部编版积累综合练习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习

1、部编版积累综合练习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 把下面的音节补充完整。_i á _ y_k_x_j_àiìon_派示瞧翻愿抗幸借2. 读一读，连一连。但_ 破 街_ 使突_ 愿 即_ 道受_ 闷 椰_ 苗纳_ 劲 祝_ 壳使_ 骗 麦_ 福3. 拼写汉字。中国 hán_天不是梦， k j ì_进步世界先。yùn_载飞船进 yzhòu_，太空授 kè_激热情。 从小立志yóu_太空 ，身chun_制f &#

2、250;_pi o_蓝天。我的未来不是梦，未来世界我 l n_军。4. 按要求完成练习。1. （1）选字填空。练捏弹下唱休息的时候，同学们的活动丰富多彩， 有_京戏的，有_钢琴的，有 _围棋的，有_泥人的，还有 _舞蹈的。2. （2）照样子，写词语。水汪汪、 _冷得像冰窖、 _很轻很轻、 _5. 按要求写句子。雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）_他一边喊， 一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子）_狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句） _这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变） _我该把谁藏起来呢？（写一个问句）_爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（

3、根据提示扩写句子） _第1页/共3页6. 判断下列说法的对错1. （1）“浑”部首是“亨”，除去部首有 6 画。2. （2）泼水节是汉族的传统节日，人们用泼水表达祝福。3. （3）梅花的作者是唐代诗人李白。4. （4）七月山茶满盆开，八月芙蓉正上妆。5. （5）玲玲的画让我们明白了：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。二、组词练习 (40 分)7. 照样子，填上合适的词。例：一条条（小鱼）一件件 _ 一串串 _例：一声声地（叫）一遍遍地 _ 一次次地 _例：（可爱）的小猫_的春风 _ 的日子8. 句子训练。连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理 _加词扩句：蓝天上飘着白

4、云。_仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。_9. 阅读下文，回答问题我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，

5、作为礼物送给我的奶奶。 ” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。1. （1）奶奶没有收到 _，但是收到了 _这珍贵的礼物。2. （ 2）你知道哪

6、些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光_你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里_第2页/共3页3. （3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。 ” （ ）A . 宝宝心里的阳光是太阳光。 B . 宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。4. （4）读了短文后，你有什么感受？写一写吧！10. 这学期，我们读了愤怒的哇哇这本书。哇哇是一只 _，他做的哪件事最让你觉得了不起？ _11. 读短文。做练习豆豆的坏习惯豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。塑料大象身上的细菌被豆豆舔

7、进肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。妈妈看见了，急忙把他送到医院。 医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。从此，豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。1. （ 1）“被”字用部首查字法应先查_部，再查_画。2. （2）豆豆有什么坏习惯？3. （3）后来，豆豆养成了什么好习惯？4. （4）在生活中，你养成了什么好习惯？三、提升练习 (20 分 )12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为