11 路旁的橡树_第1页
11 路旁的橡树_第2页
11 路旁的橡树_第3页
11 路旁的橡树_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、11 路旁的橡树11路旁的橡树第一课时教学目标：1、从筑路工人的行动中受到教育，培养保护花草树木、自觉保护生态环境的意识。2、认识本课的3个生字。理解平坦、灌木、延伸、楔子等词语。3、读懂词句，理解课文内容，感悟课文所要赞扬的精神。教学过程：一、板书：路旁的橡树1、看到这个题目你们想知道些什么？这棵橡树什么样？它与我们有什么关系？人们是怎样对待它的？作者写这棵橡树的目的是什么？作者是谁？他是一位什么样的人物？等等。2、听老师简单介绍作者的情况苏霍姆林斯基是前苏联四十多年来在国内外享有盛名而且影响极大的一位教育实践家和教育理论家。他十七岁初中毕业后就当农村小学教师，二十五岁起担任一个农村中学的校

2、长，直到五十二岁逝世，始终没有脱离学校的实际工作。在并不算长的一生中，这位有心人立志改革教育，潜心科学研究，写出了四十多本书和六百多篇论文，理论上自成体系。过渡：这样一位伟大的教育家写了?路旁的橡树?，内容是什么呢？二、翻开书，自由读文，读准字音，不理解的字、词义查字典。理解词语仅供参考。平坦：没有上下凹凸多指地势。灌木：矮小而丛生的木本植物。未来：现在以后的时间；将来的光景。延伸：延长；伸展。哨兵：执行警戒任务的士兵的统称。沉重：分量大；程度深。楔子：插在木器缝里的木片，这里指可以打进地里的木片。责备：批评指责。沥青：有机化合物的混合物，黑色成胶状，有天然产物，也有分馏石油或煤焦油得到的。用

3、来铺路面，也用做防水材料、防腐材料等。通称柏油。不约而同：事先没有商量而彼此见解或行动一致。三、默读课文，思考：1、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？2、人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么？把不明白的句子用-画下来。四、小组学习，交流上述两个问题，同学间互相解决不明白的问题。五、班上交流，归纳如下：1、因为工程师和筑路工人看到了路旁那粗壮、结实、挺拔的橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树非同一般，应该受到保护。于是他们修改了筑路方案，既要修路，又要保住这棵可爱的橡树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路，中间却出现了一个马蹄形。从这点可以看出工程师和筑路工人具有强烈的环保意识。2、坐车过往这里的人根据弯曲的路及路边的树，都能判断出筑路人为了保护这棵树而使道路弯曲，他们体会到了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论