小学语文6年级上册期末考试卷

1、小学语文 6 年级上册期末考试卷种解释三、句子展示台。按要求写句子，没有问题吧！当然啊!、丿厂好好！2+3=5 分1. 妈妈对我说： “我上班去了，你中午在家自己温习功课。改成转述 句 :3.根据情境写句子。同学小明没有朋友，可用 这句名言来劝他。小花很不珍惜学习时间，可用 这句谚语来劝她。面 对 困 难 ， 我 们 应 该四 .口语交际。 3 分有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个 学生却说： “踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系?王明该怎么说?五. 看拼音，写词语。 12 分y U ach x iku fi a忧() ()丧 (热柳) ()()

2、ji e h e n miao chfi f an zhX羡() ()迹 (小训) ()()六. 改正以下词语中的错别字。 先在错别字下画上“ ，再在括号里写出正确的 字4 分遗撼 排徊 肖遥 蕴函七、 给下面带点的字选择正确的读音，画上“V 3分簿b cb U子 裹挟ji a ©喘chu a n chu 气 i八、读下面的句子，体会作者是怎样表达感受的。3 分风里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。九. 课内阅读。 16 分1选自?跟祖父学诗? 10 分 早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。祖父教我读?千家诗? ，并没有课本，全凭口头传诵

3、，祖父念一句，我就念一 句。祖父说：少小离家老大回 我也说：少小离家老大回 都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听。所以很快乐地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说： “房盖被你抬走了。 听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。1. “我念诗有什么特点 ?你是怎么体会的 ?4分2. “早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。把这句话改成“从早到晚念诗，念了一阵，念困了再睡去 好不好?为什么 ?3分3. 房“盖被你抬走了这句话是什么意思 ?你从祖父的话中体会到了什么 ?

4、3分2选自?童年的发现? 6分费奥多罗夫！你立刻从教室里出去 我的脸由于困窘和羞愧一下子 涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。 幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己 3年前就发现了达尔文的进化论，他们还不笑塌了房顶 ！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我抚慰的理由，我明白了 世界上重大的创造与发现，都不是那么顺利的1. “我童年时有什么发现 ?这“发现有道理吗 ?2分2. 说一说， “我是一个怎样的孩子 ?2 分3. 请你理解一下画横线的局部。 2 分 十 .课外阅读。 16 分 “让我们等待一个美好的明天吧 ! 每当我听见别人说这句话

5、的时候，就会想， 明天真的有那么美好吗 ?明天是平凡而无情，它很快会变为今天、化做昨天、成为往日。明天是未可知的，是一连串的问号，用它那弯弯的钩子钩着我们又向前跨进 一日，又长大三百六十五分之一岁，又在不知不觉地增添了些智慧，减少了些愚 味。明天是辛苦的，要考试、要工作、要战斗但苦也苦出了成果。明天是脆弱的，如同人生的幸福一般 ;但()我们 *或沉默，生存或死亡，今天()不停地要溜走。但是我们不能因此说明天不再美好，而只能说明明天是需要我们开创的。对 于那些辛勤耕耘的人，明天可能是收获的日子;对于一位伟人，不幸在明天逝世，那绝不是明天战胜了他，而是他伟大了明天，使明天成了一个永远值得纪念的日

6、子。啊，不要等明天向我们走来， 让我们走向明天吧 !只有当我们将 “等待一个美好 的明天 的“等待改为“开创时，才能拥用一个真正属于自己的美好的明天。1. 明天是 而的，明天是 ，明天是 明天是 。 (2.5 分 )2. 从文中找出三对反义词。 (3 分)( ) ( ) ( ) () () ( )3. 在()里填上恰当的关联词。 (2 分)4. 概括画 “的句子。 (2 分)5. 请你体会画 “的句子。 (2.5 分)6. 请你给文中加一个适宜的标题。 1 分7. 请你结合生活实际谈一谈对划横线的句子。3 分十一.妙笔生花。 30 分题目：美好的回忆要求： 1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。2、要写出真情实感，有具体