(完整word版)2019年山西省中考数学试卷(含解析)完美打印版

1、2019年山西省中考数学试卷、选择题（本大题共 10个小题，每小题3分，共30分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑（3分）-3的绝对值是（C.D,2.（3分）下列运算正确的是（2A . 2a+3a= 5aB. (a+2b) 2=a2+4b23.4.5.6.7.C. a2?a3=a6D . (- ab2) 3= - a3b6（3分）某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与（3分）下列二次根式是最简二次根式的是（B .C.梦D.想(3 分)如图，在 ABC 中，AB=AC, / A= 30° ,直线 all

2、b,D,交AC与点E,若/ 1 = 145° ,则/A . 30°（3分）不等式组的解集是（3分）五台山景区空气清爽， 景色宜人.顶点C在直线b上,直线a交AB于点2的度数是（C. 40D.45°C. - 1 vxv 4D.x< 1“五一”小长假期间购票进山游客12万人次,再创历史新高.五9台山景区门票价格旺季 168元/人.以此计算，“五一”小长假期间五台山景区进山门票总收入用科学记数法表示（B. 0.2016X 107 元8 一A. 2.016X10 兀C. 2.016X107 元D. 2016X 104 元8. (3分)一元二次方程x2-4x- 1 =

3、 0配方后可化为()A. (x+2) 2=3B. ( x+2) 2 = 5 C. (x-2) 2=3 D. ( x-2) 2=59. （3分）北中环桥是省城太原的一座跨汾河大桥（如图1）,它由五个高度不同，跨径也不同的抛物线型钢拱通过吊桥，拉索与主梁相连，最高的钢拱如图2所示，此钢拱（近似看成二次函数的图象-抛物线）在同一竖直平面内，与拱脚所在的水平面相交于A, B两点.拱高为78米（即最高点 O到AB的距离为78米），跨径为90米（即AB=90米），以最高点O为坐标原点，以平行于 AB的直线为x轴建立平面直角坐标系，则此抛物线钢拱的函数表达式为（）OA的长10. (3 分)如图，在 RtAB

4、C 中，/ ABC =90° , AB = 2, BC=2,以 AB 的中点。为圆心,为半径作半圆交 AC于点D,则图中阴影部分的面积为（）BA.盘LJB.旦L。C.昭-氏D. V3-2L二、填空题（本大题共 5个小题，每小题 3分，共15分）11. （3分）化简的结果是12. （3分）要表示一个家庭一年用于“教育”，“服装”，“食品”，“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比，从“扇形统计图”，“条形统计图”，“折线统计图”中选择一种统计图，最适合的统计图13. （3分）如图，在一块长 12m,宽8m的矩形空地上，修建同样宽的两条互相垂直的道路（两条道路各 与矩形的一条平行）

5、，剩余部分栽种花草，且栽种花草的面积77m2,设道路的宽为 xm,则根据题意,可列方程为.14. （3分）如图，在平面直角坐标中，点O为坐标原点，菱形 ABCD的顶点B在x轴的正半轴上，点 A坐标为（-4, 0）,点D的坐标为（-1,4）,反比例函数y=£ （x>0）的图象恰好经过点 C,则k的 篁I值为15. （3 分）如图，在 ABC 中，/ BAC=90° , AB=AC=10cm,点 D 为 ABC 内一点，/ BAD= 15AB与AC重合，点 D的对应点为点 E,AD = 6cm,连接BD,将 ABD绕点A按逆时针方向旋转，使连接DE , DE交AC于点F

6、,则CF的长为 cm.三、解答题（本大题共 8个小题，共75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）16. （10 分）（1）计算：+J17+ （-4） 2-3tan60° + （兀-祗）0.（2）解方程组:+2y=0.17. （7 分）已知：如图，点 B, D 在线段 AE 上，AD=BE, AC/ EF, /C = /F.求证：BC= DF .18. （9分）中华人民共和国第二届青年运动会（简称二青会）将于 2019年8月在山西举行.太原市作为主赛区，将承担多项赛事，现正从某高校的甲、乙两班分别招募10人作为颁奖礼仪志愿者，同学们踊跃报名，甲、乙两班各报了 20人，现已对他们

7、进行了基本素质测评，满分 10分.各班按测评成绩从高分到低分的顺序各录用10人，对这次基本素质测评中甲、乙两班学生的成绩绘制了如图所示的统计图.请解答下列问题：（1）甲班的小华和乙班的小丽基本素质测评成绩都为7分，请你分别判断小华，小丽能否被录用（只写判断结果，不必写理由）.（2）请你对甲、乙两班各被录用的 10名志愿者的成绩作出评价（从“众数”，“中位数”，或“平均数” 中的一个方面评价即可）.（3）甲、乙两班被录用的每一位志愿者都将通过抽取卡片的方式决定去以下四个场馆中的两个场馆进行颁奖礼仪服务，四个场馆分别为：太原学院足球场，太原市沙滩排球场，山西省射击射箭训练基地，太原水上运动中心，这

8、四个场馆分别用字母 A, B, C, D表示.现把分别印有 A, B, C, D的四张卡 片（除字母外，其余都相同）背面朝上，洗匀放好.志愿者小玲从中随机抽取一张（不放回），再从中随机抽取一张，请你用列表或画树状图的方法求小玲抽到的两张卡片恰好是“A”和“ B”的概率.19. （8分）某游泳馆推出了两种收费方式.方式一：顾客先购买会员卡，每张会员卡200元，仅限本人一年内使用，凭卡游泳，每次游泳再付费30元.方式二：顾客不购买会员卡，每次游泳付费40元.设小亮在一年内来此游泳馆的次数为x次，选择方式一的总费用为 yi （元），选择方式二的总费用为 y2（元）.（1）请分别写出yi, y2与x之

9、间的函数表达式.（2）小亮一年内在此游泳馆游泳的次数x在什么范围时，选择方式一比方式二省钱.20. （9分）某“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动.他们制订了测量方案，并利用课余时间完成了实地测量.他们在该旗杆底部所在的平地上，选取两个不同测点， 分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离.为了减小测量误差， 小组在测量仰角的度数以及两个测点之间的距离时，都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果，测量数据如下表（不完整）课题测量旗杆的高度成员组长： xxx 组员：xxx, xxx, xxx测量工具测量角度的仪器，皮尺等说明：线段GH表示学校旗杆，测量角度的仪器的高度

10、AC = BD=1.5m,测点A, B与H在同一条水平直线上， A, B 之间的距离可以直接测得，且点 G, H,A, B, C, D都在同一竖直平面内，点测量数据测量项目/ GCE的度数/ GDE的度数A, B之间的距离A次第二次平均值25.6°25.8°25.7°31.2°30.8°31 °5.4m5.6m任务一：两次测量 A, B之间的距离的平均值是 m.任务二：根据以上测量结果，请你帮助该“综合与实践”小组求出学校旗杆GH的高度.(参考数据:sin25.7° = 0.43, cos25.7° = 0.90,

11、 tan25.7° = 0.48, sin31 ° =0.52,cos31° = 0.60)任务三：该“综合与实践”小组在制定方案时，讨论过“利用物体在阳光下的影子测量旗杆的高度” 方案，但未被采纳.你认为其原因可能是什么？(写出一条即可)0.86, tan31的C, D, E在同一条直线上，点 E在GH 上.公式。和I分21. (8分)阅读以下材料，并按要求完成相应的任务：莱昂哈德？欧拉(LeonhardEuler)是瑞士数学家，在数学上经常见到以他的名字命名的重要常数, 和定理，下面就是欧拉发现的一个定理：在 ABC中，R和r分别为外接圆和内切圆的半径, 别为

12、其中外心和内心，则 OI2=R2-2Rr.gl图2如图1, OO和。I分别是 ABC的外接圆和内切圆， 。1与AB相切于点F,设OO的半径为R, OI 的半径为r,外心O （三角形三边垂直平分线的交点）与内心 I （三角形三条角平分线的交点）之间的 距离 OI = d,则有 d2= R2 - 2Rr.下面是该定理的证明过程（部分）：延长AI交。于点D,过点I作。的直径MN,连接DM, AN./ D=Z N, / DMI =Z NAI （同弧所对的圆周角相等）.MDI ANI .1 = 1£L, . . IA?ID = IM?IN,IA IN如图2,在图1 （隐去MD, AN）的基础上

13、作。的直径DE,连接BE, BD, BI, IF.DE是。的直径，所以/ DBE=90° .OI与AB相切于点F,所以/ AFI=90° , ./ DBE = Z IFA./ BAD = Z E （同弧所对的圆周角相等），AIFA EDB,DE BD . IA?BD = DE?IF 任务：（1）观察发现：IM = R+d, IN= （用含R, d的代数式表示）；（2）请判断BD和ID的数量关系，并说明理由.（3）请观察式子 和式子，并利用任务（1）, （2）的结论，按照上面的证明思路，完成该定理证明 的剩余部分；（4）应用：若4 ABC的外接圆的半径为 5cm,内切圆的半径

14、为 2cm,则 ABC的外心与内心之间的距 离为 cm.22. （11分）综合与实践动手操作：第一步：如图1,正方形纸片ABCD沿对角线AC所在的直线折叠，展开铺平.在沿过点C的直线折叠,使点B,点D都落在对角线 AC上.此时，点B与点D重合，记为点N,且点E,点N,点F三点在同一条直线上，折痕分别为 CE, CF.如图2.第二步：再沿 AC所在的直线折叠， ACE与4ACF重合，得到图3.第三步：在图3的基础上继续折叠，使点C与点F重合，如图4,展开铺平，连接EF, FG, GM, ME.如图5,图中的虚线为折痕.问题解决：(1)在图5中，/ BEC的度数是，&L的值是BE(2)在图

15、5中，请判断四边形 EMGF的形状，并说明理由；(3)在不增加字母的条件下，请你以图中5中的字母表示的点为顶点，动手画出一个菱形(正方形除外)，并写出这个菱形：.图1图2郅国4郅23. ( 13分)综合与探究如图，抛物线y=ax2+bx+6经过点A (- 2, 0), B (4, 0)两点，与y轴交于点C,点D是抛物线上一个动点，设点 D的横坐标为 m (1vm<4).连接AC, BC, DB, DC.(1)求抛物线的函数表达式；(2) ABCD的面积等于 AOC的面积的 二时，求m的值；4(3)在(2)的条件下，若点 M是x轴上一动点，点 N是抛物线上一动点，试判断是否存在这样的点M,

16、使得以点B, D, M, N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在，请说明理由.2019年山西省中考数学试卷参考答案与试题解析、选择题（本大题共 io个小题，每小题3分，共30分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑1 . （3分）-3的绝对值是（）A . - 3B . 3C. D.33【分析】根据绝对值的定义，-3的绝对值是指在数轴上表示-3的点到原点的距离，即可得到正确答 案.【解答】解：3|=3.故-3的绝对值是3.故选：B.2 . （3分）下列运算正确的是（）A. 2a+3a=5a2B. （a+2b） 2=a2+4b

17、2C. a2?a3= a6D . （- ab2） 3= - a3b6【分析】直接利用合并同类项法则以及完全平方公式、积的乘方运算法则、同底数哥的乘除运算法则分别化简得出答案.【解答】 解：A、2a+3a=5a,故此选项错误；B、（a+2b） 2= a2+4ab+4b2,故此选项错误；C、a2?a3=a5,故此选项错误；D、（ ab2） 3= a3b6,正确.故选：D.3.（3分）某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“点”字C.梦D.想【分析】根据正方体展开z字型和L型找对面的方法即可求解;【解答】解：展开图中“点”与“春”是对面， “亮”与“想”是对面，“

18、青”与“梦”是对面;故选：B.4.（3分）下列二次根式是最简二次根式的是（【分析】检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是.【解答】解：解：A、,故A不符合题意;5.B、C、D、B故B不符合题意;8=272,故C不符合题意;加j是最简二次卞式，故 D符合题意.（3 分）如图，在 ABC 中，AB=AC, Z A= 30° ,直线a / b,顶点C在直线b上,直线a交AB于点D,交AC与点E,若/ 1 = 145° ,则/ 2的度数是（A. 30°B . 35°C. 40【分析】 先根据等腰三角形的性质和三角形的内角和

19、可得/D. 45°ACB = 75° ,由三角形外角的性质可得/AED的度数，由平行线的性质可得同位角相等，可得结论.【解答】 解：AB=AC,且/ A= 30° , ./ ACB = 75在 4ADE 中，. / 1 = Z A+Z AED= 145 ./ AED = 145° 30° = 115- a / b, ./ AED = Z 2+/ACB, / 2=115° 75° = 40故选：C.6.（3分）不等式组C. - 1 vxv 4D. xv - 1【分析】首先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出其公共解集.丘

20、fx-l>3©【解答】解：:，由得：x>4,由得：x> - 1,不等式组的解集为：x>4,故选：A.7. （3分）五台山景区空气清爽，景色宜人.“五一”小长假期间购票进山游客 12万人次，再创历史新高.五台山景区门票价格旺季 168元/人.以此计算，“五一”小长假期间五台山景区进山门票总收入用科学记数法表示（）A . 2.016X108 元B. 0.2016X 107 元C. 2.016X107 元D . 2016X 104 元【分析】 科学记数法就是将一个数字表示成（ ax 10的n次哥的形式），其中1W|a|<10, n表示整数，即从左边第一位开始，

21、在首位非零的后面加上小数点，再乘以 10的n次哥.【解答】 解：120000X 168=20160000 = 2.016X 107,故选：C.8. （3分）一元二次方程 x2-4x- 1 = 0配方后可化为（）A , （x+2） 2=3B . （ x+2） 2 = 5 C. （x-2） 2=3 D. （ x-2） 2=5【分析】移项，配方，即可得出选项.【解答】解：x2 - 4x - 1=0,2x 4x= 1,x2 - 4x+4 = 1+4,（x - 2） 2= 5,故选：D.9. （3分）北中环桥是省城太原的一座跨汾河大桥（如图 1）,它由五个高度不同，跨径也不同的抛物线型钢拱通过吊桥，拉索

22、与主梁相连，最高的钢拱如图2所示，此钢拱（近似看成二次函数的图象-抛物线）在同一竖直平面内，与拱脚所在的水平面相交于A, B两点.拱高为78米（即最高点 O到AB的距离为78米），跨径为90米（即AB=90米），以最高点O为坐标原点，以平行于 AB的直线为x轴建立平面直角坐标系，则此抛物线钢拱的函数表达式为（）【分析】 直接利用图象假设出抛物线解析式，进而得出答案.【解答】解：设抛物线的解析式为：y=ax2,将 B（45, - 78）代入得：-78=aX 452,解得：a=-675故此抛物线钢拱的函数表达式为：y=- &x2.675故选：B.10（3分）如图，在 RtABC中，/ AB

23、C =90° , AB = 2石，BC=2,以AB的中点。为圆心，OA的长为半径作半圆交 AC于点D,则图中阴影部分的面积为（15【分析】根据题意，作出合适的辅助线，即可求得DE的长、/ DOB的度数，然后根据图形可知阴影部分的面积是 ABC的面积减去 AOD的面积和扇形 BOD的面积，从而可以解答本题.【解答】 解：.在 RtABC 中，/ ABC=90° , AB = 2/3, BC = 2,tanA=BC _2 _V3市二二一3./ A=30° ,.OD=AB =2DE =5阴影部分的面积是:近%天则n乂虫"兀-22360- -2故选：A.k J

24、； %二、填空题（本大题共 5个小题，每小题 3分，共15分）11. （3分）化简金-一的结果是二过 .x-11-X-X-1 -【分析】先把异分母转化成同分母，再把分子相减即可.解答解：原式=卫一hK-l X-1X-1X-1故答案为：且匚x-112. （3分）要表示一个家庭一年用于“教育”，“服装”，“食品”，“其他”这四项的支出各占家庭本年总支 出的百分比，从“扇形统计图”，“条形统计图”，“折线统计图”中选择一种统计图，最适合的统计图是 扇形统计图 .【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；

25、由此根据情况选择即可.【解答】解：要表示一个家庭一年用于“教育”，“服装”，“食品”，“其他”这四项的支出各占家庭本年 总支出的百分比，最适合的统计图是扇形统计图.故答案为：扇形统计图13. （3分）如图，在一块长 12m,宽8m的矩形空地上，修建同样宽的两条互相垂直的道路（两条道路各 与矩形的一条平行），剩余部分栽种花草，且栽种花草的面积77m2,设道路的宽为 xm,则根据题意，【分析】把所修的两条道路分别平移到矩形的最上边和最左边，则剩下的草坪是一个长方形，根据长方形的面积公式列方程.【解答】解：二.道路的宽应为 x米，由题意得，（12-x） （8-x） =77,故答案为：（12-x） （

26、8-x） =77.ABCD的顶点B在x轴的正半轴上，点 A14. （3分）如图，在平面直角坐标中，点O为坐标原点，菱形坐标为（-4, 0）,点D的坐标为（-1,4）,反比例函数y=k （x>0）的图象恰好经过点 C,则k的值为 16 .【分析】要求k的值，求出点 C坐标即可，由菱形的性质，再构造直角三角形，利用勾股定理，可以求出相应的线段的长，转化为点的坐标，进而求出k的值.【解答】 解：过点C、D作CE，x轴，DF，x轴，垂足为E、F, ABCD是菱形，AB=BC=CD = DA,易证 ADFA BCE,.点 A ( 4, 0), D ( 1, 4),DF = CE=4, OF = 1

27、, AF = OAOF=3,在 RtAADF 中，AD = J2>42二5,，OE=EF OF = 5 1=4,C (4, 4)k=4X 4= 16故答案为：16.15. (3 分)如图，在 ABC 中，/ BAC=90° , AB=AC=10cm,点 D 为 ABC 内一点，/ BAD= 15AD = 6cm,连接BD,将 ABD绕点A按逆时针方向旋转，使 AB与AC重合，点D的对应点为点 E, 连接DE, DE交AC于点F,则CF的长为（10-2叵）cm.17【分析】过点A作AGXDE于点G,锐角三角函数分别求出 AG, GF, AF的长，即可求出 CF=AC-AF=10-

28、2/.【解答】 解：过点A作AG± DE于点G,由旋转的性质推出/ AED = /ADG = 45° , / AFD = 60° ,利用由旋转知：AD=AE, / DAE =90° , / CAE=/BAD = 15° , ./ AED = Z ADG = 45 ° ,在4AEF 中，/ AFD = / AED+/CAE = 60° ,在 RtAADG 中，AG=DG=-=V2在 RtMFG 中，GF =叵，AF=2FG = M，.CF = ACAF=102、兄,16G故答案为：10-2灰.解答题（本大题共 8个小题，共.（

29、1。分）（1）计算：+T17+（-（2）解方程组:75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）)23tan60° + (兀0尸-8,二7。次哥进行计算，再合并同类二次根式;【分析】（1）先根据二次根式的性质，特殊角的三角函数,（2）用加减法进行解答便可.【解答】解：（1）原式=37 3+4 - 3/3+1=5；(2)+得,把x= - 2代入得,八二-2 |y=l17. （7分）已知：如图，点B, D 在线段 AE 上，AD=BE, AC/ EF, Z C = Z F.求证:BC= DF .【分析】由已知得出AB=ED,由平行线的性质得出/ 结论.A=/E,由AAS证明ABCEDF

30、,即可得出【解答】证明：; AD = BE, .AD - BD = BE-BD,AB= ED,. AC / EF,/ A= / E,irzc=zr在 ABC 和 EDF 中， ZA=ZE AB二EDABCA EDF (AAS),BC= DF .2019年8月在山西举行.太原市作为10人作为颁奖礼仪志愿者，同学们踊18. （9分）中华人民共和国第二届青年运动会（简称二青会）将于主赛区，将承担多项赛事，现正从某高校的甲、乙两班分别招募跃报名，甲、乙两班各报了 20人，现已对他们进行了基本素质测评，满分 10分.各班按测评成绩从高分到低分的顺序各录用10人，对这次基本素质测评中甲、乙两班学生的成绩绘

31、制了如图所示的统计图.请解答下列问题：（1）甲班的小华和乙班的小丽基本素质测评成绩都为7分，请你分别判断小华，小丽能否被录用（只写判断结果，不必写理由）.（2）请你对甲、乙两班各被录用的10名志愿者的成绩作出评价（从“众数”，“中位数”，或“平均数”中的一个方面评价即可）.（3）甲、乙两班被录用的每一位志愿者都将通过抽取卡片的方式决定去以下四个场馆中的两个场馆进 行颁奖礼仪服务，四个场馆分别为：太原学院足球场，太原市沙滩排球场，山西省射击射箭训练基地，太原水上运动中心，这四个场馆分别用字母A,B,C,D表示.现把分别印有A,B,C,D的四张卡片（除字母外，其余都相同）背面朝上，洗匀放好.志愿者

32、小玲从中随机抽取一张（不放回），再从中随机抽取一张，请你用列表或画树状图的方法求小玲抽到的两张卡片恰好是“A”和“ B”的概率.19【分析】（1）判断小华和小丽在各自班级的名次即可得出答案；（2）分别得出甲乙两班的众数、中位数和平均数，再判断大小即可得；（3）画树状图列出所有等可能结果，从中找到符合条件的结果数，再根据概率公式计算可得.【解答】 解：（1）小华在甲班是第11名，不能录用；小丽在乙班是第10名，可以录用；（2）从众数来看，甲乙两班各被录用的10名志愿者的众数分别为 8分、10分，说明甲班被录用的 10名志愿者中8分最多，乙班被录用的 10名志愿者中10分最多；从中位数来看，甲乙两

33、班被录用的10名志愿者成绩的中位数分别为9分、8.5分，说明甲班被录用的10名志愿者成绩的中位数大于乙班被录用的10名志愿者成绩的中位数;从平均数看，甲乙两班被录用的10名志愿者成绩的平均数分别为8.9分、8.7分，说明甲班被录用的10名志愿者成绩的平均数大于乙班被录用的10名志愿者成绩的平均数.（3）画树状图如下：A B C D/i/| 八 /lBCD A CD ABD ABC由树状图知，共有12种等可能结果，其中抽到白两张卡片恰好是“ A”和“B”的有2种结果，所以抽到的两张卡片恰好是“ A”和“ B”的概率为a=工.而回19.（8分）某游泳馆推出了两种收费方式.方式一：顾客先购买会员卡，

34、每张会员卡200元，仅限本人一年内使用，凭卡游泳，每次游泳再付费30元.方式二：顾客不购买会员卡，每次游泳付费40元.设小亮在一年内来此游泳馆的次数为x次，选择方式一的总费用为 y1 （元），选择方式二的总费用为 y2（元）.（1）请分别写出y1，y2与x之间的函数表达式.（2）小亮一年内在此游泳馆游泳的次数x在什么范围时，选择方式一比方式二省钱.【分析】（1）根据题意列出函数关系式即可；（2）根据（1）中的函数关系式列不等式即可得到结论.【解答】解：（1）当游泳次数为x时，方式一费用为：yi=30x+200,方式二的费用为：y2=40x;（2）由 yivy2得：30X+200V40X,解得x

35、> 20时，当x>20时，选择方式一比方式二省钱.20. （9分）某“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动.他们制订了测量方案，并利用课余时间完成了实地测量.他们在该旗杆底部所在的平地上，选取两个不同测点， 分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离.为了减小测量误差， 小组在测量仰角的度数以及两个测点之间的距离时，都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果，测量数据如下表（不完整）课题测量旗杆的高度成员组长： xxx 组员： xxx, xxx, xxx测量工具测量角度的仪器，皮尺等说明：线段GH表示学校旗杆，测量角度的仪器的高度 AC = BD=1.5m,测

36、点A, B与H在同一条水平直线上， A, B之间的距离可以直接测得，且点 G, H,A, B, C, D都在同一竖直平面内，点C, D, E在同一条直线上，点 E在GH 上.测量数据测量项目/ GCE的度数/ GDE的度数A, B之间的距离A次第二次平均值25.6°25.8°25.7°31.2°30.8°31 °5.4m5.6m任务一：两次测量 A, B之间的距离的平均值是5.5 m.任务二：根据以上测量结果，请你帮助该“综合与实践”小组求出学校旗杆GH的高度.（参考数据:sin25.7° =0.43,cos25.7

37、6; 弋 0.90, tan25.7° = 0.48, sin31 ° =0.52,cos31° = 0.86, tan31= 0.60)任务三：该“综合与实践”小组在制定方案时，讨论过“利用物体在阳光下的影子测量旗杆的高度”的方案，但未被采纳.你认为其原因可能是什么？（写出一条即可）0【分析】 任务一：根据矩形的性质得到EH=AC=1.5, CD=AB=5.5;任务二：设EC = xm,解直角三角形即可得到结论；任务三：根据题意得到没有太阳光，或旗杆底部不可能达到等（答案不唯一）【解答】 解：任务一：由题意可得，四边形 ACDB,四边形ADEH是矩形,EH =

38、AC= 1.5, CD=AB=5.5,故答案为：5.5;任务二：设 EC = xm,在 RtADEG 中，/ DEC =90 ° , / GDE = 3121DE =tan31"在 RtACEG 中，/tan25.7.CD = CE DE,tan25, 7. x= 13.2,CEG = 90° , / GCE = 25.7CE =.旧25丁=5.5,GH =CE+EH = 13.2+1.5= 14.7,答：旗杆GH的高度为14.7米；任务三：没有太阳光，或旗杆底部不可能达到.（8分）阅读以下材料，并按要求完成相应的任务：莱昂哈德？欧拉（LeonhardEuler）

39、是瑞士数学家，在数学上经常见到以他的名字命名的重要常数，公式和定理，下面就是欧拉发现的一个定理：在 ABC中，R和r分别为外接圆和内切圆的半径，。和I分别为其中外心和内心，则 OI2=R2-2Rr.gl款如图1, OO和。I分别是 ABC的外接圆和内切圆，。1与AB相切于点F,设OO的半径为R, OI的半径为r,外心O （三角形三边垂直平分线的交点）与内心 I （三角形三条角平分线的交点）之间的 距离 OI = d,则有 d2= R2 - 2Rr.下面是该定理的证明过程（部分）：延长AI交。于点D,过点I作。的直径MN,连接DM, AN./ D=Z N, / DMI =Z NAI （同弧所对的

40、圆周角相等）.MDI ANI .1 = 1£L, . . IA?ID = IM?IN,IA IN如图2,在图1 （隐去MD, AN）的基础上作。的直径DE,连接BE, BD, BI, IF.DE是。的直径，所以/ DBE=90° .OI与AB相切于点F,所以/ AFI=90° , ./ DBE = Z IFA./ BAD = Z E （同弧所对的圆周角相等），AIFA EDB,一业DE BD . IA?BD = DE?IF 任务：（1）观察发现：IM = R+d, IN= R-d （用含R, d的代数式表示）；（2）请判断BD和ID的数量关系，并说明理由.（3）请

41、观察式子 和式子，并利用任务（1）, （2）的结论，按照上面的证明思路，完成该定理证明 的剩余部分；（4）应用：若4 ABC的外接圆的半径为 5cm,内切圆的半径为 2cm,则 ABC的外心与内心之间的距 离为. 一亚_cm.【分析】（1）直接观察可得；（2） BD=ID,只要证明/ BID=/DBI,由三角形内心性质和圆周角性质即可得证；（3）应用（1） （2）结论即可；(4)直接代入计算.【解答】解：(1) ;。、I、N三点共线，OI + IN = ONIN = ON- OI = R - d故答案为：R-d;(2) BD= ID理由如下：如图3,过点I作。O直彳至MN,连接AI交。于D,连

42、接MD, BI, BD, 点I是 ABC的内心BAD = Z CAD, / CBI = Z ABI ./ DBC = / CAD, Z BID = Z BAD+Z ABI, Z DBI = Z DBC+Z CBI ./ BID = Z DBIBD= ID(3)由(2)知：BD=ID . IA?ID= DE?IF DE?IF =IM?IN.-2R?r= ( R+d) (R- d)R2- d2=2Rr.-，d2=R2-2Rr(4)由(3)知：d2= R2- 2Rr；将 R=5, r=2 代入得： d2=52-2X5X2=5,d>0d =故答案为：.二.22. (11分)综合与实践动手操作：第

43、一步：如图1,正方形纸片ABCD沿对角线AC所在的直线折叠，展开铺平.在沿过点C的直线折叠， 使点B,点D都落在对角线 AC上.此时，点B与点D重合，记为点N,且点E,点N,点F三点在同 一条直线上，折痕分别为 CE, CF.如图2.第二步：再沿 AC所在的直线折叠， ACE与4ACF重合，得到图3.第三步：在图3的基础上继续折叠，使点C与点F重合，如图4,展开铺平，连接EF, FG, GM, ME.如 图5,图中的虚线为折痕.问题解决：(1)在图5中，/ BEC的度数是 67.5°, &L的值是 6 -BE(2)在图5中，请判断四边形 EMGF的形状，并说明理由；(3)在不

44、增加字母的条件下，请你以图中5中的字母表示的点为顶点，动手画出一个菱形(正方形除圄1国工郢图4郢【分析】(1)由折叠的性质得 BE=EN, AE = AF, / CEB = / CEN , /BAC = /CAD,由正方形性质得/EAF = 90° ,推出/ AEF=Z AFE = 45° ,得出/ BEN= 135° , / BEC = 67.5° ,证得 AEN 是等腰 直角三角形，得出 ae="Een,即可得出结果；(2)由正方形性质得/ B=Z BCD = Z D = 90° ,由折叠的性质得/ BCE = Z ECA= Z

45、ACF = Z FCD ,CM = CG, / BEC=/NEC=/ NFC = /DFC ,得出 / BCE = /ECA = /ACF = / FCD = 22.5° , Z BEC =Z NEC = Z NFC = Z DFC = 67.5° ,由折叠可知 MH、GH分别垂直平分 EC、FC,得出 MC=ME =CG = GF,推出/ MEC = Z BCE = 22.5° , Z GFC = Z FCD =22.5° , Z MEF =90° , Z GFE = 90° , 推出/ CMG = 45° , / BME

46、=45° ,得出/ EMG = 90° ,即可得出结论；(3)连接EH、FH ,由折叠可知 MH、GH分别垂直平分 EC、FC,同时EC、FC也分别垂直平分 MH、 GH,则四边形EMCH与四边形FGCH是菱形.【解答】 解：(1)由折叠的性质得： BE=EN, AE=AF, /CEB=/CEN, /BAC=/CAD, 四边形ABCD是正方形，AEF = Z AFE = 45BEN= 135° , ./ BEC = 67.5 ° , ./ BAC = Z CAD = 45 . / AEF = 45° , .AEN是等腰直角三角形， .AE = V2EN,BE EM "' 故答案为：67.5° ,也；(2)四边形EMGF是矩形；理由如下: 四边形ABCD是正方形， ./ B=Z BCD = Z D=90° ,由折叠的性质得：/ BCE = /ECA=/ACF = / FCD, CM = CG , Z BEC=Z NEC=Z NFC = Z DFC ,Iqn0 I .Z BCE = Z ECA=Z ACF =Z FCD =22.5