生活教会我坚强_初一作文

1、生活教会我坚强日常生活中，人们总会遭受挫折，遇到艰难。当遭受挫折的时候， 你会怎样做？是勇敢地面对，还是向挫折低头？我是一个极其脆弱的人，似乎受不了任何打击，无法面对任何艰 难。中小学时我在班上还有些“名气”，于是我开始自大，开始狂妄， 我学会遮掩自己的脆弱以让别人不敢轻视我。 可是我却完全没有注意 到这样做的负面影响。朋友们由于我的自大一个个的都离开了我， 我 开始学会隐藏，让大家慢慢地不注意我的存在。到了重点初中，我到 了一个新的环境，班上似乎有一种家的感觉，班主任对我也体贴照顾。 但也就是因为班主任对我太好，我无法在面对我那不堪入眼的成绩。 那天，期中测试的卷子发了下来，我满意地翻看着自

2、己的考试试卷， 语文，英语都挺好的，我本以为自己可以松一口气了，却发现地理考 试试卷上映入眼帘的是一个鲜红的“3 7 ”。我心里难过极了，心想： 班主任肯定会失望的！地理可是班主任教的一门科目， 我连班主任教 的课都学不好，这，这样的话以后我又该如何面对她呢？下午一放学，班主任便把我叫进了办公室，我的脸红扑扑的，就 像柿子一样，班主任见了，笑着说：“进个办公室，至于这样吗？来！是不是被吓着了？"我不敢直视着班主任的眼睛，只觉得脸上火辣辣 的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任还是面带笑容：“怎么了？是不是考砸了？考试没考好有什么关系？重要的是对自己有信心！相信自己一定行！这次没考好，下

3、次就要付出加倍的努力，把学习赶上 来。如果人人都像你这个样子，考砸了就泄气，那学校里就不知该有 多少个柿子了！ ”班主任的一句话便开导了我，我缓缓抬起头来：“嗯！ 知道了！ ”班主任看了看我红红的眼圈，说：“没考好就没考好，为什 么不试着勇敢地面对这一切呢？碰到挫折就只知道哭的话，是不是太懦弱了？”我点了点头，但其实不作声。“看着我的眼睛！这是对教 师起码的尊重！”班主任温和地说。当我的目光和班主任的目光碰在 一起时，我觉得她的眼神里充满了威严、自信，我连忙收回了目光。班主任喝了口水，说：“从你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也 表现了这一点。你实在是很脆弱。你应该学会刚强！ ”离创办主任办公

4、室的时候，我心想：刚强！刚强！班主任让我学 会刚强。我也应该学会刚强！人的一生不一定都会是一帆风顺，总会 有一些风风雨雨，我们难免会遇到挫折与艰难，但不论怎样，我们都 不能退缩，我们要学会刚强，学会去勇敢地克制。日常生活中，人们总会遭受挫折，遇到艰难。当遭受挫折的时候，你会怎样做？是勇敢地面对，还是向挫折低头？我是一个极其脆弱的人，似乎受不了任何打击，无法面对任何艰 难。中小学时我在班上还有些“名气”，于是我开始自大，开始狂妄， 我学会遮掩自己的脆弱以让别人不敢轻视我。 可是我却完全没有注意 到这样做的负面影响。朋友们由于我的自大一个个的都离开了我， 我 开始学会隐藏，让大家慢慢地不注意我的存

5、在。到了重点初中，我到 了一个新的环境，班上似乎有一种家的感觉，班主任对我也体贴照顾。 但也就是因为班主任对我太好，我无法在面对我那不堪入眼的成绩。 那天，期中测试的卷子发了下来，我满意地翻看着自己的考试试卷， 语文，英语都挺好的，我本以为自己可以松一口气了，却发现地理考 试试卷上映入眼帘的是一个鲜红的“3 7 ”。我心里难过极了，心想： 班主任肯定会失望的！地理可是班主任教的一门科目， 我连班主任教 的课都学不好，这，这样的话以后我又该如何面对她呢？下午一放学，班主任便把我叫进了办公室，我的脸红扑扑的，就 像柿子一样，班主任见了，笑着说：“进个办公室，至于这样吗？来！ 是不是被吓着了？&qu

6、ot;我不敢直视着班主任的眼睛，只觉得脸上火辣辣 的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任还是面带笑容：“怎么了？是不是考砸了？考试没考好有什么关系？重要的是对自己有信心！相信自己一定行！这次没考好，下次就要付出加倍的努力，把学习赶上 来。如果人人都像你这个样子，考砸了就泄气，那学校里就不知该有 多少个柿子了！ ”班主任的一句话便开导了我，我缓缓抬起头来：“嗯！ 知道了！ ”班主任看了看我红红的眼圈，说：“没考好就没考好，为什 么不试着勇敢地面对这一切呢？碰到挫折就只知道哭的话，是不是太懦弱了？”我点了点头，但其实不作声。“看着我的眼睛！这是对教 师起码的尊重！”班主任温和地说。当我的目光和班主任

7、的目光碰在 一起时，我觉得她的眼神里充满了威严、自信，我连忙收回了目光。班主任喝了口水，说：“从你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也 表现了这一点。你实在是很脆弱。你应该学会刚强！ ”离创办主任办公室的时候，我心想：刚强！刚强！班主任让我学 会刚强。我也应该学会刚强！人的一生不一定都会是一帆风顺，总会 有一些风风雨雨，我们难免会遇到挫折与艰难，但不论怎样，我们都 不能退缩，我们要学会刚强，学会去勇敢地克制。我是一个极其脆弱的人，似乎受不了任何打击，无法面对任何艰 难。中小学时我在班上还有些“名气”，于是我开始自大，开始狂妄， 我学会遮掩自己的脆弱以让别人不敢轻视我。 可是我却完全没有注意 到这

8、样做的负面影响。朋友们由于我的自大一个个的都离开了我， 我 开始学会隐藏，让大家慢慢地不注意我的存在。到了重点初中，我到 了一个新的环境，班上似乎有一种家的感觉，班主任对我也体贴照顾。 但也就是因为班主任对我太好，我无法在面对我那不堪入眼的成绩。 那天，期中测试的卷子发了下来，我满意地翻看着自己的考试试卷， 语文，英语都挺好的，我本以为自己可以松一口气了，却发现地理考 试试卷上映入眼帘的是一个鲜红的“3 7 ”。我心里难过极了，心想： 班主任肯定会失望的！地理可是班主任教的一门科目， 我连班主任教 的课都学不好，这，这样的话以后我又该如何面对她呢？下午一放学，班主任便把我叫进了办公室，我的脸红

9、扑扑的，就 像柿子一样，班主任见了，笑着说：“进个办公室，至于这样吗？来！ 是不是被吓着了？"我不敢直视着班主任的眼睛，只觉得脸上火辣辣 的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任还是面带笑容：“怎么了？是不是考砸了？考试没考好有什么关系？重要的是对自己有信心！相信自己一定行！这次没考好，下次就要付出加倍的努力，把学习赶上 来。如果人人都像你这个样子，考砸了就泄气，那学校里就不知该有 多少个柿子了！ ”班主任的一句话便开导了我，我缓缓抬起头来：“嗯！ 知道了！ ”班主任看了看我红红的眼圈，说：“没考好就没考好，为什 么不试着勇敢地面对这一切呢？碰到挫折就只知道哭的话，是不是太 懦弱了？”我点了点头，但其实不作声。“看着我的眼睛！这是对教 师起码的尊重！”班主任温和地说。当我的目光和班主任的目光碰在 一起时，我觉得她的眼神里充满了威严、自信，我连忙收回了目光。班主任喝了口水，说：“从你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也 表现了