八年级上思想品德期末复习--材料分析题

1、八年级上思想品德材料分题八年级上思想品德材料分题期末复习期末复习 1情景：烛光里的妈妈：“噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。”请回答：（9分）（1）为什么“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”？(3分)（2）作为儿女，你想对父母作怎样的报答？（至少二个方面）（4分）（3）请你写出一句千古孝道的诗句。（2分）（1）父母赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付

2、出了很多。（3）如：谁言寸草心，报得三春晖。百善孝为先。 2. 某校初二学生小民喜欢通过写信的方式实现与他人的沟通与交某校初二学生小民喜欢通过写信的方式实现与他人的沟通与交往：往： 信件一：信件一：“爸爸、妈妈，我爱你们！说实话，这段时间我在家爸爸、妈妈，我爱你们！说实话，这段时间我在家里经历的许多事情，让我懂得了里经历的许多事情，让我懂得了羊有跪乳之恩羊有跪乳之恩的内涵。我理的内涵。我理解您们对我的严格要求和偶尔的暴躁，我一定会改掉以前解您们对我的严格要求和偶尔的暴躁，我一定会改掉以前顶嘴顶嘴的坏毛病，尊重您们的意见和建议，集中精力把学业搞上去。的坏毛病，尊重您们的意见和建议，集中精力把学业

3、搞上去。” 信件二：信件二：“孟刚同学，你好！前段时间你当着其他同学的面给我孟刚同学，你好！前段时间你当着其他同学的面给我起绰号而让我十分尴尬的事就不再提了，过去的事情就让它过去起绰号而让我十分尴尬的事就不再提了，过去的事情就让它过去了，我们还是好朋友。今后，让我们继续为我们学习小组的了，我们还是好朋友。今后，让我们继续为我们学习小组的合合作共进、竞争双赢作共进、竞争双赢的口号奋斗吧！的口号奋斗吧！” 父母看信后，心里洋溢父母看信后，心里洋溢着幸福；同学看信后，感到了内疚和责任。是的，文明交往是一着幸福；同学看信后，感到了内疚和责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，和谐发展了人际

4、关系。束光、一朵花，它温暖了家庭，和谐发展了人际关系。 阅读上阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。述材料，结合所学知识，回答下列问题。 （1）从信件中，我们看到小民懂得了哪些与人交往的道理？）从信件中，我们看到小民懂得了哪些与人交往的道理？（用简洁的词语概括，至少答（用简洁的词语概括，至少答4条）条） （2）假如你是孟刚，为本小组）假如你是孟刚，为本小组“合作共进、竞争双赢合作共进、竞争双赢”的口号的口号奋斗，在学习中应当怎样做？奋斗，在学习中应当怎样做？2（1）孝敬（理解）父母；孝敬（理解）父母；诚实守信；诚实守信；礼貌待礼貌待人；人；宽以待人；宽以待人；友爱同学；友爱同学；尊重他人。

5、（学生尊重他人。（学生回答出其中的回答出其中的4点即可，每点点即可，每点1分，共分，共4分）分） （2）正确对待竞争与合作的关系，既竞争又合作；正确对待竞争与合作的关系，既竞争又合作；（2分）分） 确立自己的奋斗目标，保持一种不甘落后确立自己的奋斗目标，保持一种不甘落后的进取精神；同时树立合作观念，积极参加本学习小的进取精神；同时树立合作观念，积极参加本学习小组的合作学习活动；（组的合作学习活动；（4分）分）与本组同学在竞争中与本组同学在竞争中合作，在合作中竞争，努力实现共同发展，共同提高。合作，在合作中竞争，努力实现共同发展，共同提高。（2分）分） 3、星期五下午，某校八年级（1）班召开了一

6、次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有的说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但作业布置得太多，我们很少有自由支配的时间。”有的说：“希望老师上课时，讲的时间少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”还有的说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”（1）上述材料说明这是一种怎样的师生关系？（2分）(2)我们为什么要与老师沟通？与老师沟通时，你应该怎样做？（5分）（3）为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴在教室内。（4分） 3.（1）是建立在民主平等基础上的新型师生关系。人格平等，相互尊重，相互学习，

7、教学相长（注：只答“新型师生关系”的只得1分）（2分） （2）因为师生交往是学校生活的一个重要内容；师生关系不仅影响我们的学习质量，还影响我们的身心健康发展。与老师沟通时应该做到：从老师的角度看问题；正确看待老师的批评与表扬；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸。（5分） （3）示例：捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。（只要写出两个有关尊师的即可） 4.中国新闻网报道：在世博园非洲联合馆内表演“真人秀”节目的埃塞俄比亚演员收到了一封来自中国中学生的信，信中为很多游客使用闪光灯拍照

8、表示了歉意，并表示，“希望这不至于让您留下一些不好的印象。”写信的中学生是来自温州的高一女生万似珂，上周日独自利用双休日来到世博园游玩。“在非洲联合馆内，我听到志愿者一再呼吁游客不要用闪光灯，可是周围还是一片闪光灯。闪光灯对眼睛很不好。我知道很多人不是故意的，闪光灯是自动设置好的。我就问了一下志愿者怎样关掉闪光灯，但我后来对着地面拍了一张发现还是没有关掉，所以就没有再拍。”万似珂告诉记者，当她第二天早上准备前往世博园的时候，越想越觉得歉疚，所以就拿宾馆的纸笔写下了自己的歉意。“写信虽然只能改变一个人的看法，可是我还是希望能够尽力给外国友人留下一个好的印象，展现我们中国5000年文明历史的风范。

9、” (1)女同学万似珂为什么令我们肃然起敬？（2分） (2)假如你是一名世博会志愿者，你会对国人的“不礼貌行为”说些什么？（3分） (3)你将会运用教材中的哪些知识为国人补修这门课呢（2分） (1)她讲文明，有礼貌，弘扬了中华民族的传统美德。 (2)告诉国人在日常交往中要做到文明礼貌。礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则，是通往友好交往的道德桥梁；是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 (3)在与人交往时要做到：语言文明、态度亲和、举止端庄。(答案具有开放性，言之有理即可） 5、

10、回答以下问题（14分） （1）小明说：“我已经长大了，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”请说出你的看法并说明理由。（4分） （2）想一想：你觉得怎样才能更好地与父母交流和沟通？（6分） （3）做一做：星期六，你打算为父母或其他长辈做哪些力所能及的事？（4 （）小明的妈妈对小明细心体贴，关怀陪至，是积极履行对未成年人进行抚养教育义务的表现，但作为父母必须认识到小明已经逐渐长大，具备了一定的生活自理能力。作为父母应当给予他适当的独立生活空间，不应该事事千叮咛万嘱咐。同时，小明对妈妈的态度也不正确，作为子女，应当尊重父母，理解父母对自己的关爱，用正确的方法和

11、父母交流沟通。（支持小明观点或支持“妈妈”观点，言之有理也可） （）选择在恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟通；将自己的想法告诉他人，通过他们帮助自己与父母沟通；通过书信与父母交流沟通。 （）帮助父母做一些家务事；父母遇到不顺心的事帮助他们分忧解难；如父母患病，好好侍候 6.感恩父母，做最美孝心少年 （1）最近，网上流行一则帖子“最让父母伤心的9句话”，分别为：“好了好了，我知道了，真啰嗦！”“有事吗？没事我挂电话了！”“说了你也不懂，别问了！”“说多少次不要你做，做又做不好！”“你那一套早过时了！”“叫你别收拾我房间，东西都找不到了！”“我吃什么我知道，别给我夹！”“说了别吃剩菜，怎

12、么老不听！”“我有分寸，别说了，烦不烦！” 结合课本所学内容，谈谈我们应该怎样与父母沟通交流才会不让父母伤心？ （2）2013年11月7日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动组委会，正式揭晓了2013年度“最美孝心少年”名单。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年获年度“最美孝心少年”称号。 结合课本所学内容，谈谈我们应该如何向他们学习，孝敬自己的父母，也成为最美孝心少年？ （1）我们要理解自己的父母。包括要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，理解父母也有烦恼。我们要尊重自己的父母。包括要遵重父母对自己提出的意见

13、和建议，在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸；在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。我们要掌握一定的与父母沟通的技巧和方法。如主动向父母汇报情况，虚心听取父母的批评和建议，和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动等。（每个要点3分，共9分）（2）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。（2分）我们要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。（3分） 7.共铸诚信，人人有责 【诚信之忧】 我国当前社

14、会中不诚信现象依然存在，部分公民诚信意识淡薄。请你从校园生活中列举两例加以佐证。 【诚信之喜】2013年1月16日，第二届诚信中国节系列活动在北京拉开序幕。活动包括第十届中国诚信企业家大会、诚信助学行动暨首都大学生诚信楷模评选、2013诚信状况调查活动、全国诚信建设示范基地工程等十项核心主题活动。 阅读上述材料，请你结合课本所学内容分析开展以诚信为主题的各类活动的原因有哪些？ 【诚信之责】(3)请你谈谈作为中学生应该怎样做，积极为构建诚信社会做出自己的贡献？ (4)写两句诚信格言 7.（1）学生考试作弊；抄袭作业；编造谎言欺骗老师。等等。（每个要点1分，共2分，只要符合题意即可得分） （2）交

15、往中失信于人就会产生信任危机；不诚信的人很难在社会上立足，其结果害人害己；为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。所以，我们日常生活中与人交往要做到诚信待人。（6分） （3）诚实首先要对自己诚实，不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事；信守承诺，言而有信。在与他人的合作中，许诺要慎重，同时还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河；承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，难以履行诺言，应尽早向对方说明并道歉，主动负担给对方造成的物质方面的损失；信守诺言要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。在涉及利益冲突时站在多数人利益一

16、边；眼前利益与长远利益冲突时站在长远利益一边；情与法冲突时站在法律一边。8从考试作弊、学习中独立完成作业等方面。 8、材料一：张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们儿。一天，他们相约到外边“弄”点钱。在行窃时被人当场抓获并扭送到公安机关。 材料二：王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响和帮助下，数学成绩有了很大提高，最近被招进了学校的数学兴趣辅导班。 材料三：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化类。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？(2分） 结合材料一和材料二，谈谈

17、你对材料三的理解。(4分） 8（1）张敏法律意识淡薄，交友不慎，受到了损友的不良影响；王英则受到益友的帮助和积极影响。（2分） （2）朋友对每个人都很重要，我们要广交朋友，珍惜友谊。但是，切莫轻易甚至滥交朋友。我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。近朱者赤近墨者黑，所以要慎重交友。与朋友交往还要讲原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4分） 9、新学期开学了，刘东跟随在城里打工的父母到城里上学。看到刘东来自农村，着装又朴素，班上的部分同学从心里看不起他，即使在路上遇到了，也会有意无意地避开他。慢慢的刘东开始变得沉默、自卑，不愿与人交往。 看不起刘东的同学这样对待刘东对吗？为什么？

18、（3分） 如果你是刘东的好友，请你告诉他应该如何做？（6分） 9.（1）不对。因为尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重，而这些人不能平等待人，不尊重他人，嫌贫爱富，以貌取人，以地位取人。（3分） （2）要大胆承认自己来自农村，家庭条件差的客观事实，但这些不是自己的错，更不是逃避和自卑的理由；要告别自卑，树立自信，悦纳自己，正确的看待自己，笑对生活；学习和掌握一些交往的技巧，主动开放自己，善于关心他人，尊重同学，自尊自爱，以自己的学识、修养去改变同学的看法。（3分） 10、材料一：党的十八大指出：要大力推进生态文明建设，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，加大自然生态系统和环境保护力度，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 材料二：漫画逼上梁山（1）漫画反应了什么问题？尊重自然，建设美丽中国，需从建设美丽家乡做起。请想一想，自己的家乡在生态环境方面还存在哪些不美丽的地方？（3分） (2)我们为什么要尊重自然、保护环境？（3分） (3)结合材料一二，联系所学知识