小学生六一活动方案3篇

1、小学生六一活动方案 3 篇小学生六一活动方案篇一： 这是一个充满童趣的节日， 为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案 如下：一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的时机，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个 性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更 多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念， 从而对如何教育孩子有所启发 ; 通过向家长、社会展示儿童 的六一活动，进一步塑造本园的良好形象 ; 增强教师、家长、 孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境( 五月二十三日布置操场，张贴宣传标语追求童

2、年、追求快乐、追 求智慧 ! ，五月二十三日前各班布置六一主题画展 ) 。2、以班为单位作好参加活动的准备(1) 排练诗歌表演节目 ( 四月中旬选定节目，五月十一日 检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日 彩排);(2) 注意收集制作环保玩具的废旧物品 ( 纸盒及其它相 应材料 )(3) 每班设计一个亲子游戏或其它游戏 ( 游戏方案第九周交) ，并做好物品准备工作 ( 物品准备五月二十日检查 )(4) 各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得 续编故事的经验。(5) 各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共 同挖掘和培养孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的儿童之星比赛时间

3、安排，交一份 方案到校长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个儿童的家 长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此 次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月 26日：庆六一系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛， 并向家长发放环保宣传资料。5月27日：环保有用的纸盒 制作比赛 ;5月 30日：儿童之星比赛 ;5月 31日：庆祝六一儿童节结对子颁奖大会。 (内容有： 儿童舞蹈表演 ; 器械操表演 ; 颁奖 ;)三、活动内容与要求1、儿童诗歌表演赛(1) 目的：培养儿童对文学作品的兴趣 ; 培养儿童对文学 作品的表现力。(2)

4、要求：每班准备一首儿童诗歌 ; 选材符合本班儿童水 平 ; 儿童人人参与 ; 表演活泼、大方 ; 服装设计符合诗歌内容 需要; 有一定的背景、表演道具 ; 朗诵效果、配乐良好。(3) 评奖：根据表演评出最正确表演奖、 最正确舞台设计、 最正确音色奖。2、环保有用的纸盒制作比赛(1) 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛， 培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识 ; 进一步树 立教师、家长良好的环保意识。(2) 内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧 纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作 ; 在制作过程中保持周围环境的清洁 ; 要求儿童的制作在 1 小 时内完成

5、(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料 ) 。(3) 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生 活老师组织指导儿童制作活动，备课教师到抽签的其他班跟 班检查、评比。(4) 评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最 佳作品奖。4、儿童之星比赛(1) 目的：通过开展比赛，促进我园儿童的语言表达能 力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说 ; 培养儿童大胆 展示自我的精神面貌。(2) 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内 容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事 续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节 和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表

6、演 一个节目 ; 随后根据其表演节目答复有关的问题 (表演和回 答问题各 4 分，服装 2 分，总分值为 10 分) 。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行 抢答(分大、中、小三组进行抢答 ) ，每答对一题给 1 分。(3) 比赛形式：各班在进行班级赛的根底上，选派出3名儿童参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6 名儿童、中班选出 5 名儿童、小班选出 4 名儿童参加全园的决 赛。(4) 评奖：根据参赛选手的总得分评选出儿童之星 10 名， 其余评为优秀选手。(5) 比赛时间：班级赛可在 5 月灵活进行，全校赛在 6 月中旬进行。小学生六一活动方案篇二：为庆祝一年一度的六一国

7、际儿童节，活泼节日气氛，增强少先队员之间的交流，丰富少 先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动气氛，给队员 们提供展示自我的舞台，我校特举办庆六一文艺汇演活动。一、活动主题：中国梦 梦想飞扬二、活动时间： 6 月 1 日上午 ( 暂定 如有变动到时另行 通知)三、活动地点：昆仑中学多功能教室四、参加对象：全体师生五、节目安排及形式1. 节目安排每班限报 1 个质量高的节目。2. 节目形式以歌曲独唱、合唱 、舞蹈 独舞、集体舞 、健美操、 童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武 术、杂技及语言类节目为主，由老师、学生和家长共同创作 编排。六、节目要求1. 内容积极向上，以中国梦教

8、育和社会主义核心价值观 教育为主题，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童 年，形式自定。2. 学生集体歌舞尽量统一服装。七、活动任务安排1. 会场布置及效劳：冯延香 梁霞 高健博 翟乃光2. 会场组织： 各班主任和科任老师 各班主任和科任老 师相互协调维持好本班纪律 3. 灯光音响：高健博4. 演出音乐收集：梁霞5. 摄像：李爱民 姬翠萍 让阅读和运动成为习惯6. 平安保卫工作 ：孙宁忠 李爱民八、活动要求1. 上报节目时间： 5 月 22 日前2.5 月 27 日前各班把演出的音乐报送给梁霞老师， 统一 存入电脑并整理。3. 各班科任教师和班主任要以精益求精的精神，高度负 责的态度认真做

9、好各项组织工作，做到精心选择节目，精心 组织排练，合理安排练习时间，做到工作、排练两不误。4. 搞好彩排。为确保演出成功， 定于 5月 28 日下午 2:00 在昆仑中学多功能教室进行彩排。5. 确保平安。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活 动的平安防范工作，力求演出期间所有参加人员的平安万无 一失。小学生六一活动方案篇三： 一、活动目的： 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富 同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校文化艺 术和校园特色的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们 大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的气氛，搭建一个自我 展示和健康成长的平台。二、活动主题： 在阳光下成长庆六一文艺汇演。三、活动时间：6月 1日 举办校级庆祝活动。四、活动地点：五、参加人员：全体师生六、节目类别1. 节目种类(1) 舞蹈：个人舞、集体舞等(2) 歌曲：大合唱、小合唱、独唱等(3) 魔术：学生模仿或自创(4) 乐器演奏：笛子、二胡等(5) 配乐诗朗诵(6) 小品、相声等2. 要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出 形式多样、题材不限，七、上报要求1. 限报每个班两个节目。 。2. 两个节目时长不得超过 10 分钟3. 自备伴奏带、道具。4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。八、评分标准1. 节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二等奖。2