高考地理一轮复习 从宇宙中看地球 地球自转的地理意义（第2课时）课件-人教版高三全册地理课件

1、学习目标学习目标1能够结合图示掌握“地球自转的方向、速度和周期”等地球自转运动的基本特征。2通过构建本节课的知识框架，借助地球光照示意图图，认识并理解地球运动的基本规律和原理。3利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。4通过拓展训练达到对考试要点的触类旁通、举一反三。考点诠释：考点诠释： 地球自转的方向、周期和速度。地球自转的方向、周期和速度。活动建议活动建议1 1：阅读教材“地球自转角速度和线速度”图和图2，完成表1。4活动建议活动建议2 2：结合地理实验和地理现象来解释和判别地球自转方向。考点诠释：考点诠释： 地球自转的方向、周期和速度。地球自转的方向、周期和速

2、度。5典例剖析：典例剖析： 图3所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1-2题。1据图3判断，摄影师拍摄的地点位于A低纬度地区 B中纬度地区C北极附近 D南极附近2图4中a恒星视运动准过的角度约为50，据此判断摄影师连续拍摄的时间为A1个多小时 B3个多小时C5个多小时 D7个多小时 考点诠释：考点诠释： 地球自转的方向、周期和速度。地球自转的方向、周期和速度。图36活动建议3：结合图4、图5太阳光照示意图，判读晨昏线，并尝试分析太阳直射点位置与图中各角度的关系。考点诠释：考点诠释： 地球自转的方向、周期和速度。地球自转的方向、周期和速度。7活动建

3、议4：绘制北半球二分二至太阳光照俯视示意图，判读晨昏线，并尝试总结晨昏线的含义、特征和应用。考点诠释：考点诠释： 地球自转的方向、周期和速度。地球自转的方向、周期和速度。8考点诠释：考点诠释： 地球自转的方向、周期和速度。地球自转的方向、周期和速度。由于赤道上始终昼夜等长，晨线和赤道交点的地方时为6时，昏线和赤道交点的地方时为18时。把所在纬线分为昼弧和夜弧，运用该点可以求出该纬线的昼长或夜长，还可以推算出该纬线的日出和日落时间也就是晨昏线和极昼（极夜）区的切点，这些点位于极昼（夜）区的最低纬度，处于直射点所在经线或夜半球的中分线上，当切点位于昼半球中分线时，直射点和切点的经度相同，当切点位于

4、夜半球中分线时，直射点与切点经度相差180度。9典例剖析：典例剖析： 图5中，M为赤道与某一经线L1的交点，北半球任一纬线L2两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成1-2题。1.若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2的经度差达到最大值，则AQ1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点BM、Q1之间连线与地轴相反CM、Q1、Q2三点位于同一经线上DQ1、Q2两点的直立物日影分别朝西、朝东LMQQL1122图6图510 图5中，M为赤道与某一经线L1的交点，北半球任一纬线L2两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成1-2题。2.若两个不同日期的晨昏线分别经过M、Q1和M、Q2，是Q1、Q2与L1这两地方时差不等，则Q1、Q2A可能同是晨昏线与纬线的切点 B可能都位于东半球C不可能在同一时区 D不可能出现在1至6月间 2021-12-29课堂评估课堂评估LMQQL1122图6图511