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文档简介

1、幼儿园中班：小小雨点教学方案Learning music can improve students * intelligence and imagination, and students can interpretthe music in their hearts according to their own imagination.音乐教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 / 精品文档 / 文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼儿园中班艺术教案幼儿园中班：小小雨点教学方案教材简介 : 学习咅乐可以提高学生的智力与想彖力音乐是声音的表现艺术， 其 I 咅 符的表现背后蕴藏着无限的意义。

2、这便给学生的想象力及逻辑思维能力及跳 I I 跃性思维提供了无限的空间。 学生可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐， I I 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目，学习本教材的学生可以提 II 高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 I活动目标1、在引导幼儿回忆吧歌词的根底上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2、开展幼儿对音乐的感受力及审美力。3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。活动准备挂图三幅、音乐磁带一盒活动过程1、练声：我学小动物教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆幼儿园中班艺术教案2、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。看看这几幅图片，我们

3、学过一首小小雨点的歌曲， 还记得 吗？ 跟着音乐唱一遍。3、借助图片，弓I导幼儿回忆歌词。歌词里唱了什么，怎样唱的？4、引导幼儿体验歌词情绪。下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你 们 快乐的时候是什么样子？做给做给老师看看，那我们用怎样的声 音来唱 歌呢？ “5、教师有表情地范唱第一段。听听，老师快乐的时候是这样唱歌的。6、引导幼儿有表情地歌唱。你们快乐的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱小小雨点，沙沙沙沙沙。7、引导幼儿分角色歌唱你们想当谁？ 由幼儿自愿担任角色老师当小雨点，小雨幼儿园中班艺术教案 点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗 唱歌。8、音 乐游戏：我是快乐的歌唱家你们想当谁？找

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