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文档简介

1、第四课 学会合作1 合作是 的客观要求。 2 分工是 的前提， _ 分工要求合作，是分工的 _必然结果。竞争的分类：按性质：判断标准： _() _按类型： 。 3 合作有何价值？(合作意义、作用)合作可以使人们相互依存，相互促进，增进团结。合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源。合作可以减少冲突或排他性竞争。合作可以集思广益，优势互补，激励创新。合作可以互惠互利、共享成果。合作有利于倡导关爱他人，助人为乐的社会风尚。4 如何理解“发展离不开合作”？合作能加快社会主义现代化建设。加强地区经济合作，能促进区域经济协调发展。加强国际合作，能促进自身发展，又能促进全国共同发展。5 如何与人合

2、作？要树立合作意识，增强团队精神，做到：合理分工、科学计划：有效指挥， 相互配合；自觉承担责任，履行义务；相互沟通，真诚合作；公平公正， 合作共享。6 竞争有哪些利弊？利：竞争能促进个人成长，进步和全面发展。有助于增强集体的凝聚力和战斗力。对于企业，竞争能够增强活力和创新能力；对于国家，竞争能增强综合国力，提升国际地位。弊：盲目竞争会造成重复建设、资源浪费，会损害国家和人民的利益。激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑，经常失败会使人产生挫折感。7 如何正确对待和参与竞争？树立正确的竞争观念。既要有敢为人先的胆识和勇气，也要正确对待竞争的成败。必须审时度势，扬长避短。要正确认识和处理合作与竞争的关系，竞争合作求双赢。（合作与竞争相

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