(完整版)高考英语作文提分技巧之“三大发力点”

1、高考英语作文提分技巧之“三大发力点”在多年教学过程中，英语辅导老师总结出内容、语言、结构是快速提升高中英语作文成绩的三大发力点。 内容是我们表达的思想、讲 的故事、抒发的感受；语言是我们在表达内容时涉及到的遣词、造句； 结构，就是文中内容和语言的组织形式，即如何分段、每段写什么。语言是内容的载体，内容是语言所表达的内涵，而合理的结构体现着 你清晰的写作思路。实践表明，只要在这三个方面上有所提升，英语 作文分数就能明显提高。一、关于作文的内容英语作文属于“限制性写作”。所谓的“限制”，就是通过内容要点、提纲、图画、图表等形式，对作文的内容进行限制.。也就是说，大家写的内容都是大同小异的。比如20

2、11年新课标全国卷，大家都是李华，都在国外上学，都在写求助信一一这个大前提是固定的。 区别只在于，到底在那几个方 面求助而已。这里，我们要谈到，英语作文和语文作文的考察方向是不一样的。语文作文会考察同学们的思想深刻性、知识丰富性、心态积极性等纯“内容”层面的东西；而英语作文主要考察的是你“对英语这门语言 的运用能力”一一这是英语应试作文命题的本质特征。也就是说，同样在写“感谢老师”这个话题 （2008陕西卷），某 同学写的感谢理由是“老师为祖国做出贡献”，而他的同桌写的是“老 师教得好”，此时，阅卷老师并不会因为前者所表达的思想更加高尚而为其额外加分。 阅卷老师给分的主要依据是： 看谁能够把自

3、己的想法表达得更加清楚!请试着用英语造句：1、老师，我感谢你，因为你为祖国做出了巨大的贡献。2、老师，我感谢你，因为你教得好。请问，这两个句子中，那个更好造?显然， 第二个句子是容易得多的。 因为很少有同学能够准确地翻译出“你为祖国做了巨大的贡献”这个句子 !(You have been makinggreat devotion to our motherland.)为什么高分同学写作文如行云流水般一气呵成， 而你磨磨蹭蹭半天写不出东西，整天抱怨自己“单词量不够”?这是因为你想得太难了，你的表达能力驾驭不了你想写的内容!老师认为：1、高考英语作文不应存在“单词不会写”问题，初二水平的孩子照样能

4、写。2、之所以“单词不会写”，是因为在构思内容的时候，选取了自己表达能力驾驭不了的内容。那么，到底要写什么样的内容?关于作文的内容，老师提出两个观点：1、对于题目要求的内容：要写得全面。2、对于需要自己发挥的内容：要想得简单。如 2008 年山东卷，让你给班上一位新同学提建议，帮助他尽快融入班集体。试题给出三个内容要点：1、分析他无法融入班集体的原因 ;2、给出建议;3、谈谈你帮助他融入班集体的具体措施。注意，这三点都是题目要求你写的内容，你都要写进文章里去，只要有一点没写，不管其它写的多么精彩，都将被认为是“没有完成试题规定的写作任务”，将大大被减分! 这个就叫做对题目要求的内容：要写得全面

5、。同时我们看到， 这三点内容都需要自己进行一定的发挥： 到底写什么原因呢?有哪些建议?有什么具体措施?在思考这三个问题时， 就要用到第二个观点： 对于需要自己发挥的内容：要想得简单。以第一段为例，我们可以想到的内容有：1、害羞 ;2、太爱学习 ;3、不爱跟同学聊天;4、没有找到共同兴趣爱好.5、不懂方言(dialect);6、不参加学校活动(school activities);这几个内容都非常的简单好写，很容易上手，直接解决了“单词不会”这个写作文的老大难问题。这样看来，只要注意到了“对题目要求的内容写的全面”和“对需要自己发挥的内容想得简单”两个事项，内容方面则再无大碍了。二、关于作文的语

6、言在全省同学的作文内容差不多的情况下， 老师阅卷主要靠什么依据来判分呢 ?其中一个依据，就是语言，也就是，你用什么样的语言来表达你的意思。比如跟朋友分别时，同意表达“再见”这个意思，一般人只会说“再见”二字，而语言水平高的诗人们则会说：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”看到了吗?同样的内容（ 再见 ） ， 只要用不同水平的语言表达出来，给人的感觉就大不一样!大多数考生写作文，都是以“写够字数”作为自己的努力方向，因此习惯性地用初一、初二的单词和语法知识来堆砌自己的命运; 而真正的“高手” 应该努力尝试使用较高级的语言知识

7、来打造自己的高分作文。这方面的技巧包括：简单词替换、主语替换、句式替换等非常容易操作的技巧。1、简单词替换：将good 等简单词替换为 excellent 等高级词汇。注意，在学习使用高级词汇时，应该首先尝试把一些常用词汇进行替换，如 good， happy， tired ， think about ， important 等。本文先列举这几个词的高级替换词如下，更详细的“简单词替换”技巧将另外撰文讲解。good excellent;例句： It's an excellent idea for you to make a foreign pen-pal.你想交个外国笔友，这是个很棒的注

8、意。happy joyful;例句： We felt joyful and excited to see so many trees and flowers in the countryside.在乡下看到这么多花和树，让我们感到很开心和激动。tired exhausted;例句： Exhausted as we were, we felt our time and effort worthwhile.虽然很累，我们仍感觉自己的时间和精力花的很值。think about take into consideration / take into account（ 考虑到 ）;例句： We shou

9、ld take into consideration other people's opinion.我们应该考虑其他人的意见。important vital （ 至关重要的 ）;例 句 ： It is vital for us to be brave enough to face challenges in our life.勇于面对人生挑战，对我们来说是至关重要的。上面这些句子本身都在高考作文里很常用， 大家可以马上结合例句，掌握这几个常见词汇的“换词”，并思考和感受“换词”技巧的 神奇作用。2、主语替换：a. 将习惯使用的“用人作主语”换成“用物作主语” （ 亦称“无灵主语” ）

10、，如把“ I like English. ”变成“ English is myfavourite subject. ”或者“ English attracts me a lot. ”b. 用动名词作主语：把“ You should communicate more with your classmates. ” 改 写 为 “ Communicating more with your classmates would be beneficial for you. ”3、句式替换：a. 使用“不完全倒装句”：遇到否定词、形容词这两种常见的“升级标志词” 时， 可以将句子变成倒装句来表达。 如：

11、“ I don't believeit. ”变成“ By no means do I believe it. ”或者把“ This is a beautiful flower. ”变成“ So beautiful is the flower that we all like it. ”b. 使用“强调句”：用“ It is + 被强调部分+ that + 句子剩余部分”句型，来强调一个句子中的某个成分。事实上，只要是个现成的英语句子，都能拿出某个成分出来强调一下。如：把“ I likeEnglish most. ”改写为“ It is English that I like most.

12、 ”可以 看出，强调句型是用起来最方便的高考高级句型。需要注意，再厉害的句型，一旦重复次数过多，也会显得低俗。因而大家进考场前可以多掌握几种高级句型， 就像战士上战场前多带几发子弹一样，在最关键的地方一发一发地用到作文里去。三、关于作文的结构刚才， 我们其实分析了高考英语作文的前两个重要的方面， 那么，只要注意了内容和语言就够了吗?不是的! 除了考虑内容（ 表达什么 ）和语言 （ 怎样表达 ） ， 我们还要注意用什么样的顺序把整篇文章里的一个个段落、 每个段落里的一个个句子组织起来， 也就是第三点需要注意的东西：作文的结构。作文结构研究的是下面两个问题： 1、文章分几段;2 、每段写什么。高考

13、属于“标准化考试”，在历年真题中，我们发现高考英语作文主要就这么几种：1、提纲作文;2、书信等应用文;3、图画作文1：情景小故事;4、图画作文2：看图议论文;5、图表作文;每年， 每份试题， 都是拿这五种命题形式中的一种或几种结合起来出题。学员经常问的“某种作文该怎么写?”这样的问题，往往指的就是某种作文应该满足什么样的结构。在研究每年的高分试卷过程中， 我们发现， 阅卷老师偏爱的文章往往都是用某些特定的结构组织起来的。 如书信作文一般分成三类段落：1、开头段：2、中间段;3、结尾段。其中，开头段要写出问候、自我介绍、写信缘由、写信目的四种内容 ; 中间段要按照题目的要求进行“具体问题，具体分

14、析”，一般要写原因、建议等内容; 结尾段往往是感谢、祝愿、期待回信等客套话。了解了这样的结构，将大大提高作文构思的速度。书信是很多省份年年必考的题型， 关于书信及其他作文类型的具体写法，老师将另外撰文详解。总结与顿悟综上所述，高考作文的发力点在于以下三个： 内容、 语言、 结构。在长期研究过程中，我们发现，高分作文往往满足以下三个特点：1、内容切题;2、语言精彩;3、结构清晰;针对这三个发力点，老师建议大家有的放矢地进行以下三方面的工作：第一，内容方面：了解高考作文常考的话题，结合高中教材，整理背诵一些常考的话题以及这些话题中常见的单词和句子， 考试时便可信手拈来， 这将大大提高备考的针对性和答题的速度。 这样的话题包括：环境保护、身体健康、优良品质、成功智慧、家庭关系、同学关系 （ 合作 ） 、 与老师的关系、 外