下 ） 地下操场玩耍： 春天可以在草地上游戏 ; 夏天可以参观 “海底世界” ，在游泳池里嬉戏; 秋天可以在草地上玩荡秋千; 冬天可以在地下操场堆雪人、打雪仗、堆雪球。到了中午，香喷喷的营养午餐早已为同学们准备好了：有鸡腿、青菜、米饭放学后什么东西都不用带回家， 只要阅读课外书， 在电脑里将日记写好，发给老师就可以了。未来的学校：篇4“叮铃铃 ! ” 我从睡梦中醒来， 发现自己不在自己床上， 而是在，在。 。 。 。 。 。在一辆车上。我大声呼喊救命，突然，一个戴着校徽，肩上蹦跳着一个小人的人向我走来， 我以为我被怪物抓走了， 更是哇哇大叫。只见

10、那个人不停的向我做手势，似乎想叫我冷静下来，可在这危急关头，我怎么冷静的下来。那个人见我还是不停地叫，无奈的对那个小人说了些话，我听不懂的话。那小人马上眼睛不停的转，然后那个人说的话我就能听懂了。她说： “你好啊，不用害怕，我叫丝茉茉，是 2198 年航空路纳学校的学生，现在我来带你参观我们学校! ”我无言以对，只好跟着她，毕竟人家是好心。她把我带上一架飞机，我以为要去旅游，没想到她说： “这是我们学校的专航，只要按一下校徽，马上就到 ! ”我想：要是这样，我就不会再迟到了 ! 想着，已经到校了。丝茉茉带我来到她们教室， 眼前的一幕让我惊呆了： 所有人都有一个像丝茉茉一样的小人， 小人的眼睛都

11、在不停的转， 然后就开始讲课。丝茉茉说： “这是现在的电脑，自动讲课的，不懂的地方随时为你讲解 ! ”丝茉茉又带我来她们的操场。 我看见操场上空空如也， 便觉得太没意思了，转身想走，丝茉茉叫住了我，对我说： “还没玩呢 ! ”我去说： “有什么好玩的，什么都没有! ”突然，丝茉茉走到一个地方，又叫出小人，对小人说了一些话，我听不懂的话! 然后，她站的地方就长出了一堆积木， 丝茉茉叫我去和她一起拼。 我和她拼出来一个跑步机，那积木一下子就变大了，变成一个真的跑步机，我和丝茉茉一起尽情的玩，我有自己拼了一个沙坑，跟她比跳远呢 !“天色好像不早了呢 ! 我怎么回去呢 ?”我问丝茉茉。丝茉茉说：“我很

12、高兴和你过了快乐的一天， 要不， 我和你一起吃顿饭我再把你送回去吧 ! ”我高兴的直拍手。我和丝茉茉来到学校食堂， 她一按校徽， 就对着校徽说了一些话，我听不懂的话， 还没叫我们等一会， 马上， 两台电脑人送来两份套餐，我尽然吃了个精光! 太好吃了 !哎 ! 时间过得太快了，我要回去了，我用期盼的眼神问丝茉茉：“丝茉茉，我还能来吗 ?” “你当然还能来，但我的时间很少，只要我有时间，我一定想办法把你在接来，因为和你在一起玩太快乐了。再见 ! ” “哎 ! 等等 ! ”一眨眼，又回到家里了 ! 我想：我也好像带丝茉茉来地球玩，但我更想早点有丝茉茉那种学校就好了 !未来的学校：篇52041 年。这

13、是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思 ! 我已是城小的校长了。 请跟我一起来参观我所设计的 21 世纪 50 年代的城小 吧!瞧， “城小”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备” ，如果遇到障碍物，会自动地停下来。学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在

14、这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。 她能诱发学生的好奇心， 培养他们的创新精神和创新能力。我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊! 那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣， 落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。 路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。 黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来， 地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊! 它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。 看 ! 巴掌大的叶片中间， 星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴， 整片叶子上还镶着一边红褐色的边。 我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片， 只有孩子们的脸蛋是通红通红的。 冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。学校实行开放式的教学管理，