小学语文第六册第三单元测试题

1、2007- 2021学年度第二学期巷头小学二年级语文第二单兀自测题班级姓名成绩第一局部根底积累与运用40分一、我看拼音写词语。8分ji e f cn g)(b e c)k 口(Ion g)(qu cg c)(y uh ew百gu ozh vnqu、esh ux()()()()二、我会比一比，再组词。8分悔)晌)悦)硬)诲)响)说)便 ()尽k 刖)幅)盘)借)剪)福)盆)猎)三、我:会给多音字组词。4分圈qu 6()只广zh1().j u cn():zh i()四、我会选择适宜的词语填空。6分审视 注视1 .翠鸟一动不动地着水面。2 .经过这次教训，我要重新自己的言行。严厉 严格3 .小红处处

2、要求自己，是我们学习的典范。4 .今天，我上学迟到子，受到了老师的批评。教育 教诲5.老师天天我们要好好学习。6 .我虽然离开了母校，但是王老师对我的,使我永远不忘五、我会填。6分1、 亲身下河知深浅，。2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。3、 日日行，;常常做，。六、 我会照样子，把句子换一种说法。4分例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1 .这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？2 .你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、 我会在正确的说法后打“。4分1 .?亡羊补牢?这那么寓言告诉我们： 做事一定要听从邻居、朋友的劝告。 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚

3、。 一个人如果不肯接受意见，就会做错事。2 .?南辕北辙?这那么寓言告诉我们： 只要做好充分准备，就不怕路途遥远。 只要有决心，再难的事也能做得到。 比喻行动与目的相反，做事背道而驰。第二局部：阅读积累与运用30分一我会阅读短文，答复以下问题。16分老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一 样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成 五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应 该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。 他们的教诲使我一生受 用

4、。1.我会在文中找出以下词语的反义词。3分陌生一 疑心一 哭一 2 .我会选词填空。6分虽然但是因此 如果就1 观察的角度不同，杨桃的样子不同2今天下雨，展期推后。3 杨桃被画成了五角星，好笑吗？3 .老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上， 并说说是一种什么态度。4分4. “他们的教诲使我一生受用。你从中受到什么启示？ 3分二我会阅读短文，答复以下问题。14分两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一 个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上 装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以 为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬 耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。 1.这篇短文共有 个自然段。2分2 .照样子写词语。3分笑眯眯 3 .按短文内容填空。4分两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个 人。另一个 人。4 .给短文第三自然段加上标点符号。3分5 .这篇短文