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文档简介
1、各位家长,您好!各位家长,您好! 孩子有逆反情绪,是教孩子有逆反情绪,是教育方式不对还是孩子进入育方式不对还是孩子进入了逆反期?如何缓解这种了逆反期?如何缓解这种情况发生?情况发生?二、意见建议二、意见建议 先找自己的原因再找孩先找自己的原因再找孩子的原因。建议您平时多和子的原因。建议您平时多和孩子沟通、交流,有什么问孩子沟通、交流,有什么问题不要马上狠狠地批评教育,题不要马上狠狠地批评教育,而是从孩子的角度多做一些而是从孩子的角度多做一些了解,弄清孩子为什么那么了解,弄清孩子为什么那么做,要让他自己知道错误,做,要让他自己知道错误,承认错误并改正错误。也要承认错误并改正错误。也要让孩子了解你
2、这么做的原因。让孩子了解你这么做的原因。小孩子自制能力差,贪玩是小孩子自制能力差,贪玩是本性,只要正确引导教育,本性,只要正确引导教育,孩子都是好孩子。孩子都是好孩子。 如何纠正孩子作业如何纠正孩子作业磨磨蹭蹭的毛病?磨磨蹭蹭的毛病?真诚交流,约法三章,定好计划真诚交流,约法三章,定好计划提出要求,循序渐进,加强自管提出要求,循序渐进,加强自管勤于检查,适时肯定,奖惩结合勤于检查,适时肯定,奖惩结合相信孩子,容忍反复,期待进步相信孩子,容忍反复,期待进步 培养好习惯需要用加法,持续培养好习惯需要用加法,持续2121天就会开始养成;矫正坏习惯则天就会开始养成;矫正坏习惯则需要用递减法,逐步减少不
3、良行为需要用递减法,逐步减少不良行为的次数。的次数。父母带头看书,做好榜样父母带头看书,做好榜样了解学生特点,科学引导了解学生特点,科学引导激发孩子兴趣,推荐好书激发孩子兴趣,推荐好书提供读书环境,指导读提供读书环境,指导读书书适时反馈成果,品尝甜头适时反馈成果,品尝甜头 算式正确、结果错算式正确、结果错误,横式与竖式的数字误,横式与竖式的数字不一致不一致数学 同一类型的题目有时同一类型的题目有时正确、有时错误,考试正确、有时错误,考试时错的题目考试后不需时错的题目考试后不需讲解他也能做对,真搞讲解他也能做对,真搞不懂他怎么了?不懂他怎么了? 学习中,一部分学生由于对计算的学习中,一部分学生由
4、于对计算的重要性缺乏足够的认识,养成了一些不重要性缺乏足够的认识,养成了一些不良的计算习惯。良的计算习惯。 1.计算时粗心马虎,书写不公正,计算时粗心马虎,书写不公正,潦草潦草 2.做题时不用草稿纸,而是随意在做题时不用草稿纸,而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上,桌子上、作业本、书的反面或边缘上,甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但写得乱七八糟的写得乱七八糟的 3.做题时精力不集中、边做边玩、做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题不注意审题 4.不习惯检查,学习过于自信,作不习惯检查,学习过于自信,作业写完后从不检验,而有一些学生只想业写完后从不检验,而
5、有一些学生只想尽快完成,根本就不想检验尽快完成,根本就不想检验 二、重视学生有意注意重视学生有意注意的培养的培养 。要求孩子在要求孩子在计算时,从审题、计算计算时,从审题、计算到书写,一气呵成,中到书写,一气呵成,中途不东张西望,左顾右途不东张西望,左顾右盼。盼。 1.仔细审题的习惯。仔细审题的习惯。 教育学生拿到题目后教育学生拿到题目后认真审题,看清题目认真审题,看清题目的要求,想明白计算的要求,想明白计算过程中应该注意的问过程中应该注意的问题,然后再动笔计算。题,然后再动笔计算。右手写右手写左手左手指指口中(心中)念口中(心中)念只要静下心来,只要静下心来,眼到、口到、心眼到、口到、心到,
6、相信孩子一到,相信孩子一定能学好数学!定能学好数学!读英语?v读只是为了完成作业。读只是为了完成作业。小和尚念经有口无心。小和尚念经有口无心。v读只是为了背。不注意语音语调。读只是为了背。不注意语音语调。v读只是为了发出声音。换个家长的签字。读只是为了发出声音。换个家长的签字。怎么做?怎么做? 1.1.有一副完美的耳朵。只要坚持让孩子多听标准有一副完美的耳朵。只要坚持让孩子多听标准的磁带,他们就能够耳熟目染,主动模仿并逐渐清晰、的磁带,他们就能够耳熟目染,主动模仿并逐渐清晰、标准。有事没事打开录音就放在孩子耳边。标准。有事没事打开录音就放在孩子耳边。 2.2.营造英语氛围,家庭集体学英语比赛,
7、玩英语营造英语氛围,家庭集体学英语比赛,玩英语游戏,互相鼓励,互相肯定。游戏,互相鼓励,互相肯定。 3.3. 切不要在孩子读英语时,您在疯狂的打电脑游切不要在孩子读英语时,您在疯狂的打电脑游戏,打麻将或者看电视等玩得不亦乐乎。戏,打麻将或者看电视等玩得不亦乐乎。 家长肯定要做点牺牲,陪着孩子读,家长肯定要做点牺牲,陪着孩子读, 并及时作出肯定和鼓励。并及时作出肯定和鼓励。 尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的
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