五年级第二学期期末统考试题

1、五年级第二学期期末统考试题五年级第二学期语文期末统考试卷线 满分：100分   答题时间：100分钟一、读拼音写词语。（8分）jì  mò        zhung  shì        g  bó         hé  xié  ( ) ( ) ( ) ( )b&

2、#249;  q  bù  náo                 l  l  yu  xing ( ) ( )二、比一比，再组词。（8分）掏（      ）   躁（      ）   嗔（  &#

3、160;    ）  瓣（       ）淘（      ）   燥（      ）   慎（       ）  辨（       ）三、划掉错误的读音。（6分）喷(pn pèn)发   &

4、#160; 浑身解(ji   xiè)数        钻(zun zuàn)孔当(dng dàng)铺( p pù) 兴(xng xìng)奋四、将下列成语补充完整，并按要求进行分类（8分）神采 ( )( )     ( )( )而谈     气宇轩 ( )左顾右( )     

5、;   ( ) ( )其谈     高 ( )远( )       用来描写人说话的有                               

6、      。用来描写人的神态精神的有                                 。含有看的有          &#

7、160;                                     。五、按要求写句子。（7分）  1、海伦·凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗？（改成陈述句）（2分）     

8、0;                                                  

9、60;    2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。（照样子写比喻句）（2分）                                        

10、60;                    3、狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（展开想象，把它们当人写）（3分）星星在天上             ，莹火虫在空中          

11、;     ，青蛙在田间                。六、根据课文内容填空，并回答问题。（15分）1、游园不值：春色满园关不住，                    。（2分）2、君子不失色于人，   &

12、#160;                              。（2分）3、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指               

13、     ；“泥丸”指                     。（2分）4、谈礼貌一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：                       。（2分）5、

14、世界上许多名城都有自己的雅号，如“沙漠古都”                ，“佛教之都”               ，“对称的古都”                ，“音乐之都

15、”                ，“花都”                 ，“雾都”                ，“水城”    &

16、#160;          。（请让它们对号入座：北京、维也纳、巴黎、伦敦、曼谷、开罗、威尼斯）（7分）七、阅读短文，按要求答题。（18分）（一）月光启蒙（节选）母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1、在文中找出下列词语

17、的近义词。（2分）   聪明（        ）        贫苦（           ）2、联系上下文，写出带点词语的意思。（2分）  （1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。2 / 6             

18、60;                                  （2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。               &

19、#160;         ；                   3、“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”字的古诗。（4分）  （1）       &#

20、160;                      ，                             

21、;。  （2）                           ，                      

22、60;         。（二）                 秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：“蚂蚁弟弟，你怎么那么傻？天气这么好，为啥不玩一玩？成天忙忙碌碌，有什么意思呢！”蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：

23、“冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀！”蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢？望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取

24、一点教训，于是说：“你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢？”蟋蟀羞得说不出一句话来。（1）给短文加上题目。（1分）（2）用曲线划出承上启下（过渡）的句子。（1分）（3）在文中找出适当的词语填空。（2分）（        ）的秋天        （          ）的冬天 （        ）地说 

25、60;        （          ）地玩（4）联系上下文，说说蟋蟀应该接受什么教训。（2分）                                                                （5）读了这篇童话后