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1、龙头蜈蚣龙头蜈蚣创意风筝创意风筝京京剧剧脸脸谱谱大金鱼大金鱼飞龙飞龙红蜻蜓红蜻蜓蝉蝉宝宝莲莲灯灯放放 风风 筝筝放放 风风 筝筝放放风风筝筝自读课文自读课文 要求要求：读准字音，读通句子：读准字音，读通句子读读写写读读写写 精心憧（精心憧（ ）憬（）憬（ ） 希望依然凌（）空希望依然凌（）空翩（）翩飞舞翩（）翩飞舞 拼命拼命奔跑歇（）息抖动奔跑歇（）息抖动大惊失色大惊失色 千呼万唤倏（千呼万唤倏（ ） chngjnglngpinxishv说一说说一说：读课文第一段，你知道：读课文第一段，你知道写了些什么吗？写了些什么吗？v理解最大的快乐。理解最大的快乐。再读课文，边读边画出写再读课文，边读边画
2、出写“我我们们”做风筝、放风筝、找风筝的心做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些情的句子，画好后自己读一读这些句子。句子。v就在大家沉浸在放风筝的幸福时，就在大家沉浸在放风筝的幸福时，意外的事情发生了。意外的事情发生了。v就在他们垂头丧气地做在田埂上流就在他们垂头丧气地做在田埂上流泪时，他们看见了什么？他们的心里泪时，他们看见了什么？他们的心里会想什么？会想什么？总结：同学们，大家都有美好的总结：同学们，大家都有美好的憧憬。一只小小的风筝，牵动着憧憬。一只小小的风筝，牵动着每个人的心，它给小伙伴们，给每个人的心，它给小伙伴们，给在在座的每一位小同学带来了多在在座的每一位小同学带来了多少快乐与伤心。我想，不管小同少快乐与伤
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