2020年研究生培养计划书

1、2021年研究生培养方案书20xx年研究生培养方案书一一、培养目标1、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度,热爱 祖国,具有良好的医德医风和严谨的科学作风,团结协作, 有为我军现代化建设和临床医学事业献身精神 ；2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问 题的水平,熟练地掌握本学科 主要指三级学科,以下同的 临床技能,能独立处理本学科常见病及莫些疑难病症,能对 下级医师进行业务指导,到达初年资主治医师水平；3、掌握本学科坚实宽广的根底理论和系统深入的专业 知识,具有从事临床科学研究工作的水平,能紧密结合临床 实践,选定科研课题,实施科学研究,完成一篇具有一定临 床应用价值的学位论文并通

2、过辩论 ；4、掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具 有一定的听、说和写作水平.5.有良好的军事素质和健康体魄.二、培养年限专业学位博士研究生学习年限一般为三年,提前完成培 养方案或在规定期限内不能完成学业者,可提前或延长半年 至一年的学习时间._.、珀乔万式专业学位博士研究生的学习时间主要用于课程学习、临 床、科研练习和学位论文工作.第一学期集中5个月的时间 学习公共必修课程；其余时间在本学科或相关学科专业进行 系统、严格的临床水平练习.采取自学与授课相结合的方式, 完成专业理论课程的学习,同时参加各种形式的科研和教学 活动,并完成学位论文.由科室领导和研究生导师组成指导 小组,具体负

3、责培养工作.采取导师指导、集体培养与个人 学习相结合、理论学习与专业实践、 科学研究相结合的方式 着重培养研究生的独立临床工作水平和科学创造力,培养理 论联系实际的科学作风.实行以三级学科为重点的临床水平 培训,轮转本学科专业病房、门急诊,进行较专门的临床训 练及临床教学工作,通过专科培训,能熟练掌握本专业常见 病诊疗技术,能独立处理本学科常见病及莫些疑难病症.四、课程设置和考核方式专业学位博士研究生课程分为公共必修课和专业必修 课.1 .专业学位博士研究生在学期间必须完成马克思主义 理论、两门外国语、分子生物学、根底理论课和专业课等学 位课程的学习并通过测试.2 .博士生课程学习的具体要求(

4、1)现代科技革命与马克思主义,根据国家教委颁发的 有关规定安排教学；(2)第一外国语要求具有熟练的阅读水平,较好的写译 水平和一定的听说水平；(3)第二外国语要求有阅读专业外文资料的初步水平(4)医学分子生物学,本课程将使学员系统地了解医学分子生物学根底理论和开展概况,熟悉其在临床医学中的应 用,掌握根本实验技术；(5)现代科研方法,本课程以讲座形式,着重介绍医学 科研中计算机应用、情报检索、常用医学统计方法,以拓宽 研究生视野和提升解决临床实际问题的水平.上述理论课程测试以笔试形式进行,并以百分制记分.(6)专业根底及理论课.根据学科专业的特点和博士生 原有的根底以及临床工作的需要,由所在科

5、室开设专业根底 及理论和专业外语. 通过自学、辅导、导师答疑、阅读文献、 英语读书报告等形式完成课程学习.培养专业学位博士研究 生在临床工作所需掌握专业知识的深度和本学科专业知识 及相关学科根底知识的广度,以及从事临床工作及创造性科 学研究工作所应具备的水平.专业根底及理论课和专业外语 的测试,安排在中期阶段考核中以笔试的形式进行,百分制 计分.凡上述学位课程测试 1门不及格者,不能补考,予以退 学.3、参加20次以上由院和科组织的病例会诊讨论会.五、临床水平培养方法和要求专业学位博士研究生根底理论课结束后,进入临床以三 级学科为重点进行不少于 2年的临床水平练习,以临床培训 为主,科研练习为

6、辅,根据我院主治医师标准化培训方法进 行培训考核,轮转本学科专业病房、门急诊,同时参加值夜 班和会诊,带教实习医师及下级医师,除按主治医师标准化培训要求练习外,专业学位博士研究生必须在病房分管床 位,书写一定量的病历(具体要求参照各学科专业学位研究 生培养方案).全面掌握专科根底理论,独立处理专科疑难 病例和危重病人；熟练掌握本专科常用诊疗技术；能正确应用国内外先进医疗技术解决较为复杂的专业技术问题.六、临床水平考核方法和要求临床水平考核采取平时和阶段考核相结合方式.平时考 核和阶段考核内容应及时填入?岗位培训考核手册?及?专 业学位研究生手册?中,科室签字.研究生处不定期检查, 毕业前交到研

7、究生处存档.1、平时考核：专业学位博士研究生与主治医师一起参 加主治医师标准化培训考核.(1)专科培训期间实行学分制治理,培训中应按?岗位 培训考核手册?中规定的各项内容认真、及时填写,每季度 由导师和科主任审核,每年 4月参加主治医师考评,由科主 任、副高职称以上人员共同组成考评小组,根据专业学位博 士研究生在专科培训中的医德医风,临床实践时间、专业技 能、根底理论、行政治理、教学科研等情况给予实事求是的 评定,并记入?岗位培训考核手册?中.临床部、医技部、 门诊部根据培训考核记录、科室评语及平时考查情况对研究 生进行综合审定、评分,评由本年度学分,年度学分不低于 120分(合格线).与主治

8、医师一起参加 2次年度考评,总分 不得少于240分.(2)平时成绩考核以完成的临床工作量为主要依据,即门诊、急诊接诊人数、经管病床和收治病人数、参加诊疗技 术次数,危重病人抢救数,参加病例讨论次数、阅读文献篇 数、以及医疗作风等方面的情况.2、中期阶段考核：专业学位博士研究生完成学位课程 学习和第一阶段的临床技能练习后要进行中期阶段考核,考 核包括笔试和阶段总结.1笔试内容包括专业根底及理论、专业外语.由院统 一组织闭卷测试,评分为百分制.2阶段总结：各学科专业的考核小组主要考核研究生 的思想品德与职业道德、 敬业精神和工作责任心、 临床技能、 学习态度与科学作风、团结协作与人际关系、劳动纪律

9、、患 者反映等.写由评语并与个人小结一起记录到?专业学位研 究生手册?中.七、临床科研课题和学位论文学位论文应在最后一年的 6月中旬前完成,专业学位博 士研究生学位论文完成安排脱产时间原那么上不超过6个月包括实验室研究工作时间,毕业辩论包括临床水平考核和 论文辩论.1、学位论文要求：1学位论文课题必须紧密结合临床 实际.2学位论文可以是总结临床经验,或改良临床技术 方法,也可以是临床和实验研究相结合的研究工作,研究结 果对临床工作具有一定的应用价值.3博士学位论文必须有一定的创新性.专业学位博士研究生应在导师指导下,独 立进行科学研究工作,培养科研水平,完成博士学位论文.2.文献综述：在选题调

10、研的根底上,由导师指导确定研 究课题,针对课题进行深入的文献调研,要求全文阅读至少 50篇英文文献,并在此根底上完成文献综述, 到达国内学术 期刊发表水平.3.开题报告：对拟进行的研究课题经查阅文献和文献综 述,按?课题研究设计论证报告? 的要求对选题的科学依据、 研究背景、研究目的、研究意义、拟解决的关键问题、预期 目标、总体设计、研究方法、研究条件和实施方案等项内容 进行全面的分析论述,经导师组审定后,组织论证会,在科 室进行公开辩论,根据论证会提由的意见进行修改,通过后 方可填报?课题研究设计论证报告? .4、课题研究：在进行临床练习的同时,按学位论文课 题研究方案进行课题研究.并按要求

11、及时、客观、正确地收 集记录,整理全部研究的原始资料,包括：总体研究方案、 每个实验方案、实验条件、实验步骤、实验结果、实验小结、 阶段小结、统计分析等.定期向导师汇报课题进展,及时发 现问题,修订调整研究方案.5、论文撰写：论文应具有科学性、逻辑性和条理性, 应充分阐述研究目的和意义,详细说明研究方法,准确表达 研究结果,合理深入地进行分析讨论,得由客观正确的研究 结论,并对所研究的课题有新见解.应能反映由博士生从事 科学研究工作的水平,经导师审阅修改后,提交科室安排预 辩论.对研究工作、论文撰写、幻灯制作、语言表达、问题 解答等方面进行全面评审,经修改通过后按有关规定和程序申请学位论文辩论

12、.八、毕业辩论专业学位博士研究生毕业辩论由临床水平考核与论文 辩论两局部组成.1、临床水平考核：由辩论委员会组织临床水平考核.1病历评估：申请人应提交 10份本人经治的完整病历资料 包括病历及各项检查结果,供辩论委员会评估.评估工程 包括病历是否标准、完整,诊断是否正确、及时、全面 ；治 疗是否准确、及时、有效 ；是否掌握了处理疑难病症的水平 等.2临床技能考核：由科室选择 2-3位病人供辩论委员 会选定,由申请人对该病进行询问病史及查体,并对病人进 行一次性实地处理,外科系统的申请人做1例手术,写由手术记录；内科系统的申请人做辅助诊疗技术操作或对辅助检 查结果由诊断报告,写生病历摘要 ；诊疗

13、科室写生诊断报告, 并向辩论委员会报告.诊疗操作着重考查申请人诊疗技术或 手术的标准操作、关键问题的处理以及技术的熟练程度.3病例辩论：申请人结合病例,报告其根本情况,提由诊断和 鉴别诊断的依据以及治疗原那么.辩论委员会就其病例和申请 人提交的病历资料进行广泛地提问,申请人答复.着重考核 申请人对根底及专业知识了解的广度和深度,对临床病例的 处理水平、临床思维水平以及学科开展动向的了解,是否具 有较高的临床操作技能和独立处理本学科常见病和莫些疑 难病症的水平.2、论文辩论,由辩论委员会组织论文辩论.毕业典礼九、学位授予1、专业学位博士研究生通过学位课程测试、中期阶段 考核、参加主治医师标准化培

14、训考评合格取到规定学分,经 导师和科室审查通过,方可办理学位申请手续.2、经导师推荐,由学院聘请院内、外教授或相当职称 的有关专家5或7人组成辩论委员会申请人导师应回避, 对研究生进行临床水平考核和论文辩论,经无记名投票,全 体成员三分之二同意,报院学位委员会审查批准,授予医学 专业博士学位,并颁发医学专业博士学位证书和毕业证书.十、组织治理专业学位博士研究生在集中理论课程学习阶段,由学员 队负责政治思想教育和治理工作 ；进入临床、科研练习阶段, 主要由科室负责治理,学员队定期检查.1,各学科应成立研究生导师及其他具有临床高级职称 人员组成的研究生指导小组.负责专业学位博士研究生培养 方案的制

15、定与组织实施.2,应设置一名由主治医师以上职称的临床医师兼任秘 书,协助研究生指导小组实施各项培训方案.3,专业学位博士研究生进入临床后,各单位和有关学科 专业的导师应安排组织相关科室的见习和组织有关临床技 能的培训工作.十一、几点要求1,专业学位博士研究生的培养方式以临床工作为主,重点是培养博士生独立从事临床工作的水平.专业学位博士的 培养工作采取导师个别指导、学科指导小组集体培养相结合 的方法.2 .专业学位博士研究生导师应在博士生入学报到后3个月内制订由博士生培养方案.博士生培养方案应充分表达因 材施教的原那么,培养方案要对该博士生的临床水平培养、学 位论文工作的要求及安排等作由具体的规定和说明.培养计 划应填写到?专业学位研究生手册?.3 .开题报告一般要求在集中课程学习结束后的3-6个月内完成,最迟不得超过 10个月.开题论证通过后,专业学 位博士研究生在导师的指导下,要制定详细的课题研究计 划,并填写?课题研究设计论证报告?,经审查批准后填写到?专业学位研究生手册?中.4 .各科室要认真组织专业学位博士研究生中期阶段考 核工作,并按