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1、部编版小学三年级语文下册期中检测试卷（三）班级：姓名：学号：（试卷 60 分钟，满分为100 分）题一二三四五六七八九总分号得分同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、第一部基础题（每题 6 分共 72 分）1 、按要求写词语第1页共10页2 、我会锦上添花。(填上恰当的词语)3 、对号入座4 、注音第2页共10页5 、写出下列成语中加点词的意思。6 、比一比，再组词7 、按课文内容填空8 、积累与应用9 、句子天地。第3页共10页10 、比一比，再组词。11 、让多音字开花12 、把下面的诗句连接起来二、第二部分阅读理解（每题 6 分共计 12 ）第4页共10页

2、1 、阅读理解一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。”父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质不算是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全都浪费了。”见儿子说这样一句话，父亲有些惊讶。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想独生子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两人刚刚在一起聚了一次。看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下就长大了。其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在

3、却要家长督促休息，而且，长时间的坚持着。又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习是一种享受。”父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定一个高的目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。第5页共10页2 、阅读理解“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得第6页共10页心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句 好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！第7页共10页三、第三部分作文（ 16 分）1 、习作。选择你感兴趣的一个主

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