




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、?使用RACI图表系统来确定、计划、控制、完成工作。该系统简单易学、广泛使用。RACI四种人,他们是四种人,他们是.ResponsibleAccountableConsultedInformed“做”者-即执行人,实际去做的人。最终负责任的人: 一个对最终结果承担风险的人(如果出错的话)。在决定/行动以前,必须被咨询、征求意见的人。采取决定/行动后,必须被告知的人。责任人责任人负责人负责人被咨询人被咨询人被通知人被通知人esponsibleccountableonsultednformed责任人责任人负责人负责人被咨询人被咨询人被通知人被通知人esponsible指实际去做/完成工作的个人。“
2、责任人”的责任程度由“负责人”进行确定责任可以进行分担。责任人责任人ccountable负有最终责任的人 如果工作没有完成,他们的“脖子放在刀口上”!他们有否决权。对单个活动或决定,只能指定一个“负责人”。他们可以对“责任人”进行委派(或决定“责任人”去做什么。负责人负责人onsulted在最终形成决定或采取行动以前需要咨询、征求意见/建议的人。这是一个”双向“沟通:咨询反馈。被咨询人不一定直接参与到任务当中,但一旦任务完成,会受到影响的人。他们的意见/建议的“输入”可能是必需的。被咨询人被咨询人nformed当形成决定或采取行动后应通知到的人。这是一个单向的沟通:告知!被通知人的意见/建议“
3、输入”不是必要的,但他们需要知道结果或进展!被通知人被通知人张先生王先生李先生任务1任务2任务3任务4任务5职能角色:谁做什么 .活动/行动: 一项任务、行动或决定,是整个项目流程的多个步骤中的一个步骤。项目流程:使用RACI图表进行计划的一个项目的任务流程。行动:讨论任务项目流程示例:幼儿园大班A“运动日”职能角色: 对相关人员名单达到一致.行动:讨论任务项目流程示例:幼儿园大班A“运动日”职能角色: 对相关人员名单达到一致.and who does what .班主任助理老师保育员通知家长ARI本次活动策划CIA/RI活动项目策划CA/RC装备CA/RI活动结束整理RRRA/R 职能角色:
4、 对相关人员名单达到一致.项目流程示例:幼儿园大班A“运动日”最后,决定谁做什么 .行动:讨论任务ARI班主任助理老师保育员通知家长本次活动策划CIA/RI活动项目策划CA/RC装备CA/RI活动结束整理RRRA/R登记费用填写费用报销表递交到主管审核报销表批准报销表递交到地区财务任务/行动/步骤员工秘书主管 地区财务职能/功能角色竖向分析职能/功能角色竖向分析竖向分析如果那么,问题是:R太多这个人的任务太多了?这些任务还能再分解吗?R太多这个人真得需要参与这么多任务吗?他的“被咨询人”、“被通知人”角色可以去掉吗?他是位看门人吗?没有空白项组织是否过分集权?决策流程是否存在瓶颈?太多A这个人
5、是不是可以参与其它项目?没有“R”和“A”职能/功能角色 横向分析 横向分析如果那么,问题是:到底是谁的责任?谁去做?(没有人会自愿去做的。)没有R谁真地会承担执行责任?(每个人都认为其他人会去做。)R太多谁会真正负责?我认为你会去负责的。太多A必须有人最终负责(为成本负责)?这个人是谁?没有A 横向分析(1)如果那么,问题是:相对于这个团队的规模,任务是不是太多了?“A”和“R”太少信息泛滥?“C”和“I”太多每个格都是满的 横向分析(2)“C”和“I”太多?(应该有些空格。)失失败败的的计计划划为为失失败败而而计计划划!ActivityTrainingLeadProject SponsorProject ManagersTraining Needs of Project Team- review needsRA- plan trainingRAI- assign coachRAIResourcing- determine adequacyA- Get departmental approvalRAI- plan mobilizationRAIObtain Buy-In from stakeholdersIRAIProgram ManagementCRAIdentify Linkages/Dependenci
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高级茶艺师试题库(含答案)
- 2025年物流园区发展模式与创新案例研究报告
- 2025年绿色金融可持续发展目标(SDGs)实践与绿色基金管理报告
- 2025年特色小镇产业培育社会稳定风险评估与区域发展报告
- 2025年教育游戏化在家庭教育中的应用与教学设计指南
- 2025年城市黑臭水体治理实施方案中的水环境治理与城市雨水收集利用报告
- 威海鑫山冶金有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解完整
- 推拿治疗学练习题及答案详解(考点梳理)
- 护士企业编制面试题库含完整答案详解(历年真题)
- 2025低价股份转让协议及后续股权权益保障合同
- 2025年工业区污水处理厂可行性研究报告
- 2024年婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案调研报告
- 特色农产品电商直播基地建设项目可行性研究报告
- 2024-2025学年人教版数学八年级下册期末复习卷(含解析)
- 地震破拆技术课件
- 致密油藏中CO2驱油机理研究
- 2025年高校教师岗前培训高等教育心理学知识竞赛考试题库50题及答案
- 电动港机装卸机械司机(高级技师)职业技能鉴定理论考试题(附答案)
- 无人机打药合同协议书
- 《肥胖症诊疗指南(2024年版)》解读课件
- 乡村振兴文化旅游发展规划
评论
0/150
提交评论