第7章第一节力

1、 什么是物理中所说的力?(d) 推土机推土机推推泥土泥土作用作用举起举起压压拉起拉起推推分析与论证：分析与论证：物体物体物体物体作用作用结论：结论：1 1、施力物体与受力物体总是、施力物体与受力物体总是同时存在同时存在的。的。 2 2、产生力的条件、产生力的条件: :至少要有两个物体；至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。物体间要有相互作用。磁铁吸引铁钉磁铁吸引铁钉苹果会落到地上苹果会落到地上注意注意:产生力不一定要直接接触产生力不一定要直接接触课堂练习：1 1、单独一个物体，也能产生力的作用。、单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ）2 2、没有物体，也能产生力的作用。、没有物体，也能产生

2、力的作用。 （ ）3 3、不接触的物体之间一定没有力的作、不接触的物体之间一定没有力的作 用。（用。（ ）. .用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N1N。. .托起两个鸡蛋所用的力大约为托起两个鸡蛋所用的力大约为1N1N；. .成年男子右手的握力大约是成年男子右手的握力大约是700N700N；. .一个质量是一个质量是40kg40kg的同学对地面的压力大约是的同学对地面的压力大约是400N400N等等。等等。二.如何判断物体有没有受力呢？ 力的作用效果力的作用效果弓的形状发弓的形状发生改变生改变竿子发生了形变竿子发生了形变沙发发生沙发发生了形变了

3、形变竹子发生了形变竹子发生了形变力可以使物体的力可以使物体的形状发生改变形状发生改变(简简称形变称形变).(a)投球手把投球手把静止的棒球投静止的棒球投掷出去掷出去；（b)棒球被接棒球被接球手接住；球手接住；（c)接球手将接球手将棒球击出。棒球击出。棒球的运动方向棒球的运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动力可以使物体的运动状态发生改变力可以使物体的运动状态发生改变运动运动静止静止1、力可以改变物体的形状、力可以改变物体的形状；2、力可以改变物体的运动状态。、力可以改变物体的运动状态。注意注意:形变可以是很明显的也可以是很微小的。形变可以是很明显的也可以是很微小的。运动状态改变运动状态改

4、变 (a) 速度大小发生改变；速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变；运动方向发生改变；结论结论 二二:力的作用效果力的作用效果三.力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的大小力的方向力的作用点力的三要素：习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时，每次手的位置离用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。门轴远近不同，力的效果也不同。四.力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出用一根带箭头的线段，把力

5、的三要素表示出来来 线段的长短线段的长短 表示表示力的大小力的大小； 箭头箭头 表示表示力的方向力的方向， 线段的起点或终点线段的起点或终点 表示表示力的作用点。力的作用点。例：用例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进F=50N注意： 1、一个物体若同时受几个力的作用，作用点一般都可以画在物体的重心上，且力越大，线段应该按比例画得越长。 2、作用点一定要画在受力物体上！ 3、不同的力须用不同的符号表示 动力-F 阻力-f 或Ff 重力-G 支持力-FN 1、手竖直向上托一本书，画出它所受的支持力50NFN=50N 2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10

6、N F=10N 300G=20N3、重物受竖直向下的重力20N 穿着旱冰鞋站在穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会墙边用力推墙，会发生什么现象？发生什么现象？思考思考:结论：五、力的作用是相互的结论：五、力的作用是相互的下图中力的作用是怎样的？下图中力的作用是怎样的？分析：一用力，这两人会怎样？ 滑冰时，甲对乙有推滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受是施力物体，甲是受力物体，力物体， 由此可见，施力物体由此可见，施力物体同时也是受力物体，同时也是受力物体

7、，力的作用是相互的。力的作用是相互的。 甲甲 乙乙相互作用力的特点相互作用力的特点1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直线上4、作用在两个物体上讨论：讨论： 1 1、用浆划船前进时，使船前进的力、用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？是哪个物体给的？A、水、水 B、 浆浆 C、人、人 D、船、船分析：分析：浆划船时，浆对水有一个作用力，浆划船时，浆对水有一个作用力，因为力的作用是相互的，所以浆同时也受到因为力的作用是相互的，所以浆同时也受到水的反作用力，因此将船推前进。故选水的反作用力，因此将船推前进。故选A A。 分析：划船时，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作 用

8、，所以将船推离岸而去 2、划船时，人为什么要用力推岸？3、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_和图_； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_和图_； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_和图_；abacad4、踢球时，球受到的力是由、踢球时，球受到的力是由 施加的，施加的，这时这时 也受到球的作用力。也受到球的作用力。5、下图中，可以说明力能改变物体运动状态、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是的是 ， 说明力能使物体发生

9、形变的说明力能使物体发生形变的是是 . (A)(B)(C)(D)(E)脚脚脚脚B C EA D 6、地面受重物向下、地面受重物向下20N的压力的压力,用力的示意用力的示意图画出这个压力图画出这个压力.1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ）A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断无法判断学以致用学以致用B B C A 5、（、（1）用力揉面团（）用力揉面团（2）篮球）篮球被篮板

10、弹回（被篮板弹回（3）用力握小球（）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的中，物体因受力而改变运动状态的是是_物体因受力而改变形状的是物体因受力而改变形状的是_2，41，3 6、在跳板跳水这一运动项目中，、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的，后者主要改变了运动员的_。 形状形状 运动状态运动状态 例例1.1. 如图所示跳

11、水运动如图所示跳水运动员在向下压跳板的过程中员在向下压跳板的过程中, ,压跳板的力的作用效果是压跳板的力的作用效果是使跳板发生使跳板发生 _，跳板弹起过程中跳板对运动跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的员的力的作用效果是使运动员的 _ _ 发生改变。发生改变。形变形变运动状态运动状态 例例2.2.如图所示如图所示, ,某人某人用大小相同的力作用于用大小相同的力作用于弹簧弹簧, ,观察比较观察比较(a)(a)、(b)(b)两图，可知力的作用效两图，可知力的作用效果与力的果与力的_有关。有关。方向方向 例例3.3.图图(a)(a)、(b)(b)表示了力作用在物体上产生的表示了力作用

12、在物体上产生的作用效果。其中图（作用效果。其中图（a a）主要表示力能使物体）主要表示力能使物体_;_;图图(b)(b)主要表示力能主要表示力能使物体使物体_。形状发生改变形状发生改变运动状态发生改变运动状态发生改变例例4.4.下列下列 关于力的说法，错误的是（关于力的说法，错误的是（ ）A.A.人推车时人推车时, ,人也受到车给人的推力人也受到车给人的推力B.B.两个物体只要相互接触两个物体只要相互接触, ,就一定发生力的作用就一定发生力的作用C.C.用手捏一个空的易拉罐用手捏一个空的易拉罐, ,易拉罐变瘪了易拉罐变瘪了, ,表明力表明力 可以使物体发生形变可以使物体发生形变D.D.排球运动

13、员扣球时球的方向发生了改变排球运动员扣球时球的方向发生了改变, ,表明表明力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态B 例例5.5.下列实例中在力的作用下使物体的形状下列实例中在力的作用下使物体的形状发生变化的是发生变化的是 ( )( ) A. A.紧急刹车紧急刹车 B.B.骑自行车加速前进骑自行车加速前进 C.C.做直线运动的足球、碰到球员后，做直线运动的足球、碰到球员后， 运动方向发生改变运动方向发生改变 D.D.两手用力扳竹条两手用力扳竹条, ,使其弯曲使其弯曲D D 例例6.6.在水中划船时在水中划船时, ,使船前进的动力使船前进的动力是是( ) ( ) A. A.船的重力船的重

14、力 B.B.水直接对船的动力水直接对船的动力 C.C.水对桨的推力水对桨的推力 D.D.人对船的推力人对船的推力C C 例例7.7.下列关于力的大小的估计，不可能的是下列关于力的大小的估计，不可能的是 （）（） A.A.一名中学生的对地面的压力约为一名中学生的对地面的压力约为 B.B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是拿起两只鸡蛋所用的力大约是 C.C.托起九年级物理课本的力大约为托起九年级物理课本的力大约为 D.D.托起一只普通的苹果所用的力约托起一只普通的苹果所用的力约0.15N0.15ND D 例例8.8.足球前锋队员面对已封住角度的守足球前锋队员面对已封住角度的守门员门员, ,轻轻地将球一挑轻

15、轻地将球一挑, ,足球在空中划一条足球在空中划一条弧线吊入球门弧线吊入球门, ,若不计空气阻力若不计空气阻力, ,足球离开足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是力物体是( ) ( ) A. A.前锋球员前锋球员 B.B.足球足球 C.C.地球地球 D.D.守门员守门员C C例例9 9游泳运动员用手、脚向后划水，于是游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前进。下面说法中正确的是（）人就前进。下面说法中正确的是（）运动员是施力者，自己不受力运动员是施力者，自己不受力水是受力物体，不是施力物体水是受力物体，不是施力物体运动员是施力者，同时又是受力者运动

16、员是施力者，同时又是受力者运动员在水中前进时不受重力运动员在水中前进时不受重力例例10、下列现象中，属于力产生的效果是（、下列现象中，属于力产生的效果是（ ） A、用力压弹簧，弹簧缩短了、用力压弹簧，弹簧缩短了 B、用力弯铁片，铁片变弯了、用力弯铁片，铁片变弯了 C、足球在草地上越滚越慢、足球在草地上越滚越慢 D、小冰块在光滑的水面上匀速滑动、小冰块在光滑的水面上匀速滑动例例11、下列各种情况中，物体运动状态没有改变、下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（的是（ ） A、小朋友在荡秋千、小朋友在荡秋千 B、雨滴从空中竖直匀速下落、雨滴从空中竖直匀速下落 C、关闭发动机后，正在向前滑动的汽车

17、、关闭发动机后，正在向前滑动的汽车 D 、停靠在路旁的自行车、停靠在路旁的自行车A B CB D 1、力可以改变物体的、力可以改变物体的_，也可以改变物体的，也可以改变物体的_。 2、力的符号是、力的符号是_，单位是单位是_,用符号用符号 表示。表示。 3、关于力的说法正确的是、关于力的说法正确的是 A.两个物体不接触，就不会产生力的作用两个物体不接触，就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用没有物体就没有力的作用 C.一个物体也会产生力的作用一个物体也会产生力的作用 D.两个物体学会接触，就一定会产生力的作用两个物体学会接触，就一定会产生力的作用 形状形状运动状态运动状态FN 4、体育

18、课上，只见小明用力将铅球沿斜上方、体育课上，只见小明用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段，地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段，都体现了力的作用效果。都体现了力的作用效果。 （1）铅球受到小明的推力作用后，由）铅球受到小明的推力作用后，由 变变为为 ，其，其 发生了改变。发生了改变。 （2）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨道）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨道向下弯曲，这是因为向下弯曲，这是因为 ；（3）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，

19、这是因为这是因为 ；求落地时，地面被砸了；求落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为一个凹陷的坑，这是因为 。5、在日常生活中，你有过下面的经验吗？请你用所、在日常生活中，你有过下面的经验吗？请你用所学的知识填空解释这些现象。学的知识填空解释这些现象。 （1）要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下）要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时小船受到小船，此时小船受到 对船的对船的 ，船由静止变为，船由静止变为运动了，也可以将竹篙用力撑岸边，此时运动了，也可以将竹篙用力撑岸边，此时 对岸有对岸有力的作用，那么，力的作用，那么， 对对 也有力的作用，船因此受也有力的作用，船因此受到力的作用而

20、运动。到力的作用而运动。 （2）人如果要从地）人如果要从地 面上面上 跳跳 起起 来，必来，必 须须 用脚用脚 蹬蹬地，此时，地，此时， 对对 有力的作用；同时，有力的作用；同时， 对对 也有力的作用，如果也有力的作用，如果 力大于人的力大于人的重力，人就跳起来了。重力，人就跳起来了。 （3）小高用力去推一块大石块，大石块纹丝未动，）小高用力去推一块大石块，大石块纹丝未动，而小高的脚向后滑。小高向后滑的原因而小高的脚向后滑。小高向后滑的原因是是 。1 1下列关于力的说法中正确的是（下列关于力的说法中正确的是（ ） A A一个物体是施力物体，但不一定是受力物体一个物体是施力物体，但不一定是受力物

21、体 B B两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物受到的力两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物受到的力 C C只有相互接触的物体之间才能发生力的作用只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D D物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在2 2下面关于力的概念说法正确的是（下面关于力的概念说法正确的是（ ） A A接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用 B B接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用 C C接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用 D D接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用3 3磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（ ） A A磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁 B B铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸铁钉铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸