【最新】八年级语文下册 第六单元 综合性学习 以和为贵作业课件 新人教版-新人教版初中八年级下册语文课件

1、第六单元综合性学习以和为贵【活动设计活动设计】一、探一、探“和和”之源之源中华民族自古尚中华民族自古尚“和和”，古代的思想家、哲学家对古代的思想家、哲学家对“和和”的重要意义多的重要意义多有阐释。请根据下图回答相关问题。有阐释。请根据下图回答相关问题。1上图中的人物是谁？上图中的人物是谁？ 孔子。孔子。2有人这样评价上图中的人物：有人这样评价上图中的人物：“没有他没有他，就没有中国文化。就没有中国文化。”请分别从请分别从思想和教育两方面各举一例对这一观点进行证实。思想和教育两方面各举一例对这一观点进行证实。提出提出“仁仁”的学说；创办私学的学说；创办私学，打破了官府对教育的垄断。打破了官府对教

2、育的垄断。3上图中的人物有一句名言上图中的人物有一句名言“礼之用礼之用，和为贵和为贵”，说说它体现了怎样的中说说它体现了怎样的中华传统美德华传统美德，具有怎样的现实意义。具有怎样的现实意义。传统美德：传统美德：_现实意义：现实意义：_重礼尚和重礼尚和追求人与自然、社会和谐共处。追求人与自然、社会和谐共处。二、践二、践“和和”之行之行为了践行为了践行“和和”、彰显、彰显“和和”，学校准备开展以学校准备开展以“构建和谐校园构建和谐校园”为主题为主题的综合性学习活动的综合性学习活动，请你参与。请你参与。4请你为这次活动拟写一则标语。请你为这次活动拟写一则标语。示例：留住草的美示例：留住草的美，体现你

3、的美。拾一片路边纸屑体现你的美。拾一片路边纸屑，添一份和谐新风添一份和谐新风。5请你为请你为“构建和谐校园构建和谐校园”的演讲比赛拟写一个开头。的演讲比赛拟写一个开头。(50字左右字左右)示例：和谐是中华民族传统文化精神的精髓示例：和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点也是一切美好事物的共同特点，和谐就是美。和谐就是美。6你心目中的你心目中的“和谐校园和谐校园”是什么样的？请简述之。是什么样的？请简述之。示例：教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系示例：教师与学生之间应建

4、立起民主、平等、和谐的新型师生关系，师师生之间应相互合作、彼此尊重。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、生之间应相互合作、彼此尊重。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系(或：和谐的师生关系；和或：和谐的师生关系；和谐的同学关系；立好的学风、好的校风；诚信、文明的作风谐的同学关系；立好的学风、好的校风；诚信、文明的作风)。三、寻三、寻“和和”之用之用每个同学都希望拥有一个和谐美满的家每个同学都希望拥有一个和谐美满的家，某班准备开展以某班准备开展以“构建和谐家庭构建和谐家庭”为主题的综合性学习活动。下面是活动中的几

5、项内容为主题的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容，请你参与解决。请你参与解决。7请根据下文的语境请根据下文的语境，在横线处补写一句话。要求：内容相应在横线处补写一句话。要求：内容相应，句式相同句式相同。家家，是一盏不灭的明灯是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗；家永久地照亮我生命的黑暗；家，是一叶不歇的扁是一叶不歇的扁舟舟，永久地摆渡在我生命的渡口；永久地摆渡在我生命的渡口；家家，是一团不熄的炉火是一团不熄的炉火，永久地驱散我心永久地驱散我心中的寒冷。中的寒冷。我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。8期中考试你的成绩很不理想期中考试你的成绩很不理想，爸爸妈妈因此互相责备爸爸妈妈因此互相责备，闹起了矛盾闹起了矛盾，几天不说话几天不说话，请你开动脑筋请你开动脑筋，给父母写一张字条给父母写一张字条(不超过不超过100字字)，尽可能争尽可能争取让他们重归于好。取让他们重归于好。示例：爸、妈示例：爸、妈，我知道这次你们闹矛盾都是因为我期中考试的成绩不理想我知道这次你们闹矛盾都是因为我期中考试的成绩不理想，我需要反思。其实我挺努力的我需要反思。其实我挺努力的，至于什么原因至于什么原因，我正想