小学生窃读记读后感800字

1、小学生窃读记读后感 800 字小学生窃读记读后感 800 字一 著名的诗人杜甫 曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神是的，一个人只要 读了很多有益的书，写作文的时候就好似有马良的神笔在帮 忙，写起来很轻松。在五年级上册的课本中，有一位酷爱读 书的小女孩，她就是?窃读记?中的林海音。课文中，作者林海音经过饭店，来到了一家挤满顾客的 书店。她挤进书店，找到一本喜欢看的书，像饿狼一样贪婪 地读着。 在读书的过程中， 她并不能像我们一样安心地读书， 而要不时地观察书店里的一举一动。儿时的林海音看书时既 快乐又惧怕，她快乐是因为找到了自己喜欢看得书，惧怕会 被店员发现然后被赶走。因此，她喜欢去人多的书店。

2、每次 她去书店看书时，总是一看就要看几个钟头尽管她早已 饿得饥肠辘辘。课文中我感受最深的句子就要数国文老师鼓励我们的 话了：你们是吃饭长大的，也是读书长大的。从这些话中我 知道了粮食哺育的是人的身体， 而书籍哺育的是灵魂。 所以， 一个知识与智慧都在不断增长的人，才是一个健康的人。文中的林海音如此喜爱读书，可她为什么不光明正大地 读书，而是要偷偷地去书店窃读呢？跟着这个问题，我走进 了林海音儿时的那个年代我从一条文化街走过去看见了许多被挤得水泄不通的 书店，里面的顾客看起来都是一个个富翁，而且都是男人。门前，有几个穿着破破烂烂、都是补丁的衣服的小女孩眼巴 巴地看着富人的孩子兴高采烈地跑进书店，

3、出来时抱着自己 心爱的书。这条街上都是这样，到处都是渴望读书但因为家 庭贫困而买不起书的穷学生。这时，一个长得像林海音的小女孩从书店里跑出来，我 忙问她为什么不光明正大地读书，而是要偷偷地去书店窃读 这个问题，她笑着告诉我： “在我这个年代，大人都是重男 轻女，不像你所说的天堂 ，男女平等。现在，能读书的 只有家里富裕的男孩才能读书，而我们女孩子有读书也是读 到一半，十五六岁就要出嫁。而且，大局部的书店老板都很 凶，看我只看书不买书就用木棍打我，赶我走。 听了她的 话，我既快乐又难过。快乐是因为我很幸运没有出生在林海 音的年代。难过是因为林海音这个年代年龄和我差不多的女 孩因为没钱买书，只能在

4、书店门口坐“白日梦 。我想，我们现在的生活是多么幸福：书店里的书免费看 暑假里图书馆、书店成了学生们乘凉避暑的好地方。可是， 有的同学却身在福中不知福，不好好珍惜。同学们，让我们爱上读书，遨游书海，在读书中学到知 识，在读书中体会快乐，在读书中感受关爱吧！小学生窃读记读后感 800 字二 ?窃读记?是台 湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时 期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由 于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。她 藏身在大人中间，想尽一切方法读书的经历中，体会到了读 书的百般滋味。 文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱， 对知识的渴望。“一页

5、， 两页， 我像一匹饿狼， 贪婪地读着， 我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味。 每读到这里，我脑海里便浮现 出来一个小女孩手捧着书， 站在书店一角， 压着心中的不安， 如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时 候，那心情也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心 里十分快乐，可又夹杂着几分担忧。快乐的是终于借来了自 己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还 没有读完。因为心中担忧着那本书“今日存，明日去 ，于 是趁着书还在自己手中， 便抓紧时间， 快读，细读， 专心读。 与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。 总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都

6、可以取 来读。心中不急，时间自然也就放松了。今天想： “今日事 多，明日再读。 明日又想：“晚读一天也不打紧，后天再读 吧。就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要 时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时 间不多，时不再来，唯恐失去读书时机的紧迫感，这样才更 能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够 专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。小学生窃读记读后感 800 字三 ?窃读记? 中“窃 总有一丝不光荣的含义， “窃读？怀着好奇，我仔细地品 味这篇文章。这个人，一有时间就跨进书店急忙翻开书，躲在一角边，一页，两

7、页，像一匹饿狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧 怕一一这种读书的滋味！她害怕被书店的老板发现，所以进来 看书时，把自己藏起来。每当书店的日光灯忽地亮了起来， 才合上书，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了， 然后才依依不舍地把书放回书架现实生活中，只要一翻开书，我们每一个人都会面临一 个非常现实的问题一一书的征服；是你征服了书，还是书征 服了你，还是书与你之间正在互相征服之中？这是一个非常有意思的问题。 答案是多种多样的。但是， 不管答案是什么，都包含着一个意思一一成长。或许书征服了你，那就意味着你被书迷住了。 这时的你， 沉迷在书里，忘了吃饭；忘了睡觉祖宗的遗训，先哲的 思想，人类几千年的

8、文明，都通过书向你灌输，默默地影响 着你，教育着你，陶冶着你 在这样的气氛里，你长大了。或许你和书之间在互相征服，那就更有意思了。你的脑 海中会有各种各样的问题。一个问题解决了，又出现了新的 问题，问题层出不穷，征服永无止境，你每时每刻都处于成 长之中。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习生活息息 相关。让我们记住?窍读记?这个故事，在平时学习、生活 中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中， 发挥其作用，发挥其威力。在品读?窃读记?中我发现我正在一点点长大小学生窃读记读后感 800 字四 以“窃读为线 索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地 离开的时间顺序和藏身于

9、众多顾客，借雨天读书两个场景的 插入，细腻生动地描绘了“窃读的独特感受与复杂滋味， 表现了作者对书的热爱和对书的渴望。因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开 赶到书店，小心翼翼而又急迫地跨进店门，渴望读书的场景 时，我被他感动了。 所以我也想每天也是急匆匆地离开学校， 赶到书店读书。可是心里想的是写完作业，好好地玩一场电 脑游戏该多好呀！我和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。尤 其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书 的快乐时，这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我们 现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都 向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，

10、自由自在地 畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍 惜今天的美好时光呢？因此，我要向冰心奶奶所说的： “读书好，读好书，好 读书。好书是生活中最珍贵的财富之一，因为谁拥有知识， 谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁！小学生窃读记读后感 800 字五 读完?窃读记? 一文，大脑里定格于一副画面：林海音家里很贫穷，所以只 能偷偷摸摸地读书。她喜欢在顾客多的书店读书，也喜欢在 下雨天读书，因为这样她便能看更多的书。她害怕被书店老 板发现，为了躲避老板，她必须小心翼翼地读书。 到了晚上， 饭店飘来了一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她 才依依不舍地回家。这篇文章讲述了

11、作者因为没钱买书而只能在书店偷偷看书的故事。其中严厉的书店老板和体贴的店员形象形成了 鲜明的比照，店员没有责怪，没有令人为难的言语，有的只 是对一个爱读书孩子温暖的照顾。最值得称道的是，我感动 于作者对阅读的挚爱，以至于站上两个多钟头，换好几个书 店，都算不了什么。以至于“我读完一本好书，会“被快 乐冲动的忘形之躯，便险些撞到树干上去，以至于会“咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了。我非常欣赏林海音读书的那种精神，因为她可以为了读 书而忍受许多痛苦。为了读书，她得到处躲避书店的老板； 为了读书，她得四处奔波寻找自己喜欢的书；为了读书，她 愿意在书店里站两个多钟头；为了读书，她宁愿忍饥挨饿去 书店窃书读。林海音这种精神十分值得我们学习！文中第九自然段最后一句话让我感触颇深：我合上书，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都咽了下去。 这句话用“咽 了一口唾沫这样一个动作写出了作者尽管腿又酸又麻，已 饿得饥肠辘辘，却在这两个多钟头内学到了很多东西。这真 像一次精神上的盛宴！窃读记的读后感林海音为了读书可以 忍受一切痛苦，但我只知道吃喝玩乐。家中爸爸妈妈为我买 回的书几乎可以堆成一座小山，但我认真去读的却没有几 本，甚至有几本从未翻过的书在书架里