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文档简介

1、复习巩固，进一步领会文中表现的自然之美及作者追求自由的情怀之美。 2、品味精妙的语言，培养审美能力。 缥缥碧碧 急急湍湍 泠泠泠泠 窥窥 柯柯 飞飞 天天 经经xunmiopiotunlngyunllnkukshw鸢鸢 共色 缥碧 甚箭 横柯 疏条 寒树 负势竞上急湍甚箭，猛浪若急湍甚箭，猛浪若奔奔。负势竞上负势竞上 ，互相，互相轩邈。轩邈。动词作名词动词作名词 飞奔的马飞奔的马形容词作动词形容词作动词 向高处生长向远处伸展向高处生长向远处伸展描写景物的总起句是：表现本文主旨的句子是：吴均，字叔庠,南朝梁文学家、史学家。好学有俊才，诗文自成一家，称为“吴均体”，开创一代诗风。梁武帝时被推荐，很受欣赏。撰写齐春秋，武帝恶其实录，书焚，并被免职。后奉旨撰写通史，未及成书即去世，时年五十二岁。 书书书信，但与现在书信不同书信，但与现在书信不同。 为富春江一带的奇异风光设为富春江一带的奇异风光设计一句广告语。计一句广告语。 用自己喜欢的语言风格解说用自己喜欢的语言风格解说富春江的美景。富春江的美景。用审美的眼光从不同角度赏析用审美的眼光从不同角度赏析 韵律：韵律：修辞：修辞：骈散结合骈散结合 朗朗上口朗朗上口夸张、比喻、夸张、比喻

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