2020年幼儿园保育员四级考试试卷(I卷)(含答案)

1、2020 年幼儿园保育员四级考试试卷（I 卷） ( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯2、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对3、教育 ()是幼儿气

2、管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭4、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水5、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新第1页共10页6、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕7、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风8、我国幼儿园的(

3、)是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法9、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录10、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外11、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后12、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情13、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动14、列属于幼儿基本

4、情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋15、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋16、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责第2页共10页17、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水18、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜19、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体

5、20、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟21、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗22、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加23、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏24、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再

6、吃E 以上都对填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。2、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。第3页共10页3、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。5、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。6、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。7、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。8、幼儿看书绘画

7、时，书本与眼睛距离应保持在()左右。9、按计划为儿童进行预防接种是为了()。10、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。11、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ()，消路 ()，不()，做好( )工作。12、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。14、对疾病的防治应做到 ( )，早预防、 ()、早治疗。15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。16、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ( )婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的

8、时机，做出()、 ( )的指导。17 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。18、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。19、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。第4页共10页判断题（本题共15 小题，每题 1

9、 分，共 15 分）1、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。2、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。3、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。4、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。5、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。6、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。7、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。8、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。9、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。10、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。11、（）保育工

10、作在幼儿园全部工作中处于中心位置。12、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。13、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。14、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。15、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、健康检查的目的是什么？第5页共10页3、怎样树立保育员形象？4、幼儿鼻出血应如何处理？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、

11、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 C4、 A5、 B6、 D7、 B8、 B9、 D10、 C11、 A12、 C13、 A14、 D15、 C16、 A17、 B18、 D19、 A20、 A21、 D22、 D23、 C第7页共10页24、 D25、 E填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒2、答案：更换、20 30、过早、污染3、饭前，便后，肥皂水4、传染源、传播途径、易感人群5、急性结膜炎6、答案：登记记录，上交保管7、25,3

12、0人 ,35人8、一尺9、预防某些传染病10、细嚼慢咽,食物11、答案：明、清、丢失、记录12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒13、协调性,灵活性14、早发现,早隔离15、答案：纪律、卫生16、答案：干涉、观察、适时、适当17、良好的卫生习惯18、开窗通风，紫外线灯照射19、答案： A B C20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、×5、6、7、8、9、×10、11、12、13、×14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合

13、的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。3、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。4、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2) 头略低，张口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。第9页共10页(5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要