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文档简介
1、第六节水循环与河流特征分析第六节水循环与河流特征分析学习目标学习目标思维导图思维导图1.了了解:水循环的类型及主要环解:水循环的类型及主要环节;陆地水体之间的关系。节;陆地水体之间的关系。2.掌握:运用示意图,说明水循掌握:运用示意图,说明水循环的地理意义和陆地水体之间环的地理意义和陆地水体之间的补给关系;掌握河流的补给的补给关系;掌握河流的补给类型及相应水文特征和水系特类型及相应水文特征和水系特征。征。3.应用:运用实例解释水循环的应用:运用实例解释水循环的意义。意义。 考点一水循环考点一水循环 知知 识识 整整 合合 1概念概念水水在地理环境中在地理环境中 的移动,以的移动,以及与之相伴的
2、运动形态和及与之相伴的运动形态和 的变的变化。化。 2能量来源能量来源 及及地球重力的作用。地球重力的作用。空间位置空间位置物理状态物理状态太阳能太阳能 3类型及主要环节类型及主要环节类型类型环节名称环节名称特点特点海海陆间陆间循环循环A:蒸蒸发,发,C: ,D:降水,:降水,E: ,G: ,H:水水循环最重要的类型,使陆循环最重要的类型,使陆地上水资源得以补充和再生地上水资源得以补充和再生陆地内陆地内循环循环D:降水:降水:I: ,F:补充给陆地水的水量为数最补充给陆地水的水量为数最少少海上内海上内循环循环A:蒸发,:蒸发,B:携带水量最大携带水量最大水汽输送水汽输送地表径流地表径流地下径流
3、地下径流下渗下渗蒸发蒸发植物蒸腾植物蒸腾降水降水 “黄河之水天上来黄河之水天上来”可理解成黄河的主要补给可理解成黄河的主要补给水源是什么?水源是什么?“百川东到海,何日复西归百川东到海,何日复西归”说说的是哪种类型的水循环?的是哪种类型的水循环? 提示提示大气降水。海陆间水循环。大气降水。海陆间水循环。 4意义意义(1)维维持全球水量平衡。持全球水量平衡。(2)使地表物质得以运动,并塑造使地表物质得以运动,并塑造 。(3)伴随着伴随着 转化和交换。转化和交换。(4)使水成为洁净的使水成为洁净的 资源。资源。 5人类对水循环的影响方式人类对水循环的影响方式增增加或减少地表蒸发、人工增雨及加或减少
4、地表蒸发、人工增雨及 等。等。【温馨提示温馨提示】人类对水循环的影响主要人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库、体现在对地表径流的影响上,如修建水库、跨流域调水等。此外,对地下径流、降水、跨流域调水等。此外,对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。蒸发环节也有影响。地表形态地表形态能量能量可再生可再生跨流域引水跨流域引水 深深 度度 解解 读读人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响水水循环主要有四个环节:蒸发、水汽输送循环主要有四个环节:蒸发、水汽输送、降水和径流。目前人类活动对水汽输送几、降水和径流。目前人类活动对水汽输送几乎没有影响,而在局部地区可以对地表径流乎没有影
5、响,而在局部地区可以对地表径流施加某些影响。施加某些影响。 1水利措施水利措施(1)修修建水库、塘坝等拦蓄洪水,增加大坝建水库、塘坝等拦蓄洪水,增加大坝下游枯水期径流量。水面面积的扩大和地下下游枯水期径流量。水面面积的扩大和地下水水位的提高,可增加库区的蒸发量。水水位的提高,可增加库区的蒸发量。(2)跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。降水量增加。 2农林措施农林措施(1)“旱旱改水改水”、精耕细作、封山育林、植树、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗量,调节径流,增加蒸
6、发造林等能增加下渗量,调节径流,增加蒸发量,在一定程度上可增加降水。量,在一定程度上可增加降水。(2)围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。周围地区气候的调节作用。 3城市建设城市建设(1)城城市路面硬化,会增加地表径流,减少市路面硬化,会增加地表径流,减少下渗,减少地下径流,易造成城市内涝;下渗,减少地下径流,易造成城市内涝;(2)城市铺设渗水砖,可减少地表径流,增城市铺设渗水砖,可减少地表径流,增加下渗,增大地下径流量,有利于防治城市加下渗,增大地下径流量,有利
7、于防治城市内涝。内涝。 对对 接接 高高 考考 命题角度一人类活动对水循环影响命题角度一人类活动对水循环影响 1(2015课标课标,12)雨水花园是一种模雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。所用水等。下图示意
8、雨水花园结构。据据此完此完成成(1)(2)题。题。 (1)铺设树皮覆盖层的主要目的是铺设树皮覆盖层的主要目的是 () A为植物提供养分为植物提供养分 B控制雨控制雨水渗漏速度水渗漏速度 C吸附雨水污染物吸附雨水污染物 D保持土保持土壤水分壤水分 (2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 () A树皮覆盖层和种植土层树皮覆盖层和种植土层 B种植土层和砂层种植土层和砂层 C砂层和砾石层砂层和砾石层 D树皮覆盖层和砾石层树皮覆盖层和砾石层 【审题突破审题突破】 1读文字材料,抓住核心词语读文字材料,抓住核心词语(1)文字材料中的核心词语有:文字材料中的核心词语有:“
9、雨水花园雨水花园”“ 绿地绿地”“汇聚、吸收雨水汇聚、吸收雨水”“净化净化”“补给补给地下水地下水”“城市景观用水城市景观用水”和和“厕所用水厕所用水”等。等。(2)第第(1)题题干中的核心词语有:题题干中的核心词语有:“ 覆盖层覆盖层”“主要目的主要目的”等。等。(3)第第(2)题题干中的核心词语有:题题干中的核心词语有:“雨水净雨水净化化”“填充层填充层”等。等。浅凹浅凹树皮树皮 2审图表材料,把握关键信息审图表材料,把握关键信息答案答案(1)D(2)B 【读图指导读图指导】 地地理景观图的判读要领理景观图的判读要领 (常考的常考的 类图像之十五类图像之十五) (1)读图:准确判读景观图表
10、示何种地理要素读图:准确判读景观图表示何种地理要素或要说明哪种地理现象。或要说明哪种地理现象。 (2)想图:细心观察景观图中各地理要素的特想图:细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系,了解其中的地理意义。征和相互关系,了解其中的地理意义。 (3)用图:根据景观图中信息,提取与设问相用图:根据景观图中信息,提取与设问相关的内容,联系所学知识作答。关的内容,联系所学知识作答。 命题角度二水循环及人类活动对水循环的命题角度二水循环及人类活动对水循环的影响影响 2(2014课标课标,67)降水在生态系统中降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(
11、包括地表径流和地下径流包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发;绿水是被蒸发(腾腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成据此完成(1)(2)题。题。 (1)下列流域中,绿水比例最大的是下列流域中,绿水比例最大的是 () A塔里木河流域塔里木河流域 B长长江流域江流域 C雅鲁藏布江流域雅鲁藏布江流域 D黑龙江黑龙江流域流域 (2)在干旱和半干旱区,下列措施中,使绿水在干旱和半干旱区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比例提高最多的是中生产性绿水比例提高最多的是 () A水田改旱地水田
12、改旱地 B植树造植树造林林 C覆膜种植农作物覆膜种植农作物 D修建梯修建梯田田 解析解析第第(1)题,本题通过水循环特点考查区题,本题通过水循环特点考查区域特征。绿水比例大表明该地主要以蒸发域特征。绿水比例大表明该地主要以蒸发(腾腾)为主,形成的径流较少。选项中塔里木河流为主,形成的径流较少。选项中塔里木河流域属温带大陆性气候,降水少,蒸发旺盛,域属温带大陆性气候,降水少,蒸发旺盛,形成的径流少,故形成的径流少,故A项正确。第项正确。第(2)题,本题题,本题考查人为因素对水循环的影响。覆膜种植农考查人为因素对水循环的影响。覆膜种植农作物可以减少水分蒸发,增加植物对水分的作物可以减少水分蒸发,增
13、加植物对水分的吸收和蒸腾,增加生产性绿水比例,故吸收和蒸腾,增加生产性绿水比例,故C项正项正确。水田改旱地不会增加植物蒸腾作用,故确。水田改旱地不会增加植物蒸腾作用,故A项错误;干旱和半干旱地区不适宜发展植树项错误;干旱和半干旱地区不适宜发展植树造林,故造林,故B项错误;修建梯田可以减少水土流项错误;修建梯田可以减少水土流失,但对植物的蒸腾作用影响不大,故失,但对植物的蒸腾作用影响不大,故D项错项错误。误。 答案答案(1)A(2)C 命题角度三水循环原理应用命题角度三水循环原理应用 3(2013安徽文综,安徽文综,26)下图为伏尔加河主下图为伏尔加河主要流经地区示意图。要流经地区示意图。读读图
14、,完成下题。图,完成下题。 从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河 () 流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环水源自西风带河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于高低不平促进里使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡海的水分和热量平衡 A B C D 解析解析由图可知,伏尔加河流经地区纬度较由图可知,伏尔加河流经地区纬度较高,气温相对较低,因此蒸发相对较弱;伏高,气温相对较低,因此蒸发相对较弱;伏尔加河流域主要位于尔加河流域主要位于40N60N之间,受之间,受西风带的影响,因此部分降水源自
15、西风带来西风带的影响,因此部分降水源自西风带来的大西洋水汽;伏尔加河流入里海,里海为的大西洋水汽;伏尔加河流入里海,里海为内陆湖泊,因此河水主要参与了陆地内循环内陆湖泊,因此河水主要参与了陆地内循环;内力作用可使地表变得高低不平,而伏尔;内力作用可使地表变得高低不平,而伏尔加河及其支流的侵蚀、搬运和沉积作用主要加河及其支流的侵蚀、搬运和沉积作用主要为外力作用,可使东欧平原总体趋于平坦。为外力作用,可使东欧平原总体趋于平坦。夏季,大量的积雪融水流入伏尔加河,最终夏季,大量的积雪融水流入伏尔加河,最终注入里海,对里海湖水的水分和热量平衡起注入里海,对里海湖水的水分和热量平衡起着重要的调节作用。着重
16、要的调节作用。 答案答案C 考点二陆地水体的补给考点二陆地水体的补给 知知 识识 整整 合合 1陆地水体类型及补给关系陆地水体类型及补给关系陆陆地水体主要包括地水体主要包括 水、水、 水、水、 水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示:下所示:河流河流地下地下湖泊湖泊 2河流水的主要补给类型河流水的主要补给类型河河流因其流经地区的气候、地形等条件存流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:体比较如下:补给补给类型类型补给补给季节季节主要影主要影响因素响因素我国主要我国主要分
17、布地区分布地区径流量的季节变化径流量的季节变化雨雨水水补给补给季季节节降降水量的水量的多少、季多少、季节变化和节变化和年际变化年际变化普普遍,尤以遍,尤以东部季风区东部季风区最为典型最为典型多雨多雨季节性积季节性积雪融水补雪融水补给给 季季 高高低、积雪低、积雪多少、地多少、地形状况形状况地区地区永久性积永久性积雪和冰川雪和冰川融水补给融水补给主要在主要在 季季太阳辐太阳辐射;射;变化;积变化;积雪和冰川雪和冰川储量储量西北和西北和青藏高青藏高原地区原地区春春气温气温夏夏东北东北气温气温湖泊水湖泊水补给补给全年全年湖泊水位与河流湖泊水位与河流水位的水位的 关系关系普遍普遍地下水地下水补给补给全
18、年全年地下水位与河流地下水位与河流水位的水位的 关系关系普遍普遍高低高低高低高低 深深 度度 解解 读读 一一条河流往往有多种补给形式,判断其最主条河流往往有多种补给形式,判断其最主要的补给形式主要是分析径流量的变化特点要的补给形式主要是分析径流量的变化特点。 (1)河流径流量随降水量的变化而变化河流径流量随降水量的变化而变化雨雨水补给水补给气候区气候区补给时间补给时间径流特点径流特点热热带雨林气候区带雨林气候区温带海洋性气候区温带海洋性气候区全全年年(年雨年雨)流流量大,径流量季节变化不大量大,径流量季节变化不大季风气候区季风气候区当地夏季当地夏季(夏雨夏雨)夏汛,径流量季节变化大夏汛,径流
19、量季节变化大热带草原气候区热带草原气候区当地夏季当地夏季(湿季湿季)径流量季节变化大径流量季节变化大地中海气候区地中海气候区当地冬季当地冬季(冬雨冬雨)冬汛,径流量季节变化大冬汛,径流量季节变化大 (2)河流径流量随气温的变化而变化河流径流量随气温的变化而变化冰雪冰雪或季节性积雪融水补给或季节性积雪融水补给 季节性积雪融水补给:春季气温回升季节性积雪融水补给:春季气温回升春汛春汛河流径流量年际变化较小,季节变河流径流量年际变化较小,季节变化较大。化较大。 冰雪融水补给:夏季气温最高冰雪融水补给:夏季气温最高夏汛夏汛(冬冬季气温在季气温在0 以下,河流出现断流以下,河流出现断流)河流河流流量小,
20、流量季节变化大,年际变化小。流量小,流量季节变化大,年际变化小。 (3)河流流量稳定河流流量稳定地下水或湖泊水补给地下水或湖泊水补给 湖泊水补给:对湖泊以下河段起调节作用湖泊水补给:对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰。,延缓并削减洪峰。 地下水补给:河流稳定而可靠的补给来源地下水补给:河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用。,与河流有互补作用。 对对 接接 高高 考考 命题角度一河、湖之间的补给关系命题角度一河、湖之间的补给关系 1(2012课标卷,课标卷,45)下图示意某流域水下图示意某流域水系分布系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观
21、测到的河流流量变化曲线乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读读下图,完成下图,完成(1)(2)题。题。 (1)此次局地暴雨可能出现在图此次局地暴雨可能出现在图a中的中的 () A地地 B地地 C地地 D地地 (2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间要是因为甲、乙水文站之间 () A河道淤积河道淤积 B河谷变宽河谷变宽 C湖泊分流湖泊分流 D湖水补给量湖水补给量减小减小 【审题突破审题突破】 1知图名知图名“该流域内一次局地暴雨前后甲、该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线乙两水文站观测到的河流流量变化曲
22、线”,可,可知该图为知该图为“河流流量过程曲线图河流流量过程曲线图”。 2由图中甲、乙两水文站测到的河流流量曲由图中甲、乙两水文站测到的河流流量曲线特征,可确定两水文站在湖泊的上、下游线特征,可确定两水文站在湖泊的上、下游位置及湖泊的调节作用。位置及湖泊的调节作用。 3从题图中获取信息从题图中获取信息答案答案(1)D(2)C【读图指导读图指导】 河河流流量曲线图的判读流流量曲线图的判读 (常考的常考的 类图像之十六类图像之十六) (1)读横轴,看时间与径流曲线的对应状况读横轴,看时间与径流曲线的对应状况 横轴指示了径流变化对应的月份,从中可以横轴指示了径流变化对应的月份,从中可以看出河流径流变
23、化的时间分布特点。图中径看出河流径流变化的时间分布特点。图中径流最高值出现在流最高值出现在8月份,冬季的几个月份没有月份,冬季的几个月份没有径流。径流。 (2)读竖轴,看流量的数值大小读竖轴,看流量的数值大小 竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。图中的最大流量在流量大小。图中的最大流量在220立方米每秒立方米每秒左右,说明该河流量较小。左右,说明该河流量较小。 (3)读曲线,看径流的变化特点读曲线,看径流的变化特点 从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。图中河流的丰期和枯水期的长短
24、分布状况。图中河流的丰水期从水期从6月份持续到月份持续到9月份。月份。 (4)看组合,分析河流的水文特征看组合,分析河流的水文特征 该河的径流变化基本上与气温的变化一致,该河的径流变化基本上与气温的变化一致,且流量较小,说明该河以冰雪融水补给为主且流量较小,说明该河以冰雪融水补给为主,径流的季节变化大,年际变化较小。,径流的季节变化大,年际变化较小。 2(2012广东文综,广东文综,7)下下图为某次长江洪水图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是 ()A B C D
25、解析解析本题考查对湖泊和河流之间相互补给本题考查对湖泊和河流之间相互补给关系,考查对湖泊调节径流作用的理解,及关系,考查对湖泊调节径流作用的理解,及读图、析图和用图解决问题的能力。解答本读图、析图和用图解决问题的能力。解答本题的关键是明确湖泊和河流互补关系,洪水题的关键是明确湖泊和河流互补关系,洪水期河水补给湖泊水,而枯水期湖水补给河流期河水补给湖泊水,而枯水期湖水补给河流。 答案答案B 命题角度二陆地水体之间的互补关系命题角度二陆地水体之间的互补关系 3(2013上海地理,上海地理,1820)下图为不同水下图为不同水体之间相互转化关系示意图,体之间相互转化关系示意图,读读图完成图完成(1)(
26、3)题。题。(1)在下列月份中,箭头在下列月份中,箭头a代表的补给主要代表的补给主要发生在发生在 ()A12月月 B34月月C67月月 D1112月月 (2)甲代表的水体类型是甲代表的水体类型是 () A冰川、地下水冰川、地下水 B雨水、雨水、地下水地下水 C雨水、海洋水雨水、海洋水 D海洋水海洋水、冰川、冰川 (3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致导致 () A丰水期丰水期a变小,枯水期变小,枯水期b变大变大 B丰水期丰水期a变小,枯水期变小,枯水期b变小变小 C丰水期丰水期a变大,枯水期变大,枯水期b变小变小 D丰水期丰水期a变大,枯水期变大,枯
27、水期b变大变大 解析解析第第(1)题,考查陆地水体之间的相互补题,考查陆地水体之间的相互补给关系。洞庭湖是长江流域的湖泊,能够对给关系。洞庭湖是长江流域的湖泊,能够对长江径流量起到调节作用。丰水期长江水补长江径流量起到调节作用。丰水期长江水补给洞庭湖水,降低长江水位;枯水期洞庭湖给洞庭湖水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。箭头水补给长江水,提高长江水位。箭头a表示长表示长江水补给湖泊水,长江处于丰水期。夏季江水补给湖泊水,长江处于丰水期。夏季67月份长江流域降水量大,为丰水期。所以本月份长江流域降水量大,为丰水期。所以本题选择题选择C项。第项。第(2)题,甲水体和长江水、
28、洞题,甲水体和长江水、洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。地下庭湖水之间都存在着相互补给的关系。地下水与长江水和洞庭湖水之间存在相互补给的水与长江水和洞庭湖水之间存在相互补给的关系;冰川水可以补给长江水,但是长江水关系;冰川水可以补给长江水,但是长江水不能补给冰川水;长江水可以补给海洋水,不能补给冰川水;长江水可以补给海洋水,但是海洋水不能补给长江水;长江水和洞庭但是海洋水不能补给长江水;长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨水,雨水能补给长江水湖水经过蒸发补给雨水,雨水能补给长江水和湖泊水。所以本题选择和湖泊水。所以本题选择B项。项。 第第(3)题,考查湖泊调节河流径流量的作用。题,考查湖泊调节河流
29、径流量的作用。丰水期长江水补给洞庭湖水,降低长江水位丰水期长江水补给洞庭湖水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,位。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,洞庭湖的面积增大,蓄水能力增强,则丰水洞庭湖的面积增大,蓄水能力增强,则丰水期期a补给增大;枯水期补给增大;枯水期b补给也增大。所以本补给也增大。所以本题选择题选择D项。项。 答案答案(1)C(2)B(3)D命题角度三河流补给形式判断命题角度三河流补给形式判断4(2014四川文综,四川文综,11)降雨量指一定时间降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度
30、;一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。量和所在流域径流深度统计图。读读图,完成图,完成下题。下题。 该流域河流夏季补给来源主要是雨水和该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 () A湖泊水湖泊水 B地下水地下水 C冰雪融水冰雪融水 D沼泽水沼泽水 解析解析该地最大月降水量不足该地最大月降水量不足20 mm,年降,年降水量不足水量不足100 mm,最高月均温,最高月均温27左右,最左右,最低月均温低月均温6左右,
31、由此判断该地为温带大左右,由此判断该地为温带大陆性气候,且该地最大径流量出现的时间与陆性气候,且该地最大径流量出现的时间与降水量最大月和气温最高月吻合,因此该地降水量最大月和气温最高月吻合,因此该地河流夏季补给来源主要是雨水和冰雪融水,河流夏季补给来源主要是雨水和冰雪融水,故故C项正确。而湖泊和沼泽水补给为主的河流项正确。而湖泊和沼泽水补给为主的河流具有水量变化缓慢,变化幅度较小的特点,具有水量变化缓慢,变化幅度较小的特点,A、D项错误。地下水补给为主的河流水量的年项错误。地下水补给为主的河流水量的年内分配和年际变化都十分均匀,内分配和年际变化都十分均匀,B项错误。项错误。 答案答案C考点三影
32、响河流水文特征和水系特征的考点三影响河流水文特征和水系特征的因素因素 知知 识识 整整 合合 影影响径流形成的因素主要包括响径流形成的因素主要包括 因素因素(降水降水量 、 降 水 形 式 、 降 水 强 度 、 蒸 发 等量 、 降 水 形 式 、 降 水 强 度 、 蒸 发 等 ) 与与 因素因素(地形、地质、植被状况等地形、地质、植被状况等)。径流可分为。径流可分为 径流和径流和 径流。河流应重点掌握的内容径流。河流应重点掌握的内容为河流的水文、水系特征等。如下表所示:为河流的水文、水系特征等。如下表所示:气候气候下垫面下垫面地下地下地表地表项目及描述项目及描述影响因素影响因素对航运的影
33、响对航运的影响河河流流水文水文特征特征 (流流量量的大的大小小)河河流流量大小的变化主要取流流量大小的变化主要取决于决于 与与 的大小。一般来的大小。一般来讲,补给量与流域面积越讲,补给量与流域面积越大,河流流量越大;河流流大,河流流量越大;河流流量的时间变化主要取决于河量的时间变化主要取决于河流的补给方式流的补给方式水水量大、流量平稳、量大、流量平稳、丰水期长丰水期长(水深水深)、无、无结冰期结冰期(通航时间通航时间长长)、含沙量小、含沙量小(少淤少淤)等对航运有利等对航运有利流量流量河水的补给量河水的补给量流域面积流域面积河河流流水水文文特特征征 (水位的水位的高低和季节变高低和季节变化化
34、)、 (汛期的时间及汛期的时间及长短长短)包括丰、枯水位时间,汛期长包括丰、枯水位时间,汛期长短等,主要与补给方式和河道短等,主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季特征有关。河流主要的补给季节处于汛期,水位高。河流流节处于汛期,水位高。河流流量相同的情况下,河道的宽量相同的情况下,河道的宽窄、深浅影响水位的高低窄、深浅影响水位的高低水水量大、流量大、流量平稳、丰量平稳、丰水期长水期长(水水深深)、无结、无结冰期冰期(通航通航时间长时间长)、含沙量小含沙量小(少淤少淤)等对等对航运有利航运有利 (含含沙量的大小沙量的大小)与流域内植被状况、地形坡与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及
35、降水强度度、地面物质结构及降水强度等有关,一般来讲,地形坡度等有关,一般来讲,地形坡度 、地面物质越、地面物质越 、植、植被覆盖被覆盖 、降水强度、降水强度 ,河流含沙量就河流含沙量就 (结冰期结冰期的有无和长短的有无和长短)取决于冬季气温高低。有结冰取决于冬季气温高低。有结冰期的河流,从期的河流,从 纬向纬向 纬纬流的河段可能发生凌汛流的河段可能发生凌汛水位水位汛期汛期含沙量含沙量结冰期结冰期越大越大疏松疏松越差越差越大越大低低高高越大越大河流河流水系水系特征特征主要包括河流的源主要包括河流的源地、流向、落差、地、流向、落差、支流支流(多少、形多少、形状状)、流域面积、河、流域面积、河道特征
36、道特征(宽窄、深宽窄、深浅、曲直浅、曲直)等等河流水系特征主要取决河流水系特征主要取决于流域的于流域的 特征,特征,如河流的流向、落差、如河流的流向、落差、形态与地形密切相关。形态与地形密切相关。流经山区的河段比较流经山区的河段比较窄,而平原区河段往往窄,而平原区河段往往比较宽浅,曲流发育比较宽浅,曲流发育河道宽而河道宽而深、流速平深、流速平缓、支流缓、支流多、流域面多、流域面积广对航运积广对航运有利有利地形地形 【学法指导学法指导】 河流水文特征与水系特征的联河流水文特征与水系特征的联系总结如下图:系总结如下图: 深深 度度 解解 读读 河流流向的判断河流流向的判断 河河流流向取决于地势的高
37、低,即由地势高的流流向取决于地势的高低,即由地势高的地方流向地势低的地方,如我国地势总体上地方流向地势低的地方,如我国地势总体上是西高东低,所以大多数河流的流向是自西是西高东低,所以大多数河流的流向是自西向东;而亚洲的地势是中间高四周低,所以向东;而亚洲的地势是中间高四周低,所以河流呈放射状分布,即由中间流向四周。但河流呈放射状分布,即由中间流向四周。但高考关于河流流向的考查一般不给出地势特高考关于河流流向的考查一般不给出地势特点,需要同学们从图表中提取出隐含信息,点,需要同学们从图表中提取出隐含信息,从而进行判断。从而进行判断。 常见的判定方法有如下几种:常见的判定方法有如下几种: 1根据一
38、条等高线,判定河流流向根据一条等高线,判定河流流向 2根据一组等潜水位线,判定河流流向根据一组等潜水位线,判定河流流向 3根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向定河流流向 4根据河床的深浅判定河流流向根据河床的深浅判定河流流向 5根据城市的合理规划图判定河流流向根据城市的合理规划图判定河流流向城城市合理规划最主要的是处理好工业区与市合理规划最主要的是处理好工业区与住宅区的位置关系,需清洁水源的工厂住宅区的位置关系,需清洁水源的工厂(如自如自来水厂、酒厂、食品厂等来水厂、酒厂、食品厂等)应位于居民区上游应位于居民区上游地区;产生水污染的工厂地区;产生水
39、污染的工厂(如电镀厂、化工厂如电镀厂、化工厂)应位于居民区下游地区;高级住宅区往往位应位于居民区下游地区;高级住宅区往往位于地势较高的上游等。于地势较高的上游等。 6根据干支流交汇情况和河面宽度变化判断根据干支流交汇情况和河面宽度变化判断流向流向一一般来说,河流干流与支流就像大树的树般来说,河流干流与支流就像大树的树干和其上的枝桠,水流由支流向干流汇集干和其上的枝桠,水流由支流向干流汇集(如如图甲图甲);河流越靠近下游,河面越宽;河流越靠近下游,河面越宽(如图乙如图乙)。 7时令河河水流向的判断时令河河水流向的判断时时令河即季节河,这类河流主要分布于内令河即季节河,这类河流主要分布于内陆沙漠或
40、沙漠边缘,由雨季时雨水汇流而成陆沙漠或沙漠边缘,由雨季时雨水汇流而成,一般越向下游水量越少,在旱季时流量变,一般越向下游水量越少,在旱季时流量变小甚至干涸,随季节消失的部分在地图上用小甚至干涸,随季节消失的部分在地图上用虚线画出,河流由实线向虚线流。虚线画出,河流由实线向虚线流。 对对 接接 高高 考考 命题角度一河流水文特征分析命题角度一河流水文特征分析 1(2015课标课标,911)圣劳伦斯河圣劳伦斯河(图图a)是是一条著名的一条著名的“冰冻之河冰冻之河”。(图图b)示意蒙特利尔示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。年内各月气温和降水量。据据此完成此完成(1)(3)题题。图图a图图b (1)蒙
41、特利尔附近河段结冰期大致为蒙特利尔附近河段结冰期大致为 () A2个月个月 B3个月个月 C4个月个月 D5个月个月 (2)据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于位于 () A安大略湖至普雷斯科特河段安大略湖至普雷斯科特河段 B普雷斯科特至康沃尔河段普雷斯科特至康沃尔河段 C蒙特利尔至魁北克河段蒙特利尔至魁北克河段 D魁北克以下河口段魁北克以下河口段 (3)减少该河凌汛危害的可行措施是减少该河凌汛危害的可行措施是 () 加深河道绿化河堤分段拦冰加深河道绿化河堤分段拦冰拓宽河道拓宽河道 A B C D 【审题突破审题突破】 1读文字材料,抓住核心词语读文字材
42、料,抓住核心词语(1)题干文字材料中的核心词语有:题干文字材料中的核心词语有:“圣劳圣劳伦斯河伦斯河”“ 之河之河”等。等。(2)第第(1)题题干中的核心词语有:题题干中的核心词语有:“蒙特利蒙特利尔附近河段尔附近河段” “ ”等。等。(3)第第(2)题题干中的核心词语有:题题干中的核心词语有:“据图猜据图猜测测”“冬季冬季”“不结冰不结冰”“河段河段”等。等。(4)第第(3)题题干中的核心词语有:题题干中的核心词语有:“减少该减少该河河 危害危害”“可行措施可行措施”等。等。冰冻冰冻结冰期结冰期凌汛凌汛 2审图像材料,把握关键信息审图像材料,把握关键信息答案答案(1)C(2)B(3)C命题角
43、度二据等高线特征描述河流流向命题角度二据等高线特征描述河流流向22015安徽文综,安徽文综,35(1),10分分阅阅读图文读图文材料,结合所学知识,回答下列问题。材料,结合所学知识,回答下列问题。 上图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克上图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒,流向区外。冬季严地中。盆地内河流蜿蜒,流向区外。冬季严寒,年平均气温寒,年平均气温4.7。 描述图示区域河流干流流向。描述图示区域河流干流流向。 解析解析河流发育在山谷之中,等高线弯曲方河流发育在山谷之中,等高线弯曲方向与河流的
44、流向相反。向与河流的流向相反。 答案答案(自自源头源头)由东向西流经小尤尔都斯盆地由东向西流经小尤尔都斯盆地,至巴音布鲁克附近向南流入大尤尔都斯盆,至巴音布鲁克附近向南流入大尤尔都斯盆地,然后再向东南流出本区。地,然后再向东南流出本区。 命题角度三河流特征的分析与判断命题角度三河流特征的分析与判断 3(2010天津文综,天津文综,12,12分分)结结合下图材料合下图材料,回答问题。,回答问题。 (1)图中右江的流向为图中右江的流向为_,判断的依据是,判断的依据是_。(6分分) (2)广西河流径流量的季节变化有何特点?请广西河流径流量的季节变化有何特点?请简述其原因。简述其原因。(6分分) 解析
45、解析第第(1)题,地形、地势决定河流的流向题,地形、地势决定河流的流向。由图可知,该地西北部海拔高,东南部海。由图可知,该地西北部海拔高,东南部海拔低。第拔低。第(2)题,径流量的季节变化主要受气题,径流量的季节变化主要受气候的影响。广西属于季风气候区,夏季降水候的影响。广西属于季风气候区,夏季降水量大,河流的径流量大。且季风气候区降水量大,河流的径流量大。且季风气候区降水的季节和年际变化都较大。的季节和年际变化都较大。 答案答案(1)自自西北向东南右江流域的地势自西北向东南右江流域的地势自西北向东南降低西北向东南降低 (2)夏半年径流量大,冬半年径流量小夏半年径流量大,冬半年径流量小(径流量
46、径流量季节变化大季节变化大);夏半年降水量多,冬半年降水;夏半年降水量多,冬半年降水量少量少(降水量季节变化大降水量季节变化大)。 主观题常考的主观题常考的15 题型之五题型之五 河河流特征类题流特征类题目目 题题 型型 解解 读读 1河流特征类题目的类型河流特征类题目的类型河河流特征类题目一般有三种类型:流特征类题目一般有三种类型:(1)是描是描述某条河流的水文特征或水系特征;述某条河流的水文特征或水系特征;(2)是分是分析某条河流水文特征的成因析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系;或水系特征与地形的关系;(3)是比较两条河是比较两条河流水文或水系特
47、征的差异。流水文或水系特征的差异。 2河流特征类题目的答题思路河流特征类题目的答题思路角度一角度一河河流水文或水系特征的描述,其流水文或水系特征的描述,其答题思路为:答题思路为: 角度二角度二河河流水文或水系特征的成因分析,流水文或水系特征的成因分析,其答题思路为:其答题思路为: 角度三角度三两两河流水文或水系特征的差异比较河流水文或水系特征的差异比较,其答题思路为:,其答题思路为: 无论是哪一种类型,一定要区分水文特征和无论是哪一种类型,一定要区分水文特征和水系特征,然后再针对具体水文水系特征,然后再针对具体水文(水系水系)特征进特征进行描述。行描述。 答答 题题 模模 板板 1河流的水文特征回答模板河流的水文特征回答模板关键词关键词答题思路答题思路流流量量流流量大量大(小小),流量季节变化大,流量季节变化大
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