亲近母语日有所诵ppt课件_第1页
亲近母语日有所诵ppt课件_第2页
亲近母语日有所诵ppt课件_第3页
亲近母语日有所诵ppt课件_第4页
亲近母语日有所诵ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 对天赋之门的叩启对天赋之门的叩启儿童诵读教材领跑品牌儿童诵读教材领跑品牌新闻出版总署向全国青少年引荐百种优秀图书 为什么需求儿童诵读？ 日有所诵叩启天赋之门 日不延续的寄送，就是炼心的过程。 天长日久，积累的是言语，培育的是诗性，也是定力和静气。 儿童应该诵读什么？ 儿童的诵读，一定要是“有我的诵读。 诵读的资料应该是和儿童生活、儿童兴趣亲密相关的。 怎样进展儿童诵读？ 熟读成诵，不求甚解 选取适宜儿童诵读的文本资料。 持之以恒，熟读成诵，适当指点。中心思念中心思念 儿童诵读儿童诵读 亲近母语亲近母语 日有所诵日有所诵第三版，小学第三版，小学1-6年级年级 亲近母语总课题组 历经十年研讨 五

2、年编写三次修订的倾心之作 凤凰集团评选五星级助学读物新闻出版总署向全国青少年引荐百种优秀图书 亲近母语亲近母语 日有所诵日有所诵大字收藏版，配光大字收藏版，配光盘盘 诵读就是深层阅读。日不延续的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是言语，培育的是诗性，也是定力和静气。薛瑞萍 享用阅读是一种幸福的才干，由于阅读，我们走进自然，走进伟大的心灵，走进自我。然后我们拥有内在的耳朵、内在的眼睛，见人所不能见，听人所不能听，然后拥有幸福清明的人生。徐冬梅大开本，大字体， 让孩子诵读更方便文本多样化，贴合幼儿言语开展特点 日有所诵 蜗牛出门 适宜3 4岁日有所诵 蚂蚁搬豆 适宜4 5岁

3、日有所诵 狐狸考小鸡 适宜5 6岁幼儿学习母语的过程，是他们小小的生命之流，融入民族文化生命的洪流的过程。从幼儿学习母语的需求出发，我们精选出经典的传统童谣、优秀的儿歌和儿童诗、清浅的古诗、粗浅的儿童散文、弥漫着生活气味的谚语会聚成这套诵读的教材，把它们带到孩子面前，让他们在日有所诵中享用母语，实现言语和精神的同生共长。小学生晨读晚诵的最正确选择 精选英美国家儿童熟知的经典童谣、儿歌、儿童诗与现代诗歌等诗性文本，让儿童在每日原汁原味的诵读中，培育英语语感，感受英语文化。 亲近母语 英文诵读1-4级，配光盘适宜小学3-6年级诵读编者团队编者团队薛瑞萍答记者问 日有所诵：叩启儿童天赋之门 2021年1期记者：在国内，您的儿童阅读指点有些另类，有些独特， 您的“日有所诵班级读书实际，声名远播。您是基 于一种什么样的思索，来做“日有所诵的？薛瑞萍：我的想法很简单培育终身读书人！缓坡上升的外部条件 “适宜的环境、谦虚的教师和科学的资料，这就是我们的教育方法的三个外部特征。套用蒙台梭利的话，宽松的条件、谦虚的教师、适宜的资料，这是缓坡上升之目的得以实现的外部条件。网友评价 这是孩子班上的教师要求购买的第一本课

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论