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文档简介
1、四、规范准确答题是提高解题能力的关键四、规范准确答题是提高解题能力的关键对客观题,在对试题进行仔细准确的审题和逻辑分析后,对客观题,在对试题进行仔细准确的审题和逻辑分析后,要根据解题思路,做出正确选择。不能先入为主,要因题的条件要根据解题思路,做出正确选择。不能先入为主,要因题的条件而异,速度适当,不快不慢,重视第一感觉,不要轻易修改选项。而异,速度适当,不快不慢,重视第一感觉,不要轻易修改选项。对主观题,可针对高考评卷对主观题,可针对高考评卷“流水作业,采点给分流水作业,采点给分”特点,进特点,进行行“采点答题采点答题”,把握好答案的方向性、全面性、逻辑性和准确,把握好答案的方向性、全面性、
2、逻辑性和准确性。具体要求有:性。具体要求有:1.答案的方向性答案的方向性根据问题判断得分点的基本方向。一定要仔细分析问题,明确根据问题判断得分点的基本方向。一定要仔细分析问题,明确问的是什么,以免错答或答非所问。特别要注意关键词,如分问的是什么,以免错答或答非所问。特别要注意关键词,如分析区位因素,应从自然因素和社会经济因素两方面分析;评价析区位因素,应从自然因素和社会经济因素两方面分析;评价影响,则既要考虑有利影响,也要考虑不利影响;要求分析自影响,则既要考虑有利影响,也要考虑不利影响;要求分析自然区位因素,则不能回答社会经济因素等。然区位因素,则不能回答社会经济因素等。调用知识储备判断可能
3、的得分点。明确了作答的基本方向,就调用知识储备判断可能的得分点。明确了作答的基本方向,就可根据自己掌握的解题思路确定具体有哪些得分点。如影响农可根据自己掌握的解题思路确定具体有哪些得分点。如影响农业的区位因素主要有气候、地形、土壤、水源、劳动力、交通业的区位因素主要有气候、地形、土壤、水源、劳动力、交通和市场,则这七个方面就是具体的得分点。和市场,则这七个方面就是具体的得分点。2.答案的全面性答案的全面性每个主观题往往都包含着若干个得分点,答题漏点是许多考生得每个主观题往往都包含着若干个得分点,答题漏点是许多考生得不到高分的主要原因之一。采点答题,就是要明确试题的得分点不到高分的主要原因之一。
4、采点答题,就是要明确试题的得分点有几个,先看分值,根据分值可以基本确定得分点应该有几个。有几个,先看分值,根据分值可以基本确定得分点应该有几个。如果分值是如果分值是3分,大多是分,大多是3个得分点;如果分值是个得分点;如果分值是6分,则有可能分,则有可能是是3个得分点,每点个得分点,每点2分,也可能是分,也可能是6个得分点,每点个得分点,每点1分。分。答题时,为保证尽可能得高分,作答点不能少于得分点,因此可答题时,为保证尽可能得高分,作答点不能少于得分点,因此可从不同角度、不同层面进行思考,确保答案全面,避免失分。如从不同角度、不同层面进行思考,确保答案全面,避免失分。如回答形成原因、区位因素
5、、条件、产生的后果、地理意义等问题,回答形成原因、区位因素、条件、产生的后果、地理意义等问题,要尽量多答几个方面。因为地理环境的整体性告诉我们,任何地要尽量多答几个方面。因为地理环境的整体性告诉我们,任何地理事物、现象的形成、发展都是多种因素共同作用的结果。理事物、现象的形成、发展都是多种因素共同作用的结果。在注意答案全面性的同时,要避免重复采点。高考阅卷时,对多在注意答案全面性的同时,要避免重复采点。高考阅卷时,对多答或者错答答或者错答(只要前后不矛盾只要前后不矛盾)的点一般不扣分,因此我们应尽可的点一般不扣分,因此我们应尽可能地发散思维,多补充作答点。但常有考生在同一个得分点上反能地发散思
6、维,多补充作答点。但常有考生在同一个得分点上反复阐述,结果浪费了考试的宝贵时间。如分析某地的区位因素时,复阐述,结果浪费了考试的宝贵时间。如分析某地的区位因素时,有的考生回答:陆地上铁路网稠密,公路四通八达,沿海海运便有的考生回答:陆地上铁路网稠密,公路四通八达,沿海海运便利。其实这三个方面都是从利。其实这三个方面都是从“交通交通”这一得分点上作答的。这一得分点上作答的。3.答案的逻辑性答案的逻辑性答案一定要条理清晰、层次分明。让阅卷老师一眼就看出从几答案一定要条理清晰、层次分明。让阅卷老师一眼就看出从几个方面作答,让得分点一目了然。个方面作答,让得分点一目了然。同时还要主次分明。影响地理事物
7、、现象形成发展的众多因素同时还要主次分明。影响地理事物、现象形成发展的众多因素中,总有起主导作用的因素。我们在回答问题时,应尽量把主中,总有起主导作用的因素。我们在回答问题时,应尽量把主导因素放在最前面。导因素放在最前面。对因果联系密切的事物进行分析时,一定要讲究条理,或由因对因果联系密切的事物进行分析时,一定要讲究条理,或由因索果,或由果溯因,层层深入,切莫乱序。索果,或由果溯因,层层深入,切莫乱序。4.答案的准确性答案的准确性要用精练的地理语言回答问题,不说废话,少使用或不使用方要用精练的地理语言回答问题,不说废话,少使用或不使用方言、口语。如不能将言、口语。如不能将“经济发展水平高经济发
8、展水平高”答成答成“有钱有钱”“”“钱钱多多”。要条理清晰,层次分明。非选择题中的简答题不能写成小作文,要条理清晰,层次分明。非选择题中的简答题不能写成小作文,要考虑阅卷者连续阅卷可能产生疲劳,要让阅卷者要考虑阅卷者连续阅卷可能产生疲劳,要让阅卷者“一秒钟改一秒钟改完完”“”“爽快给分爽快给分”。量体裁衣,酌情用笔。有时可依据题目的分值、答题卷所留空量体裁衣,酌情用笔。有时可依据题目的分值、答题卷所留空白的大小,大致确定书写量。白的大小,大致确定书写量。答卷规范,卷面整洁。字体工整清晰,不连笔,大小均匀,尽答卷规范,卷面整洁。字体工整清晰,不连笔,大小均匀,尽量少涂改。量少涂改。不要在规定的答
9、题区外答题,更不能用箭头指向某不要在规定的答题区外答题,更不能用箭头指向某“地地”,或,或写上写上“见反面见反面”等。等。典例剖析典例剖析例例4 (2013新课标新课标,37,24分分)阅读图文资料,完成下列要求。阅读图文资料,完成下列要求。维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔1 134米,鱼类资源米,鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一,属肉食性鱼,原产丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一,属肉食性鱼,原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪世纪50年代,尼罗河鲈鱼被年代,尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖,并迅速繁
10、殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工引入维多利亚湖,并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲,成为昂贵的美食。上图示意维多利亚湖的位置及后多销往欧洲,成为昂贵的美食。上图示意维多利亚湖的位置及周边水系。周边水系。(1)分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。(6分分)(2)分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。(6分分)(3)分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。响。(6分分)(4)说明尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚
11、湖沿岸地区经济发展的贡献。说明尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。(6分分)【析阅采样试卷,提升得分能力】【析阅采样试卷,提升得分能力】考卷实录考卷实录阅卷点评阅卷点评该生犯了急躁冒进的错误。在第该生犯了急躁冒进的错误。在第(1)题,分析阻碍题,分析阻碍尼罗河鲈鱼进入维多利亚湖的自然原因,结果审题时落掉了尼罗河鲈鱼进入维多利亚湖的自然原因,结果审题时落掉了“阻碍阻碍”,当然与答案就背道而驰;第,当然与答案就背道而驰;第(3)题,丢掉了对捕捞题,丢掉了对捕捞业的影响导致失分。业的影响导致失分。【品味评分细则,提高答题能力】【品味评分细则,提高答题能力】评分细则评分细则(1)标准答
12、案标准答案:(维多利亚湖维多利亚湖)处于相对封闭的高原盆地中处于相对封闭的高原盆地中(北部唯一出口通向北部唯一出口通向尼罗河尼罗河)(3分分)。湖泊海拔高,尼罗河上游多瀑布,阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖湖泊海拔高,尼罗河上游多瀑布,阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖(3分分)。其他答案其他答案:答答“维多利亚湖处于相对封闭的高原盆地中维多利亚湖处于相对封闭的高原盆地中”(得得3分分)。答答“北部唯一出口通向尼罗河北部唯一出口通向尼罗河”(得得3分分)。答答“湖泊海拔高,阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖湖泊海拔高,阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖”(得得3分分)。答答“尼罗河上游多瀑布,阻挡了尼罗河鲈
13、鱼游入维多利亚湖尼罗河上游多瀑布,阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖”(得得3分分)。问题答案问题答案:只答出:只答出“瀑布阻挡瀑布阻挡”(得得1分分)。错误答案错误答案:答答“水从维多利亚湖流入尼罗河水从维多利亚湖流入尼罗河”(得得0分分)。答答“尼罗河鲈鱼不能够逆流进入维多利亚湖尼罗河鲈鱼不能够逆流进入维多利亚湖”(得得0分分)。(2)标准答案标准答案:维多利亚湖湖面广阔,为体型大的尼罗河鲈鱼:维多利亚湖湖面广阔,为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间提供了广阔的生存空间(3分分);湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充;湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料足的饵料(3分分)。其他答案其他答案:答答“维多
14、利亚湖生存空间大维多利亚湖生存空间大”(得得3分分)。答答“饵料丰富饵料丰富”(得得3分分)。答答“鲈鱼的食物丰富鲈鱼的食物丰富”(得得3分分)。错误答案错误答案:答答“水温适宜水温适宜”(得得0分分)。答答“鲈鱼有适宜的环境鲈鱼有适宜的环境”(得得0分分)。(3)标准答案标准答案:尼罗河鲈鱼体型大,食量大,导致一些原有鱼:尼罗河鲈鱼体型大,食量大,导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝类数量迅速减少甚至灭绝(3分分);(尼罗河鲈鱼体型大,捕捞尼罗河鲈鱼体型大,捕捞技术和方法与当地传统不同,技术和方法与当地传统不同,)冲击当地传统捕捞业,同时冲击当地传统捕捞业,同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业
15、出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业(3分分)。其他答案其他答案:答答“导致一些鱼类灭绝或生物多样性减导致一些鱼类灭绝或生物多样性减”(得得3分分)。答答“影响当地渔业影响当地渔业”(得得3分分)问题答案问题答案:只答:只答“鱼类减少鱼类减少”(得得1分分)。错误答案:错误答案:“渔业渔业”写成写成“鱼业鱼业”(得得0分分)。答答“捕捞业发达捕捞业发达”(得得0分分)。(4)标准答案标准答案:产量大,价格高,:产量大,价格高,(国际市场需求量大,国际市场需求量大,)出口出口创汇创汇(3分分);捕捞、加工、运输等产业随之发展,扩大就业,;捕捞、加工、运输等产业随之发展,扩大就业,促进相关产业发展促进相
16、关产业发展(3分分)。其他答案其他答案:答答“增加收入,发展经济增加收入,发展经济”(得得3分分)。答答“扩大就业扩大就业”或或“带动相关产业发展带动相关产业发展”(得得2分分)。问题答案:问题答案:只答只答“发展社会经济发展社会经济”(得得2分分)。答出答出“增加收入增加收入”(得得2分分)。错误答案:错误答案:答答“提高生活水平提高生活水平”(得得0分分)。答答“改善饮食结构改善饮食结构”(得得0分分)。评分结果评分结果:(1)(2)两小题满分两小题满分12分,抽样得分分,抽样得分5.86分,难度分,难度 0.48(3)(4)两小题满分两小题满分12分,抽样得分分,抽样得分7.13分,难度
17、分,难度0.59试题研究:试题研究:该题充分体现该题充分体现“能力立意能力立意”的指导思想的指导思想(1)新情境、新材料、新问题新情境、新材料、新问题(2)获取和解读信息能力的重要性获取和解读信息能力的重要性文字、地图、设问信息文字、地图、设问信息(3)将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系(4)对地理事物和现象的描述和阐释、对地理问题的探讨和论证对地理事物和现象的描述和阐释、对地理问题的探讨和论证培优演练培优演练题组五区域地理特征分析及对该地区修建高铁评价题组五区域地理特征分析及对该地区修建高铁评价6.阅读材料,回答下列问题。阅读材料,回答下列问
18、题。材料一材料一维多利亚瀑布位于赞比西河上,宽度超过两千米,瀑维多利亚瀑布位于赞比西河上,宽度超过两千米,瀑布奔入玄武岩峡谷,该处断层发育。布奔入玄武岩峡谷,该处断层发育。材料二材料二赞比西河流域处于热带地区,材料三图中赞比西河流域处于热带地区,材料三图中A处季节性处季节性河流流向在一年内会有所改变。河流流向在一年内会有所改变。材料三材料三下图为赞比西河水系分布和该流域内的一些地理要素下图为赞比西河水系分布和该流域内的一些地理要素示意图。示意图。材料四材料四坦赞铁路是一条贯通东非和中南非的交通大干线,是东坦赞铁路是一条贯通东非和中南非的交通大干线,是东非交通动脉。该铁路东起坦桑尼亚的达累斯萨拉
19、姆,西至赞比亚非交通动脉。该铁路东起坦桑尼亚的达累斯萨拉姆,西至赞比亚中部的卡皮里姆波希,全长中部的卡皮里姆波希,全长1 860.5千米。千米。1970年年10月动工兴建,月动工兴建,1976年年7月全线完工。月全线完工。(1)结合材料一,描述维多利亚瀑布形成的过程。结合材料一,描述维多利亚瀑布形成的过程。(6分分)(2)据材料二和材料三分析据材料二和材料三分析A处河流流向产生季节性变化的原因。处河流流向产生季节性变化的原因。(8分分)(3)有专家建议引入中国高铁技术,在坦赞铁路基础上修建高铁,有专家建议引入中国高铁技术,在坦赞铁路基础上修建高铁,你是否赞成?请说明理由。你是否赞成?请说明理由。(8分分)解析解析第第(1)题,由材料中题,由材料中“玄武岩玄武岩”可推知这里曾有岩浆活动,可推知这里曾有岩浆活动,再根据断层发育可分析出瀑布的形成过程。第再根据断层发育可分析出瀑布的形成过程。第(2)题,应从当地题,应从当地气候特征和降水量的季节变化进行分析。第气候特征和降水量的季节
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