初二总复习生物课课练

1、课课练 堂堂清（1）1、生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应。生活在水中的主要以 为主，生活在陆地上的以爬行、 、 、跳跃等为主，生活在空中的以 为主。2、人体运动系统组成： 、 、 。功能： 、 、 。3、骨的成分： 、 。它决定骨的物理特性： 、 。4、长骨的基本结构： 、 、 。5、红骨髓功能： 。终生保留造血功能的红骨髓位于 中。6、骨膜中含有丰富的血管和神经，对骨有 作用；其内有 细胞，有利于骨的 和 作用。7、骨的生长包括： 和 。 是因为骨骺端 细胞有很强的分裂能力。8、不同年龄，骨的含量相对变化：（1）为什麽青少年时期应养成坐、立、行正确姿势？ 答：青少年时期，骨

2、中有机物含量 ，这样的骨 大， 小，易变形；如果不注意坐立行正确姿势，骨骼容易变形，从而影响健康。（2）为什麽老年人易骨折？ 答：在老年时期，人的骨有机物 ，无机物 ，其物理特性是 大， 小，不易 ，易骨折，所以要防跌倒。9、骨与骨之间的连接叫骨连结。其中最主要的形式是 。 10、人体骨骼肌的组成： 、 。11、关节的组成： 、 、 ，特性： 、 。12、一个运动多是在 的支配下，由多组 协调完成 的。骨骼肌有 特性，会受到来自神经传来的 刺激。13、人体的运动大多是通过骨的 运动表现的。运动以 为杠杆， 为支点，骨骼肌的收缩为 形成的。运动消耗的 ，来自于肌细胞中 的氧化分解。课课练 堂堂清

3、 （2）1、动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做 。这是在漫长的进化中形成，受 的控制，受 和 的调节，尤其是 调节。2、动物行为根据形成可分为 和 。动物行为根据功能不同可分为 、领域行为、 、 、繁殖行为、节律行为、社群行为等，其中 发生在同类之间，为了争夺食物、配偶等；蜥蜴自动断尾、乌贼释放墨汁属 行为；大雁南飞、招潮蟹每天按时回到海里、青蛙的冬眠属于 行为；蚂蚁、蜜蜂、狒狒是具有典型的 行为。3、动物行为的研究方法： 和 以及二者的有机结合。劳伦斯对小野雁学习行为的研究属 ，因为他对研究对象施加了一定程度的 ；法布尔对昆虫的研究是 法。4、 和 是动物适应环境的两种基本形式。5、动物

4、首先要 环境，从中获取必要的物质和能量；其次还能 和 环境。6、生物物种之间的差异是由各自的 决定的， 多样性是物种多样性的基础。 又为各种动物提供了各自的 。7、为了保护动物的多样性，我们需要在 、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。8、保护动物多样性的主要措施： 、 、 。其中最有效的措施是 ，即为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理。9、目前，就地保护的最有效措施是建立 ，因为它既保护了珍稀的野生动物，又保护了珍稀野生动物赖以生存的 。四川的王朗、卧龙主要是为了保护 、 。 10、把某些栖息环境不复存在、种群数量极少或难

5、以找到配偶等原因的野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和管理，然后再向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群，称为 。课课练 堂堂清 （3）1、在生物圈中，凡是 、 的生物都叫微生物。2、微生物的主要活动场所是 。3、所有 都是单细胞生物，其基本结构： 、 、 ，但没有 ；特殊结构： （保护作用）、 （运动）。生殖方式： 。4、真菌有单细胞，也有多细胞，有真正的 ；生殖方式： ；营养方式： （甲癣）或 （香菇、银耳、灵芝） 。5、所有病毒由于没有 ，不能独立生活，营养方式：完全 。结构组成：外壳由 组成，核心为 。6、细菌的营养方式： 、 、 三种。其中，蓝藻

6、、硫化细菌、硝化细菌能把无机物合成有机物，属 型细菌，在生态系统中属于 者。7、腐生型的 、 都能把枯枝落叶、动物的尸体粪便中所含 分解成 ，对促进自然界的 有着十分重要的意义；在生态系统中属于 者。 8、病毒根据其寄主细胞不同,可分为_ _、 、 三种。9、根瘤菌具有 作用。10、酒精中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物。在酿制米酒的发酵过程中，首先是 把淀粉转化为 ，然后再经过 的代谢过程把葡萄糖转化成酒精。11、不管制作哪种泡菜，其原理都是利用 进行发酵。在 的条件下， 分解糖类产生乳酸。12、沼气主要成分是 。在 条件下，厌氧微生物将 制成沼气的过程叫沼气发酵。课课练 堂堂清（4）1、

7、生物体体积增大、体重增加的变化叫 ；生物体结构从简单到复杂、功能从不完善到完善的过程叫 。2、生物产生后代、繁衍种族的过程叫 。生物的生殖方式： 、 。 种子植物都能通过产生种子繁殖后代，属 生殖。3、不经过 的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。方式很多： 生殖（水螅、酵母菌）、 生殖（草履虫、细菌、变形虫）、 生殖（真菌、藻类、蕨类植物、苔藓植物）、 生殖。4、科学家发现，植物体的每一个 细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植物体的潜能，这是细胞的 。根据这一原理创建了组织培养技术。5、绿色开花植物利用 器官繁殖新个体叫 生殖。它有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速

8、度。常用的方法： 、 、 。6、昆虫的发育有两种： 、 。蝗虫的发育要经过受精卵、 、成虫三个时期，属 发育；蜜蜂的发育有卵、 、 、成虫四个时期，叫 发育。7、男、女生殖器官上的差异叫 ；进入青春期后出现的其他差异叫 。8、人体的发育开始于一个细胞- 。9、男性主要性器官 ，女性主要性器官 ，它们的功能是 ， 。10、人体受精卵在 中形成，胚胎发育场所是 ，发育时间约为 天。11、进入青春期以后，女孩出现的每月一次的 出血现象叫 。男孩在睡梦中出现的 排出的现象叫 。它们都是正常的生理现象，是性成熟的标志。12、胚胎发育初期的营养来自于 ，之后通过 和 与母体进行物质交换获得。13、青春期发

9、育的特点：（1） 和 突增；（2） 脑和内脏 功能趋于完善；（3） 和 （最显著特点）。课课练 堂堂清（5）1、俗语：“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物普遍存在 现象；“一母生九子，九子各不同”说明 现象。2、生物体的_ _和_ _ 叫性状。同一种生物的同一个性状的不同表现类型叫做 。3、性状通过 从亲代传给子代的现象叫 。亲代与子代之间、子代个体间 上的差异叫做变异。4、在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质叫 。其上有许多决定生物性状的最小遗传单位叫 。5、染色体的主要成分： 和 。每条染色体上一般只有一个 分子，一个DNA分子有 基因。6、DNA是主要的 物质，基因是DNA上有 的片段。7、每

10、一种生物的染色体数目都是 的。在体细胞和受精卵中，染色体是 存在的，生殖细胞中数目减少 ， 存在。8、基因是通过指导 的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的 表现。9、性状表现是由 和 共同表达的结果。10、在染色体的成对基因中，两个不同的基因叫 。其中一个得到表现的基因叫 ，它控制的性状叫 。11、在遗传学上，生物个体的基因组成叫 。而生物个体的某个具体性状表现叫 。12、隐性性状得到体现，必须由 的隐性基因表达。13、子代的任何一对染色体、基因，都是一个来自 ，另一个来自 。14、 是传递遗传物质的唯一媒介。基因可随 代代相传。15、人体染色体有 对。其中只有一对和决定性别有关

11、，叫 。其余的22对和性别无关的叫 。16、一种生物的全部不同 所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。17、生物的变异可分为 和 ，其中由环境改变引起的变异性状往往在后代中不重复出现，叫 。变异也可分为有利变异和不利变异。18、近亲是指两人在几代之内有 。我国婚姻法规定：“禁止 结婚。”这是因为两人从共同祖先那里获得相同 可能性更大，大大提高了 的发病率。19、遗传病是 改变而引起的疾病（如： ）。致病基因可以通过 在家族中传递。20、人类在生殖过程中，女性只产生一种卵细胞即 条常染色体和 条 性染色体；男性则产生两种精子：22条常染色体和1条 或 性染色体。21、人类生男生女决定于卵细胞与

12、 结合。课课练 堂堂清（6）1、女娲造人、上帝造物支持生命起源中的 论；巴斯德“鹅颈烧瓶”实验证实了 论观点：“ ，而不能由非生命物质随时自发地产生。”米勒实验支持化学进化论“在类似原始地球条件下，无机小分子可以合成 小分子，进而形成原始生命。”2、地球上的生命起源于 。3、与现在的空气成分比，原始大气中没有 。4、人类和类人猿有共同祖先： ；人和猿的重要分界标志： 。5、1871年，达尔文提出：“人类的诞生地可能在 。”6、地球上现存的各种生物是由共同祖先进化来的。各种生物之间有着或近或远的 关系。 为生物进化提供了最直接的证据。7、生物进化总趋势：结构从 到 ，生活环境从 到 ，进化从 到

13、 。8、1859年达尔文在物种起源一书中提出了以 为核心的生物进化理论：生物通过激烈的 （动力）， 生存， 被淘汰（过程）。结果：形成物种的 和 。生物进化的基础： 。9、环境的 作用也决定着生物的 。10、始祖鸟和中华龙鸟证实，鸟类起源于古代的 。11、生物技术是指人们利用 、 、 对原材料进行加工，以提供产品为社会服务的技术。12、转基因技术就是把一个生物体的 转移到另一种生物体的 。结果是改变了被转入基因的生物体的性状。 是现代生物技术的核心。13、克隆“多莉羊”过程中，科学家们采用了 、 、 。等现代生物技术。14、四川泡菜、酸奶、青储饲料是 发酵的产品；面包、馒头是利用 发酵； 在无

14、氧条件下把 分解成酒精和二氧化碳的过程叫酒精发酵。课课练 堂堂清（7）1、1753年瑞典科学家林奈创立了 ，极大的有利于生物的研究交流开发。2、生物分类单位（大小）： 、门、 、 、 、 、 。其中最重要单位是 ；最基本单位是 。分类单位越大，生物共同特征越 。3、生物分类的主要依据：生物 程度、 远近。4、按照生物学家进行生物分类的方法，我们知道，狗属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、犬种，同理，狼属于 纲、 目。5、原生生物包括能摄取食物的 和能进行光合作用的 。6、现存动物根据有无脊椎骨，可分成： 和 。其中按进化顺序，脊椎动物包括： 、 、 、 、 。其中又以 类动物最

15、高等，其生殖发育方式： 受精、 生， 。 8、动物界中数量最多、种类最多、分布最广的一个类群是 ，也是无脊椎动物中最高等的类群，其中唯一可以飞行的类群是 。9、地球上大气中的氧气90%以上都由 提供；地层中的煤大多是古代 植物形成的；植物界的拓荒者、先锋植物是 植物。10、种子植物根据种子外有无果皮包被，分为： 和 。我国被称为“ 植物的故乡。”11、种子植物的主要特征：体内有 组织；产生 并用 繁殖。12、脊椎动物中水生到陆生的过渡类群是 ，幼体生活在 中，用 呼吸；成体水陆两栖，用 呼吸， 有辅助呼吸的作用。生殖发育方式： 受精、卵生、 发育。13、爬行类是真正的陆生脊椎动物，其受精已经脱

16、离对水的依赖，是 受精， 生，但由于体温不恒定，还有冬眠的特性。14、鸟类的生殖发育方式： 受精、 生。是恒温动物。15、生物学家将生物分为五大类群： 、 、 、 、 。课课练 堂堂清（8）1、（概念）在一定自然区域内，所有 和它的 共同构成生态系统。地球上最大的生态系统是 ，它包括地球上的所有_和_。2、生态系统组成： 和 。其中， 为所有生物提供必需的物质和能量。生物因素根据作用不同，可分为 、 、 。3、绿色植物通过叶绿素，利用光能，把 合成储存能量的 ，因此属于生物圈中的 。动物则必须直接或间接以绿色植物为食，消耗现成有机物维持生活，属于 。而 型的细菌、真菌能把枯枝败叶、动物尸体粪便中含的 分解成 ，是 者 。4、生态系统的营养结构基础： 和 。各种生物之间有复杂的 关系而构成 ，进而形成网状的 。生态系统中的有机物和能量就是通过 在生物之间进行运输和传递的。5、生态系统的重要功能： 和 。前者的特点是往返循环。后者