李白诗词二首ppt课件

1、语文根底模块上册第7课李白诗词二首: 蜀中游历时期远游求仕时期长安三年时期再次漫游时期身经战乱时期知人论世: 人 世唐代浪漫主义诗人天宝末期，安史之乱世知人论世:李白 请他来说列举: 春夜洛城闻笛 谁家/玉笛/暗飞声？ 散入/春风/满洛城。 此夜/曲中/闻折柳， 何人/不起/故园情？读诗:译意：灯火渐熄的夜晚，是哪里传出断续的玉笛声？那笛声伴随着春风，飘散到了整个洛阳城。在这样的夜晚听着那的悠扬曲调，还有谁可以不萌生思念故土家园的游子深情！整体感知: 1、从标题能读出什么信息？整体感知:分析分析诗歌诗歌题目题目时间：春夜地点：洛城人物：作者事件：闻笛读标题: 这是李白远游求仕时期的这是李白远游

2、求仕时期的作品，是一首羁旅怀乡诗，作品，是一首羁旅怀乡诗，作于公元作于公元735735年开元年开元2323年。年。此时李白寄居洛阳，曾经分此时李白寄居洛阳，曾经分开西蜀整整十年了。开西蜀整整十年了。读作者: 1、诗中提示主旨的句子是哪句？表达作者怎样的情感？深化探求表达主旨的句子是表达主旨的句子是“何人不起故园情？何人不起故园情？诗歌表达了作者对家乡的思念之情诗歌表达了作者对家乡的思念之情: 2、触发作者这种情感的句子是哪句？为什么？深化探求 触发作者思乡之情的是第三句触发作者思乡之情的是第三句“此夜曲中闻此夜曲中闻折柳折柳。 折柳是全诗的关键，折柳中，柳为留的谐音，折柳是全诗的关键，折柳中，

3、柳为留的谐音，折柳的寓意是惜别怀远，而诗歌的主旨是思乡之折柳的寓意是惜别怀远，而诗歌的主旨是思乡之情，这种思乡是从听到情，这种思乡是从听到“折柳折柳笛声引起的。笛声引起的。读意象、意境、情读意象、意境、情感感:读艺术特征读艺术特征3、有人说本诗的“暗字用得妙，妙在哪？“暗指笛声隐隐约约，断断续续，似有似无，是本诗的诗眼妙在：既照应标题中的“夜，又可照应“谁家?的疑问，还写出了“闻时的精神形状：不知笛声何人所吹，从何而来。未曾谋面的吹笛人自吹自听，却不知道曾经打动了多少人。4、第二句运用了什么修辞手法？好在哪？“满洛城的“满运用了夸张的修辞手法。好在：由己及人的推想很合理。夜深人静，笛声传来，加

4、上春风拂面，说它飞遍洛阳城并不过分。客居的有心人，应该是听得到的。深化探求:春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李白李白时间：春夜地点：洛城人物：作者事件：闻笛远游求仕羁旅怀乡闻折柳故园情暗：断续隐约满：夸张思想导图:朗诵古诗读标题读作者 知人论世，了解作者与时代读意象、意境、情感读艺术手法小结：【欣赏古诗的步骤方法】:秦娥弄玉:诵读2. 给生字注音 箫声咽y 灞b陵 陵阙qu1. 听录音3. 诵读:请他来说忆秦娥词牌名，相传为李白首创，题解内容实为“秦娥忆。: 箫声呜咽，秦娥梦醒只见秦楼上的残月。箫声呜咽，秦娥梦醒只见秦楼上的残月。望着这秦楼上空的残月啊，却忆起年年春望着这秦楼上空的残月啊，却忆起年年春

5、天满眼的柳色，和在灞陵上那伤心的离别。天满眼的柳色，和在灞陵上那伤心的离别。乐游原又到清秋时节，而咸阳古道上的乐游原又到清秋时节，而咸阳古道上的那人，依然音讯断绝。音讯断绝啊，在西那人，依然音讯断绝。音讯断绝啊，在西风落日之下，只见那苍茫萧瑟的汉家陵阙。风落日之下，只见那苍茫萧瑟的汉家陵阙。 总体把握:词的上阕和下阕分别写了什么意象？用心领会，并说说词的上阕和下阕分别写了什么意象？用心领会，并说说这些意象营造了什么意境，表达了诗人怎样的情感。这些意象营造了什么意境，表达了诗人怎样的情感。小组讨论，得出的意见和看法填写在下表上。小组讨论，得出的意见和看法填写在下表上。小组讨论忆秦娥意 象 营造的

6、意境表达的情感上阕下阕:忆秦娥意象营造的意境表达的情感上阕下阕 “箫”“梦”“月”“柳”幽怨凄婉表达了女子秦娥送别情人后苦苦盼归的愁思“古道 ”“汉家陵阙”“西风残照”苍茫悲壮表达了人生有悲欢离合，历史有兴亡更替的愁思讨论总结:【问题【问题1 1】：箫声咽，秦娥梦断秦楼月】：箫声咽，秦娥梦断秦楼月为为什么用一个什么用一个“咽字来描画箫声？咽字来描画箫声？静夜箫声与楼前残月构成了怎样的意境？静夜箫声与楼前残月构成了怎样的意境？【设疑】: “咽字既描画箫声的低沉，也暗指女子的心在呜咽。一个“咽字表达了感情颜色，把秦娥无形无声的思想感情附着到箫声上，使思想感情显得更详细更笼统了。 我们从呜咽如泣的箫

7、声里，从女子梦醒后的思想活动中，可以得到启示：她在梦里，与久久思念的情人相逢了，然而“梦断了！醒来不见梦中人，只需那夜空中悠悠飘荡的箫声和那默默洒向楼前的月光，烘托着环境，烘托着她凄凉冷落的神情。静夜箫声和楼前残月构成了一个静谧、清冷、孤寂的意境。【解答】:【问题2】：词中作者两次巧用反复的修辞手法，到达了极佳的叙事抒情效果。两个“秦楼月与两个“音尘绝内涵各不一样，请分别阐明。【设疑】: 前一个前一个“秦楼月非常巧妙，笔触由写箫声转而绘秦楼月非常巧妙，笔触由写箫声转而绘月色，写出了女主人公梦醒后的环境，诗人抓住月色大月色，写出了女主人公梦醒后的环境，诗人抓住月色大做文章。后一个做文章。后一个“秦楼月是把秦楼月是把“秦楼月重叠一句，虽然秦楼月重叠一句，虽然是词牌格律的要求，但在构造上却使词意转机，忆起了往事，是词牌格律的要求，但在构造上却使词意转机，忆起了往事，起到开辟境界的作用。所以，前一个起到开辟境界的作用。所以，前一个“秦楼月，是指秦秦楼月，是指秦娥在梦中被箫声惊醒的环境；后一个娥在梦中被箫声惊醒的环境；后一个“秦楼月，借指秦秦楼月，借指秦娥与情人在此地共同度过的难忘的恋情与往事。娥与情人在此地共同度过的难忘的恋情与往事。 前一个前一个“音尘绝，指送别时目送着车马，不断到行进音尘绝，指送别时目送着车马，不断到行进的声音