二年级动物小侦探教学设计_第1页
二年级动物小侦探教学设计_第2页
二年级动物小侦探教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二年级动物小侦探教学设计【教学分析】本节课是在前两课学生认识了动物的某些共同特征的基础上，继续探究某些有特殊本领的动物，让学生学会搜集资料、动手制作、通过比较作出判断和选择等，通过一系列活动使学生知道动物通过多种器官感知环境，提高学生的科学意识和思维能力。【教学目标】（1）搜集有特殊本领的动物来竞聘动物小侦探。（2）通过一系列活动，知道动物通过多种器官感知环境。（3）通过设计制作，激发学生的好奇心和探究兴趣。【教学准备】（1）材料准备：招聘启示宣传单、卡纸、剪刀等。（2）活动场地：实验室或教室。【教学过程】（1） 导入语：师：同学们，奇妙动物园招聘具有特殊本领的动物侦探，欢迎小动物们来报名。（

2、2） 招聘启事：师：张贴招聘启示，同学们看看动物园要招聘那些小侦探？生：1.缉毒员2.夜间巡逻员3.卧底侦探师：你们知道哪些动物有特殊的本领？小组内交流一下。（3） 制作设计：师：我们来帮小动物制作应聘简历吧！每个小组制作一至二份。师：出示制作要求：1.用卡纸设计一份漂亮好看的简历; 2.简历上写清动物的名称，有哪些特长，应聘哪个岗位等。生：(小组内动手制作指导学生动手制作，组长做好分工与协调。)（4） 表达交流：应聘演讲会师：提出竞聘要求（学生制作的同时，老师张贴各招聘处）的同学们带着自己的简历到不同的招聘处进行演讲吧！生：（带着自己的简历，到应聘会上进行演讲，其他同学做评委。）（5） 得出结论：师：各招聘处公布招聘结果。生1：（公布卧底侦探招聘处的招聘结果。）生2：（公布缉毒员招聘处的招聘结果。）生3：（公布夜间巡逻员招聘处的.招聘结果。）师：经过大家讨论后，决定哪些小动物应聘哪个岗位合适，最后张榜公布招聘结果。【教学反思】教学中对于二年级的小学生来说，有特长的小动物资料学生比较缺乏，课堂上让学生直接说出比较困难。见于此，应提前布置学生在家搜集这类资料，可以从家长处了解，也可以查阅资料或上网搜索等，以备课堂需要。【总结点评】本节课，学生通过大量的查找有特殊本领的动物的资料，再经过制作和演讲，使

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论