2019-2020年度幼儿园保育员五级业务水平考试试卷(含答案)

1、2019-2020 年度幼儿园保育员五级业务水平考试试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己2、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育3、婴幼儿应该（）喝水。A.

2、 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下4、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性5、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶第1页共10页7、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼8、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生

3、、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对9、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话10、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来11、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育12、幼儿挑

4、食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小13、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据14、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐15、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了第2页共10页()、具体形象思维、抽象

5、逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维17、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕18、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力19、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维20、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快2

6、1、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制22、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班23、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒24、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法25、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟填空题（本题共22 小题，每题 1 分

7、，共 20 分）第3页共10页1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素A可患 ()。7、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。9、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。10、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我

8、（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。14、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。15、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。16、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题

9、，每题 1 分，共 15 分）1、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。2、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。第4页共10页3、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。4、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。7、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。8、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。9、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。10、（）幼儿同应该每月

10、洗一次床单枕巾。11、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。12、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。13、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。14、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。15、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？3、幼儿园保育员的主要职责如下：第5页共10页4、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？5、幼儿园的任务是？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心

11、和自信心？2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 D4、 C5、 A6、 A7、 C8、 E9、 A10、 B11、 C12、 C13、 C14、 A15、 D16、 D17、 D18、 D19、 B20、 C21、 C22、 A23、 D第7页共10页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案： 15 30； 10 152、传染源、传播途径、易感人群3、一尺4、 1： 2005、 3个半6、夜盲症7、专人专用,每天8、答案：晒太阳、吹吹风9、 2岁半左右， 20六

12、龄齿10、各种甜食11、安全，保护12、夜盲症13、25,30人 ,35人14、答案：自然通风、人工通风15、答案：冬季保温，夏季散热16、初中 ,幼儿保育17、协调性,灵活性18、日光、空气和水19、开窗通风，紫外线灯照射20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、×4、5、6、×7、8、×9、×10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家

13、长参加工作、学习提供便利条件。2、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。3、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。第9页共10页4、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习

14、惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。5、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的