雷锋月活动总结

1、雷锋月活动总结导读： 本文是关于雷锋月活动总结的文章，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享！【范文一：雷锋月活动总结】自从毛泽东主席挥起大笔， 留下了“向雷锋同志学习”后。 学雷 锋再不陌生， 这句话深深的刻在人们的心里， 全国上下掀起了学雷锋 的热潮。今年的三月五日是毛泽东主席为雷锋同志题词 52 周年，在 此之际校团委组织开展了“向雷锋同志学习”文明月活动。一个月的学雷锋活动已告一段落，在开展“学雷锋”月活动中， 本班以“学习雷锋精神， 弘扬民族传统和民族精神”为宗旨， 重视从 身边的小事做起，努力向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；坚持 把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝心带给家长，把爱心

2、献给他 人。一月来，开展了系列教育活动，也取得了一些成绩。现将所开展 的活动小结如下：一、提高认识。通过班会、思品课等时间，认识学习雷锋的意义，了解学习雷锋 的主要内容钉子精神， 艰苦朴素的作风和助人为乐的传统。 为了 使活动能有条不紊地展开，真正从活动中提高。二、走近雷锋。1、全体同学认真认真阅读了有关雷锋的书， 如雷锋日记、雷 锋的一生、我的战友雷锋等。有的同学不但向图书室借阅，还亲自到书店购买。 据不完全统计， 人均看有关雷锋的故事 2 本以上。 通 过阅读，学生进一步了解雷锋精神生活上艰苦朴素， 工作上忘我 劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。2、召开了一次主题班会： 走近雷锋通过宣

3、传、 教育活动， 雷锋的形象学生熟识了。 雷锋的精神 学生了解了。三、学做小雷锋。1、有三个学雷锋小组集体做了好事。学生有了体验，日记的内 容也丰富了，极大多数学生写了学雷锋体验日记。2、在班中组建了“学雷锋学习小组”， 开展“手拉手， 共进步” 活动。有 15 个学习型小雷锋，利用早、中、晚时间，帮助结对同学 背诵、听写，检查作业等。通过他们的帮助， 学生的作业上交及时了， 正确率高了，读书通顺了，背诵流畅了。整体的学习效益提高了。3、开展“人人献爱心活动”。活动开始以来，同学们还把平时 捡到的钱交到爱心箱，热心为班级捐款、捐毛巾等卫生用品。还拿盆 花、图片等来美化自己的教室。4、积极开展捐

4、书活动。 全班共捐书 256 本，其中 156 本所卖书 款已由学校捐给了希望学校。班中的捐书都进行了登记，编号。每天 利用中午时间由小管家负责借阅。教室里充盈着浓浓的书香味。四、相约雷锋全体同学积极开展学雷锋做好事活动， 帮做值日，弯弯腰捡垃圾， 拾金不昧等。据不完全统计，全班做好事 100 件。学雷锋活动月已经结束了， 但学雷锋行动不能停止， 雷锋精神不 能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严 格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位 上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平 凡而伟大的一生， 雷锋精神集中体现了中华民族的传统美

5、德和伟大的 民族精神。 反映了社会主义价值观念和行为准则， 代表了当代青年成 长进步的正确方向。 因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推 向深入。【范文二：学雷锋月活动总结】 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明、 树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月， 是我校的学雷锋活动月。 在这一个月里， 我校组织广大师生集中开展 学雷锋活动， 以实际行动来弘扬雷锋精神， 进一步推动我校的精神文 明建设， 为创建文明学校作出自己应有的贡献。 我校针对此次“日行 一善情满校园”系列学雷锋活动做总结如下：本次系列活动主要围绕七个“一”的活动开展。 即：一次国旗下 讲

6、话，对全校学生进行宣传和倡议，继承和发扬雷锋精神；一台爱心 募捐义演，街舞社吉他社联袂演出，为全校师生送上精彩的节目， 同时向全校募捐善款，用于捐赠我校的 10 个孤儿和虎山特殊教育的 残障儿童；一次黑板报宣传，主题为：雷锋一直在我身边；一次征文 比赛，围绕“续写雷锋日记”开展；一次班团活动，主题为：日行一 善；一次学雷锋实践活动， 要求各团支部外出开展一次道德实践活动， 深入社区、八一山、虎山等开展活动；一次表彰总结大会，表彰“学 雷锋先进集体”，“学雷锋先进个人”。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。通过一系列活动的开展，全 校上下形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：一、营造氛围

7、，深入宣传月初，学校团委就制订了 " 学雷锋主题月 "的活动方案，做到行动 有计划，安排有部署。在校园内，悬挂了宣传横幅， 3 月 3 日，国旗 下讲话以“日行一善情满校园”为主题，进行宣传发动，通过主题 班会、团干会等向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋 同志学习”的倡议； 各班级利用黑板报进行了雷锋故事宣讲， 雷锋生 平简介，“续写雷锋日记”征文比赛等等，使广大同学耳濡目染，营 造了良好的学习氛围， 也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了 解。二、活动开展，扎实有效1、班团活动、黑板报大力宣传雷锋精神， 浓化学校学雷锋氛围。 各支部于 3 月 6 日组织一次

8、以“日行一善学雷锋”主题班会，很多班主任亲临指导， 收到很好的效果； “雷锋一直在我们身边”的 主题黑板报 C1318 、C1321 、C1219 、C1217 、C1203 荣获一等奖。2、征文比赛，写出学生心中的雷锋。“续写雷锋日记”征文比赛，学生选送的作品有近 40 篇，姜楠 今天，你伸出援助之手了吗？ 、谭婷雷锋精神永葆青春 、张杰 华续写雷锋日记网络活雷锋 、李天伟过去的雷锋，如今的我、王十妹续写雷锋日记荣获一等奖。3、拳拳赤子心，悠悠敬老情。学校团委组织部分团干前往虎山特教做义工， 由高一学生团委书 记彭小烨将捐款交给了虎山特教的徐校长， 1220 、1215 等班级也前 往虎山担

9、任义工； 三叶草环保社、 高二部分团支部先后组织去敬老院 看望老人们，他们不但为老人们送去了水果、蛋糕、服务，更送去了 笑声和亲情，更有 1319 班前往玉潭镇政府担任志愿者， 1301 、1302 、 1303 前往玉潭公园捡垃圾， 1304 、1305 前往教师小区搞卫生， 1221 前往低保户家庭，送去温暖和慰问。4、捐款显真情，真爱暖人心。3 月份，我们积极响应长沙市青少年基金会的号召，组织“为身 边的伙伴捐款”的募捐活动。街舞社、吉他社举动请缨，承办“日行 一善大爱助学”的爱心义演，本次爱心义演募捐，全校共捐款18407、 3 元。我们将这笔善款的 70%部分用于捐赠给我校的 10

10、名孤儿， 3200 元上交至长沙市青少年基金会，在青少年基金会的安排下将这 笔善款捐赠给贫困的孩子。 剩余部分将全部捐赠给宁乡县虎山特殊教 育学校的孩子们，让他们感受到我们给他们带去的爱心和温暖5、互帮互助，情满校园。为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神， 充分发挥优秀学生 的聪明才智， 帮助学习上暂时遇到困难的学生一同进步成长， 每个班 根据实际情况，成立“互帮互助学习小组”，一个成绩优秀的学生 “帮扶”一个学习成绩有困难的学生（潜能生） ，以一帮一，共同提6、文明劝导志愿服务活动，为创建文明县城添砖加瓦。 *班在班主任老师和团干的组织下，前往活动区域，打扫卫生， 清理牛皮癣。 并在街头对

11、行人进行文明劝导和宣传， 让社会对我校的 学雷锋活动大为赞赏。让十三中的处处绽放靓丽风采。春天是个播种的季节，孕育着希望的开端，预示着未来的收获。 在“学雷锋主题月”中， 各班高度重视，精心组织，注重从实际出发， 突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，确保各项活动 开展有针对性和实效性。通过本月活动的开展，学生的学习风气、精 神面貌和思想品德都有一个质的提高【范文五：雷锋月活动总结】 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、 树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 为了弘扬雷锋精神， 我们班紧紧围绕学雷锋月积极地组织各项活动。 雷锋活动开展得有声 有色，形成了一

12、股学雷锋的热潮，同学们在活动过程中得到了锻炼， 在锻炼中收获成果。现将三月学雷锋活动总结如下：一、利用主题班会，微笑早间领会雷锋精神。 三月期间，我组织同学们查找资料，认识雷锋。召开了“文明礼 貌我先行”，“雷锋精神伴我成长”，“学会感恩”等主题班会。在 主题班会上，大家展开讨论： 雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？ 利用微笑早间让学生讲雷锋故事， 了解雷锋的先进事迹， 利用多媒体 学习雷锋歌曲学习雷锋好榜样 、我们要做雷锋式的好少年等营 造了学雷锋的氛围，使学生们充分认识到什么是雷锋精神， 什么是助 人为乐。其实雷锋就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点 一滴做起。二、开展了向“身边的

13、雷锋学习”活动。向身边的雷锋学习的活动，目的是从学生身边的同学身上去挖掘 雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这 样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以体会到雷锋精神是看的 见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活 动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中 的小雷锋。如，章俊豪同学就经常帮助其他学习基础稍差的同学，教 他们读，叫他们写；陈星宇同学帮助其他同学打扫班级卫生等等。榜 样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，可以说我们把雷锋留在了我 们的身边。而且可以时时学、处处学

14、、天天学、年年学。谁说雷锋三 月来四月走，我说雷锋时时处处有！三、结合文明礼仪教育，开展评比活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们 的思想觉悟，我把全班学生分成八个组开展争创“文明小组”、 “礼 仪标兵”的评比活动，同学们表现出了高度的热情和积极性。 在本月 学雷锋活动中评选了四个文明小组，二十名礼仪标兵。通过此次活动， 对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。四、落实规范，加强引导。针对我班部分学生行为习惯差的不良现象， 如随地吐痰、 乱扔纸 屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，每天，班干部都会按 时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对 两操

15、、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的 问题及时与班干部和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，集体荣 誉感普遍增强通过本月学雷锋活动的开展， 雷锋精神像春风一样拂过了同学们 稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。学生在许多方面都 取得了可喜的进步，班级里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型， 我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去， 让雷锋精 神永远绽放，开花，结果！【范文六：班级学雷锋活动月总结】3 月份是每年一度的学雷锋月。我们学校为迎接这次学习活动， 提早计划、安排，使得学雷锋的这次活动更加有特色、 更加有吸引力， 让同学们都积极踊跃参加。我们将这次活动分为三个阶段进行。第一阶段：发扬雷锋精神为了让学生了解雷锋事迹， 把握雷锋精神时代特征， 进一步加强 发扬雷锋精神。利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。 学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的知难而进、 勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。 围绕学习雷锋， 明确提出了“三个一”活动要求： 寻找身边的一个榜 样，学习一种精神，争做一件好事。第二阶段：实践体验大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，在 这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动，向社会奉 献爱心。学生在老师带领下在校园内进行义务劳动， 清除了卫生死角